By República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Instituto universitario de la frontera (lufront) San Cristóbal Edo- áchira El uso del Internet como herramienta de Investigación p Integrante: Jhon Alexander Sánchez guerrero CI: 25809221 Sección: BITA pecha: 01/02/2016 Planteamiento del Problema En esta era de la información, los estudiantes universitarios hacen un uso cada vez más frecuente del Internet para investigar sobre cualquier tema que se les pida en su institución.
El hecho de encontrar en la red monografías, tesis y demás trabajos de de uso común entre los usuarios de Internet. A continuación definiremos de manera breve y concisa los más importantes. Definición de Términos: Internet Internet fue producto de un proyecto del Ministerio de la Defensa Estadounidense conocido como A. R. PA_N. E. T. por medio del cual se interconectaron las principales universidades de E. E. U. U y algunos centros de investigación científica.
En poco más de diez años el Reino Unido se conectó a la ya gran red que cubría casi todas las universidades y centros científicos de Estados unidos. Luego se conectarían los demás países deEuropa y algunos del continentes asiático. Ya a finales de los chenta se hablaba de una red internacional. Fue con la creación del servicio Web al principio de los noventa lo que logró que se conectaran millones de personas desde sus casas y oficinas. A mediados de los noventa comenzó el gran boom donde se puso de manifiesto el comercio, los negocios financieros, y sobre todo el entretenimiento.
Actualmente se calcula que deben existir alrededor de 200 millones de internautas en la gran autopista de la información. Worl Wide Web Antes de aparecer este servicio, los usuarios de la red tenían que manejar toda una serie de comandos y poseer cierto nivel de conocimientos sobre sistemas operativos ara poder hacer operaciones como copiar un archivo, mandar un mensaje, etc. Al ir aumentando el número de usuarios se hizo necesario buscar herramientas que hicieran más sencillo el acceso a la Información y el manejo de la misma.
Es por esto que se crearon seroc 2 más sencillo el acceso a la información y el manejo de la misma. Es por esto que se crearon servicios como GOPHER y el World Wide Web. La ventaja de estos servicios fue su entorno gráfico y el poco uso de comandos escritos para realizar cualquier acción. Ciertamente el servicio que más éxito tuvo y sigue teniendo es el conocido por sus siglas: WWW. Hoy en día Internet se basa fundamentalmente en este servicio, aun cuando se sigan utilizando otros como el GOPHER, el Archivo, el FTP o el Verónica.
E-mail El uso de un correo electrónico estándar constituyó uno de los grandes avances en lo que a comunicación se refiere. Ya el correo tradicional se destina a transporte de mercancía en la mayoría de los casos. En muchas organizaciones ya se ha sustituido casi por completo el uso del papel para los asuntos burocráticos. Los informes, memorandos, minutas y demás documentos se envían por correo electrónico, ahorrando el costo del papel, del oner o tinta de la Impresora, ahorrando tiempo y en muchos casos, ayudando a tener un departamento de correo interno bastante reducido.
Sin embargo existen muchas personas que opinan que el e-mail le quita lo romántico y lo personal a una carta de papel, pero al ver los números estadísticos que reflejan la gran cantidad de personas en todo el mundo que usan el e-mail, podemos asegurar que esto no hará decaer su uso. Motores de búsqueda Al principio cuando una persona quería buscar una Información o un archivo, tenia que saber la dirección exacta del servidor donde estaba el archivo maestr 3 nformación o un archivo, tenia que saber la dirección exacta del servidor donde estaba el archivo maestro y luego bajar dicha información a su PC.
Por lo general eran direcciones de universidades y centros científicos. Pero al multiplicarse el número de servidores a lo ancho del globo terráqueo se hizo imprescindible el uso de un servicio que hiciera la búsqueda de la información requerida en las distintas bases de datos a donde se pudiera conectar. Con la aparición de la Web, se hizo más sencillo este servicio. Dos de los más populares motores de búsqueda son Yahoo! (‘omw. yahoo. com) y Altavista (www. altavista.. om).
Cuando un estudiante requiere una información que le mandaron a investigar, es común que lo primero que haga al estar conectado a Internet es buscar una de estas dos direcciones y colocar en la opción de búsqueda lo que desea conseguir. Luego, este buscador le ofrece distintas opciones donde se pueden encontrar los datos buscados. Procesadores de texto Ya hace unos cuantos años que el uso de la máquina de escribir pasó a ser algo obsoleto. Los actuales procesadores de texto como el Microsoft Word, Lotus WordPro, Staroffice, entre otros, brindan todo tipo de ventajas a la hora de «tipear» un trabajo determinado. a de las grandes ventajas del uso de estos programas son las herramientas que ayudan a hacer el trabajo más fácil y cómodo. Así tenemos las herramientas de Ortografía, Gramática, Diccionario de Sinónimos, ayudante para gráficos, impresión, etc. Es muy útil también el uso de los comandos «c 4 7 para gráficos, impresión, etc. Es muy útil también el uso de los comandos «copiar» y «pegar» por medio de los cuales se puede ahorrar una gran cantidad de tiempo cuando se quiere estructurar un párrafo, o cuando se quiere hacer una síntesis de varios documentos por ejemplo.
El copiar y pegar consiste en eleccionar una porción de texto y copiarla a un documento que se esté creando. Es esta quizá la herramienta más atacada por los que critican el uso de Internet como técnica de investigación, pues, según sostienen, el estudiante cada vez lee menos, capta menos y utiliza menos su capacidad de investigar y de sintetizar. Internet como fuente de investigación. Actualmente el acceso a Internet es cada vez más frecuente por parte de los estudiantes a la hora de buscar información.
El uso de Internet como herramienta de investigación se ha convertido en poco tiempo en una gran alternativa para el uso e las bibliotecas. Es ya cosa común encontrar dentro de una biblioteca una sala de computación con acceso a Internet. Se hace evidente pues, la interrelación que existe entre estas dos grandes fuentes de información. Sin embargo, es notorio el hecho de que cada vez más el estudiante en general prefiere obtener los datos que necesita para su Investigación a través de la «autopista de la información» y no de la biblioteca tradicional.
Entre las principales causas que podemos enumerar sobre esta conducta podemos citar: La necesidad de recolectar datos de una manera rápida y eficiente. El alto costo de los libros, que obliga a buscar a recolectar datos de una manera rápida y eficiente. El alto costo de los libros, que obliga a buscar alternativas para conseguir la información contenida en ellos sin tener que comprarlos. La falta de tiempo que nos impide el trasladarnos a una biblioteca pública cada vez que la necesitemos.
El deplorable estado en que se encuentran muchas de las bibliotecas las cuales no poseen gran cantidad de material útil para nuestra investigación y lo poco que se consigue está en mal estado la mayoría de las veces. Ventajas y desventajas del Uso de Internet Entre las principales ventajas que ofrece el uso de Internet como fuente de información tenemos: El ahorro de tiempo al no tener que trasladarse hacia una biblioteca. Esto siempre y cuando posea el acceso a Internet en su casa. El ahorro de tiempo al no tener que transcribir gran cantidad de caracteres, utilizando el método de «copiar y pegar» texto.
El ahorro de costos al no tener que pagar por copias fotostáticas o por la compra de libros o revistas. El acceso a una cantidad mayor de fuentes de información, con motores de búsqueda especializados que ahorran el tiempo de úsqueda de los datos. El acceso a herramientas informáticas para el intercambio de la información, tales como: e-mail, charlas en linea (chats), forum de discusión, etc. El ahorro de tiempo permite culminar con más rapidez los trabajos de investigación. El acceso a grandes bases de datos ofrece la oportunidad de realizar un trabajo de mayor calidad.
El acceso directo a la tecnología moderna obliga al usuario El acceso directo a la tecnología moderna obliga al usuario a mantenerse al día en los cambios tecnológicos. Esto incide positivamente en el desarrollo cultural del individuo. stificación de la Investigación La necesidad de realizar una investigación tendiente a analizar la influencia que tiene el uso de Internet sobre los procesos de aprendizaje del estudiante de la educación superior venezolana, obedece al supuesto de que estos procesos se ven afectados positivamente.
Nuestro interés es demostrar que el uso cada vez más frecuente de Internet por parte de los estudiantes universitarios como fuente de investigación no disminuye su capacidad de análisis ni afecta negativamente su aprendizaje. Objetivo General: Demostrar que el proceso de aprendizaje de los estudiantes en a educación superior venezolana se ve enriquecido por el uso de Internet. Objetivos Específicos: dentificar las causas por las cuales se hace más frecuente el acceso a Internet y menos frecuente la visita a bibliotecas.
Indicar las ventajas y desventajas del uso de Internet como fuente de información. Describir los posibles cambios que pueden ocurrir en los esquemas tradicionales de enseñanza y de aprendizaje en la educación superior. Diseño de la Investigación: Al ser ésta una Investigación social de tipo descriptiva, he optado por el uso del internet para reunir una serie de datos útiles que apoyarán nuestro estudio.
