By 1. 0 Formulación del Problema El uso de la tecnología, es un factor determinante para la comunicación y relación de los estudiantes con el mundo exterior por tal razón, se hace cada vez más necesario que todos los involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje, tengan un dominio básico de las tecnologías para hacer que el aprendizaje sea más efectivo.
La globalización ha traído consigo, que en todos los ámbitos del saber se tenga conocimiento del uso de la tecnología, ya que la misma constituye a la eficientización del trabajo que realizan los Swip lo View next pase seres humanos, y pe a tarea que se está e educativo se hace ne del uso de la tecnolo actividades. u anti ‘ 10 rendimiento de ido en el sistema ctores se apoderen las diferentes Aparentemente en la escuela Prado Oriental del distrito educativo 0705 suelen tener interés en el uso de las redes sociales por que con el mismo se persigue plasmar las estrategias necesarias para que el estudiante trate de incluirse en el uso de las redes sociales. A través de este estudio sobre el uso de las redes sociales se pretende identificar el manejo y uso que los estudiantes le dan a este importante recurso. 1. Contextualización Autopista De San Isidro, Residencial Prado Oriental, Calle Gladiolo #30. efectiva para estos tiempos, donde la tecnología representa la parte principal, es el desarrollador de todos los puntos. Esta investigación se realizó con el propósito de evaluar la aplicación de las redes sociales en los estudiantes de nivel medio del Colegio Prado Oriental, para identificar productividad que incide en el cese de estos con miras de buscar las soluciones adecuadas, que sirva de motivación a los estudiantes.
Tomando en cuenta el interés existente en el uso de las redes sociales en el centro educativo se realizó esta investigación con el ropósito de identificar la aplicación que los estudiantes le dan a las redes sociales. Las Redes Sociales en el Colegio Prado Oriental Con el resultado de esta investigación se consigue mejorar el tiempo y el uso que los estudiantes le dan a las redes sociales. Además, formar estudiantes capaces de utilizar las redes sociales como una herramienta efectiva. . 3 Objetivo General Determinar el uso de las redes sociales en los estudiantes del Colegio Prado Oriental, nivel medio primer semestre año escolar 201 5-2016. 1. 4 Objetivos Específicos Determinar el uso de las redes sociales con los estudiantes del ivel medio del Colegio Prado Oriental. Justificar las estrategias aplicadas con las redes sociales en el proceso de comunicación. Evaluar el conocimiento de los estudiantes en el manejo de las redes sociales.
Determinar cuáles aparata s son utilizados para el características sociodemográfica. 1. 5 Limitaciones Dificultad entre el horario del colegio y nuestros horarios de universidad. Conflictos entre algunos maestros que no permitían entrar a su aula. Poca ayuda de los estudiantes al no darnos información Retraso de nuestra investigación por motivos de las actividades extracurriculares. 2. Marco de Referencia 2. Antecedentes del problema Quiñones, influencia de las redes sociales en las emociones de los jóvenes ecuatorianos, marzo 2014, Analizar la influencia de las redes sociales en la emoción juvenil de los ecuatorianos mediante la investigación bibliográfica para motivar el control de su tiempo, a conclusión a la que he llegado es Que las redes sociales son un gran avance para la tecnología y que gracias a ella podemos hacer innumerables cosas.
Leyendo informaciones hemos podido comprender que no siempre las redes sociales son buenas, que a veces pueden suponer un riesgo bastante amplio. Sin embargo, las personas tienen cuidado de no exponer demasiada información de ellos solo la necesaria para poder acceder a estas, puedes prevenir muchos sucesos que hoy en están ocurriendo.
Benavides, El impacto de las redes sociales y el internet en la formación de los jóvenes de la Universidad Politécnica Salesiana: Caso carrera de Comunicación Social Sede Quito, junio 2010, Especificar el impacto que tienen las redes sociales en la formación de los jóvenes, I análisis en la Universidad Politécnica Salesiana, para qué medida afectan Politécnica Salesiana, para demostrar en qué medida afectan stos espacios cibernéticos a los estudiantes universitarios, se llego al resultado que las redes sociales son una herramientas de gran impacto para la sociedad y específicamente para la comunidad universitaria.
Carrizo, Las redes sociales como factor determinante de transgresión en la comunicación entre adolescentes, noviembre 201 2, Investigar la influencia que tiene Facebook en los usuarios jóvenes y en el desarrollo de su personalidad, Estas nuevas tecnologías penetran tanto en las formas de comunicarse de los jóvenes, como en la de estudiar, jugar y hasta hacer amistades. En ese marco, se da entre los adolescentes una llamativa práctica conocida como «multitasking’ o «múltiples tareas», en relación a que están habituados a llevar a cabo diversas tareas en forma simultánea.
Así, pueden mirar televisión, leer, escuchar música, usar la computadora, estudiar y hasta leer al mismo tiempo, sin que ninguna de estas tareas perturbe a la otra. En el uso de Internet se produce un doble proceso de enseñanza: por un lado, los adolescentes le indican a sus padres cómo debe ser el manejo técnico y, al mismo tiempo, reciben información y advertencias or parte de los adultos acerca de cómo comportarse y qué recaudos tomar a la hora de usar Internet, convirtiéndose asf en maestros y alumnos de un mismo tema. . 2 Fundamentos Teóricos REDES SOCIALES El concepto de red social implica, entonces, un sistema abierto a través de un intercambio dinámico entre sus integrantes y con integrantes de otros gr integrantes de otros grupos, que posibilita la potenciación de los recursos que se poseen y que se enriquece con las múltiples relaciones entre los diferentes miembros que la componen. Las redes sociales son, en esencia, procesos dinámicos a través del iempo y de las circunstancias sociales concretas.
Para Castelló Martínez, una red social es un grupo de personas que tienen algo en común y es por ese algo por lo que se conocen y se agrupan para interactuar y estar en contacto. Desde un punto de vista más técnico, entendemos como red social la estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en los cuales los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre ellos. Las redes sociales permiten establecer relaciones con otros usuarios, que los que se pueden conocer o no en la realidad.
Afirma Requena, las redes sociales e considera a las personas como individuos en continua interacción; dicha Interacción sigue un derrotero acumulativo, de modo que alcanza a formarse una red de relación ese continuo proceso de cambio. Para este autor, las redes no están tan limitadas ni tan bien estructuradas como los grupos sociales. Sus limites son más vagos y difusos, aunque son mucho más operativas para transmitir información, servicios y ayuda a través de los diferentes niveles de la sociedad.
Según Celaya, una comunidad virtual puede definirse como: un grupo de personas que tienen interés común y que desean elacionarse a través de la Red para compartir sus experi tienen interés común y que desean relacionarse a través de la Red para compartir sus experiencias y opiniones sobre esa materia. A igual que en el mundo analógico, una comunidad virtual suele tener una estructura, unas personas que la gestionan, una organización interna, un lazo que las une, etc. Temas publicados y los vínculos entre los usuarios son infinitos.
La mayoría de las comunidades virtuales pueden definirse también como algún tipo de red social, pero no todas las redes sociales virtuales forman necesariamente una comunidad. En conclusión, una red social es una estructura social, es la evolución de la comunicación interpersonal. Asimismo, se define redes sociales a los diferentes Sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos que comparten profesiones, gustos, preferencias similares, cambiando asf el estilo de relacionarse de las personas.
Facebook Facebook: es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo rin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red. Usuario: Que usa habitualmente un servicio.
Link: anglicismo correspondiente a ‘enlace’ e hipertexto a otro documento o recu un semicio. documento o recurso. Perfil: conjunto de rasgos peculiares que un puesto de trabajo engloba a nivel de educación, nivel de formación, experiencia y abilidades intelectuales y/o físicas. Registrarse: Anotar, señalar Texto: Cualquier escrito o documento. Foto: Imagen obtenida mediante la técnica fotográfica. Video: Filmación obtenida. Twitter Es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, California, con filiales en San Antonio (Texas) y Boston (Massachusetts) en Estados Unidos.
Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007. Desde que Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en julio del mismo año, la red ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 500 illones de usuarios, generando 65 millones de tweets al día y maneja más de 800 000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido denominado como el «SMS de Internet». La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario.
Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios -a esto se le llama «seguir» y a los usuarios abonados se les llama «seguidores» «followers» y a veces tweeps (‘Twitter’ + ‘peeps’, seguidores novatos que aún no han hecho muchos tweets). Por defecto, os mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados. Los usuarios pueden twittear 7 privadamente mostrándolos únicamente a unos seguidores determinados.
Los usuarios pueden twittear desde la web del servicio, con aplicaciones oficiales externas (como para teléfonos inteligentes), o mediante el Servicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos países. Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefonía móvil. A fecha de 27 de abril de 2015, es conocido que el dominio fue egistrado hace 15 años y 99 días, pero tres aspectos todavía no están claros; la fecha exacta de presentación pública del proyecto, si los tweets pueden ser o no, redirigidos, y si Twitter comparte los mensajes internos entre usuarios con la NSA. stagram es una red social y aplicación para compartir fotos y videos. Permite a los usuarios aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas, áreas subyacentes en las bases cóncavas, colores retro y vintage, y posteriormente compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook, Tumblr, Flickry Twitter. Una característica distintiva de la aplicación es que da una forma cuadrada a las fotografias en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid, contrastando con la relación de aspecto 16:9 que actualmente usan la mayoría de las cámaras de teléfonos móviles.
Hoy en día, las fotos pueden estar en horizontal y en vertical sin el uso de bordes blancos. También hay un medio de comunicación privado para hablar y se hace llamar Direct. Instagram fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger y fue lanzada en octubre de 2010 lanzada en octubre de 2010. La aplicación rápidamente ganó opularidad, con más de 100 millones de usuarios activos en abril de 2012 y superó los 300 millones en diciembre de 2014.
Instagram fue diseñada originariamente para iPhone y a su vez está disponible para sus hermanos iPad y iPod con el sistema iOS 3. 0. 2 0 superior. A principios de abril de 2012, se publicó una versión para Android. A partir de la versión 4. 0 la aplicación permite al usuario la toma de videos con una duración máxima de 15 segundos. Esta nueva herramienta incluye estabilización de imagen. La calificación por edad de esta aplicación es a partir de 12 años. Skype Es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet (VolP).
Fue diseñado en 2003 por el danés Janus Friis y el sueco Niklas Zennstrõm (también creadores de Kazaa) y desarrollada en su solución técnica por los estonios priit Kasesalu, Ahti Heinla y Jaan Tallinn, ya que de hecho Skype nació en Tallin, Estonia. 8 El código y protocolo de Skype permanecen cerrados y son privativos de la aplicación, pero los usuarios interesados pueden descargar gratuitamente la aplicación ejecutable del sitio web oficial. Los usuarios de Skype pueden hablar entre SI’ gratuitamente.
Desde 2013, la red de Windows Live Messenger (anteriormente MSN Messenger) se integró a Skype; un usuario MSN inicia sesión con las mismas credenciales que usaba en la red anterior para comunicarse con otro contacto de Windows Live o Skype, pero solo en texto; para usar el audi anterior para comunicarse con otro contacto de Windows Live o Skype, pero solo en texto; para usar el audio y video tiene que vincular su cuenta hotmail/outlook con Skype, pero esto es completamente opcional.
Esta aplicación también incluye una caracteristica denominada W SkypeOut,9 que permite a los usuarios llamar a teléfonos onvencionales, cobrándoles diversas y bajas tarifas según el país de destino, pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo. Otra opción que brinda Skype es Skypeln, gracias a la cual se otorga un número de teléfono para que desde un aparato telefónico, en cualquier parte del mundo, se pueda contactar al computador. Además, se provee de un servicio de buzón de voz.
El logotipo de Skype tiene forma de nube, y su interfaz es muy parecida a la de otros programas de mensajería instantánea, tales como Windows Live Messenger o Yahoo! Messenger y, de igual forma que en estos, es posible entablar una conversación e mensajes instantáneos entre usuarios de la misma aplicación. Este programa también permite dejar mensajes de voz (buzón) en caso de que el usuario no se encuentre disponible, siendo ese un servicio de pago que viene incluido con Skypeln.
La agencia de inteligencia estadounidense Agencia de Seguridad Nacional (NSA) monitoriza las conversaciones de Skype mediante el sistema de vigilancia electrónica PRISM. 1 0 Otro aspecto para tener en cuenta es que si el usuario desea cancelar su cuenta en Skype, encuentra multitud de obstáculos para poder hacerlo, colocados intencionadamente por la propia empresal 1 En septiembre d 0 DF 29
