By Una reflexion pragmatica gy clauclaudia ,qexaúpR 02, 2010 S pagos Una reflexión desde su praxis 1 . explique la definición que da rappaport sobre la psicología comunitaria Un elemento significativo en la definición, es la relevancia que cobran las acclones de intervención y los problemas que derivan de la búsqueda del cambio social como meta de esa intervención, y a la participación social convirtiéndola como el eje principal de toda acción. Este énfasis hace de la psicología comunitaria una disciplina aplicada.
No sólo sus herramientas conceptuales y metodológicas posibilitan el estudio de las ctitudes, sino también, las propuestas de posibles alternativas para la transformación social y cultural. Ya no es la mente el tema principal, es la relacion ue uede establecer el hombre, su mente, con su medio ors to View nut*ge 2. explique la definici de o I fenómeno del Condiciona la incorp comportamiento indi portamientos humanos indican también las maneras en que los hombres y mujeres construyen su historia, conformando aquellas pautas culturales tan necesarias para explicar el desarrollo de la sociedad. . explique la definición que da Eduardo Almaeida sobre la psicología comunitaria Expone una concepción madura sobre esta disciplina, en la que la subjetividad social tiene un campo propio. «el campo e identidad disciplinar de la psicología social comunitaria estaría dado por el estudio de la subjetividad que se genera y desarrolla en el nivel de inserción social concreto de la comunidad 4. xplique la siguiente afirmación: «la psicología comunitaria brinda mayores posibilidades para el estudio integral del entorno» Esta definición de la psicología comunitaria la distingue dos aspectos: • El qué se estudia (factores psicológicos, sociales y culturales). ?? El para qué se estudia (alternativas para transformar la realidad individual y grupal a partir del conocimiento de sus tradiciones). 5. ¿cual es la concepción de la psicología comunitaria desde la noción epistemológica?
La psicología comunitaria comienza a rediseñar y construir un conjunto de ideas las cuales expresan conceptualmente, los nuevos derroteros de las ciencias sociales. Los conceptos de internalizaclón cultural, globalización, poder compartido, liderazgo comprometido, construcción de identidades y saberes, valores compartidos, subcultura, práctica sistematizada, memoria istórica, subjetividad objetivada, entre otros, apuntan a afirmar a la joven disciplina como un campo teórico abierto, en pleno proceso de construcción de conocimientos, sobre una realidad que es transformable, así como definirse en una disciplina independiente. . explique las principales tesis de la que se nutre la pslcolog(a comunitaria desde la noción epistemológica. ‘k La realidad se asume como una totalidad en la que se advierten las actuaciones de individuos y grupos en el entramado de sus relaciones. • El conocimiento de la historia posibilita precisar con mayor objetividad la génesis de los comportamientos y actitudes de ndividuos y grupos en una relación dada con su entorno. La relación individuo-comunidad condiciona el diseño de estudlos comunitarios con un alcance de integrldad.
El estudio de los factores psicológicos, sociales y culturales sólo es posible con el empleo de la triangulación teórica y metodológica. 7. explique los 3 rasgos qu aport auxilian a la RI_IFS psicolog[a comunitar 7. explique los 3 rasgos que según rappaport auxilian a la psicología comunitaria. Carácter interdlsciplinar. * Es una disciplina aplicada. Es una disciplina abierta, en constante retroalimentación con la práctica social. Propone alternativas para modificar, atenuar, transformar la realidad. (Individuos, grupos, instituciones, comunidad). * Comprometida con su praxis. Exige la presencia de profesionales con una formación amplia y a la vez exacta sobre su objeto de estudio. Se acoge principalmente, al paradigma sociocntico. * Estudia las memorias históricas con el auxilio del método etnográfico. 8. ¿cual es la finalidad de la IAP? Que se fortalezcan el nivel de organización de las comunidades, las luchas de los oprimidos, el fortalecimiento de las identidades de los pueblos cuestionó a la ciencia instrumentalista propia del ositivismo. El modelo propuesto dentro de la educación popular logró vincular el conocimiento científico mediante el proceso de acción-reflexión-acción. . explique en qué consiste la comunidad y el desarrollo comunitario Se asume entonces como el proceso tendiente a fortalecer la participación y organización de la población, en la búsqueda de respuestas propias para mejorar su localidad, bajo los principios de cooperatividad, ayuda mutua y colectividad. Esta definición ubica el énfasis de la intencionalidad en los procesos subjetivos y superestructurales, tales como el fortalecimiento de la articipación, el desarrollo de la conciencia, el fortalecimiento de la identidad y el sentido de pertenencia. 31_1fS 10. ¿cual es la idea que ten nidad porzecanski?
Desarrollo Comunitario revela los siguientes aspectos: se toma como unidad problemática un sector de la sociedad global entendiéndose el carácter integral y totalizador de los problemas que motlvan la acción, se toma como unidad de trabajo un núcleo unitario de la sociedad global entendiéndose que las soluciones a los problemas que padece, van a iniciarse a través de la accion de ese mismo núcleo involucrado; se entiende como desarrollo e la comunidad la capacidad para alcanzar soluciones para la problemática unitaria del sector afectado y no, para uno o dos problemas accesorios; se entiende como organización de la comunidad, la capacidad para poner en práctica los planes de desarrollo . 1 . ?en que consiste la participación comunitaria? En el logro de una real participación incide un elemento el cual requiere de su estudio por la connotación que reviste en el proceso de la democratización de las relaciones en las comunidades. Ese elemento es el «liderazgo» que está íntimamente relacionado con las capacidades y cualidades ersonológicas que poseen los individuos para conducir, dirigir, aglutinar, persuadir y atraer a grupos y colectivos, organizados o no, para la consecución de metas y proyectos comunes, en donde la comunicación y el entendimiento cobran significados relevantes. 13. ¿que significa desde la perspectiva psicológica el liderazgo?
Que las capacidades y habilidades que poseen los líderes en gran medida constituyen referencias a las personas en la búsqueda de puntos comunes para entablar la empat(a. En este sentido la imagen de líder que ha sido construido individual y socialmente ncuentra espacio real al existir y «descubrir» las personas en las que convergen los rasgos del liderazgo. 14. explique las cualidades y habilidades d 406 S convergen los rasgos del liderazgo. 14. explique las cualidades y habilidades de los líderes comunitarios. * Saber compartir las decisiones. • Saber descubrir a los «otros líderes» • Saber formarlos. Saber conducirlos y orientarlos 15. xplique las características de los líderes que plantea montero «liderazgo participativo», «liderazgo transformador», «liderazgo narcisista seductor positivo», «liderazgo seductor negativo» y el liderazgo altruista», 16. el del psicólogo comunitario En las reflexiones teóricas que sobre el alcance de la psicología comunitaria, tiene espacio un tema del cual hay que ocuparse también desde la construcción epistemológica; ese tema es el rol del psicólogo y psicóloga en el trabajo de las comunidades. 17. ¿en que consiste el grupo operativo? Se centra en la movilización de estructuras estereotipadas, y de las dificultades de aprendizaje y comunicacion producidas por el monto de ansiedad que provoca todo cambio.
Por dicha movilización captamos en el aqu(-ahora-conmigo y en la tarea de rupo el conjunto de afectos, experiencias y conocimientos con los que los integrantes de un grupo piensan y actúan, ya sea en el nivel individual o grupal. 18. explique la siguiente afirmación: «la participación es uno de los principios básicos de la democracia, junto a la igualdad, diversidad y solidaridad. Quiere decir que dentro de la participación estamos todos y cada uno de nosotros es aquello que nos da una identidad propia y nos da también la oportunidad de que entremos en un circulo comunicativo de igualdad, así podremos plasmar nuestras opiniones no solo en la ge onoce sino también entre SÜFS otras personas.
