By MOLIDAD BACHILLERATO VIRTUAL ASIGNATURA MA EMÁTICA DOCENTE TUTOR Prof. Ramón Alexander Lizama Arce UNIDAD 1 MÓDULO TAREA NO 1 NOMBRE DE ESTUDIANTE Abner Nahúm Moreira Castillo. GRADO: SECCIÓN: Fecha de preparació Fecha de entrega 20 SECÓN: a 31/01/2016 02/07/2016 Objetivo ora to View nut*ge Utilizarás las sucesiones aritméticas y geométricas, mediante la deducción y aplicación de su término general, que corresponde a intervalos específicos.
Aplicarás procedimientos de ordenamiento y conteo para eterminar el número de formas diferentes de seleccionar grupos de objetos de un conjunto dado y aplicarlas a la resolución de problemas de la vida cotidiana. Aplicarás con seguridad las funciones exponenciales en la resolución de situaciones problemáticas del entorno escolar y social. COMPETENCIAS NIVEL DE PROFUNDIDAD CON EL OUE SE EVALUARÁ simbología matemática.
En los diversos argumentos, al momento de presentar resultados de procesos. Aplicación de la matemática el entorno Que los estudlantes concreticen aplicando los procesos atemáticos en la resolución de situaciones de la vida diaria. Desarrollo de esta guía tiene un lapso de tiempo de una semana, durante la cual la desarrollaran en función de lo que expresa la agenda en su curso general de matemática.
Las agendas son y serán la manera de conocer las orientaciones de trabajo de cada semana. En esta guía se presentan las actividades o ejercicios a trabajar, usted buscara los recursos tecnológicos para su desarrollo, podrá realizarlos en formato Word en este mismo documento, Excel, realizar videos, realizar tomas de capturas de antallas de ejercicio trabajos en sus cuadernos y enviarlos a la plataforma en la aplicación que se les asigne para ser enviado y revisados.
A continuación se presentan ejercicios del material de apoyo. Observación. Los ejercicios que se presentan están en forma de imagen, no podrán digitalizar, peros si pueden llevarlo como apunte a sus cuadernos y luego desarrollados pueden hacer toma fotográfica y llevarlos como imagen a su pc, y enviarlos como imagen. Auxiliarse de los videos que están en su curso… – desarrolle. 2.
