By SINTESIS FINAL POR: SEBASTIAN ARRIETA DIEGO PUCHE INTRODUCCION Ol_a presente exposición tendrá como objetivo mostrar las diferentes apreciaciOnes que se pudieron ver en todo el proceso investigativo del año 2015 partiendo de las enseñanzas pedagógicas y la practica como investigador a fondo de los diferentes problemas y situaciones que se frecuentan en la institución educativa. OF4 Swipe View next pase ¿COMO NOS PARECI L CU DE INVESTIGACION?
Ol_os semestres de in experiencias significativas bastante amplia, gracias a que en las diferentes clases se pudo er como es el verdadero trabajo de un investigador en general, esto conlleva a que el investigador utiliza muchos recursos para dar conclusión a las diferentes problemáticas, temas expuestos y ampliación sobre el entorno que lo rodea. notilizamos la forma de la experiencia para hacer las encuestas realizadas para saber la opiniones de algunos alumnos (as) sobre los características del saber docente y de la necesidad de su reconocimiento. ?Análisis de la investigación en el aula como espacio que evidencia el saber docente y propone algunas lternativas para la sistematización de las prácticas del docente, asumido como un profesional reflexivo. apresentación de algunas experiencias de investigación pedagógica desarrolladas por colectivos de docentes. CONCLUSION DE LOS TEMAS EXPLICADOS convivencia escolar: según la encuesta que dieron los compañeros fue que almenas el 20% de los casos requeridos se ha inducido a la violencia, pero el otro 60% de los alumnos encuestados utilizan el dialogo como recurso para resolver los conflictos presentados.
También apoyan la idea de ir donde la directora cuando el maltrato es reincidente. C]Recursos naturales: se encontró que en la institución educativa hay muchos lugares que de una u otra manera dan a entender la eficacia y la importancia de sus recursos a la institución pero a partir de los años varias personas se están aprovechando de estos recursos para su beneficio dejando muchas personas afectadas a causa de la mala distribución del terreno expuesto .
LIProblemas académicos en matemáticas: se pudo deducir según el grupo que consigno el tema, que la perdida de materias es por unos 2 descuidos de los alumnos que las materias es por causa de algunos escuidos de los alumnos en general ya que las matemáticas se basan de la practica y la atención de los alumnos. nproblemas ambientales en la institución: se aclaro que los problemas ambientales son causados gracias a los problemas de las industrias por el terreno ya que estos les proporcionan beneficios económicos a un sin pensar en las consecuencias que esto conlleva para la tierra.
ENTREVISTA CON ALUMNOS DE FORMACION DEL 2 SEMESTRE LIEn este proceso tuvimos la oportunidad de entrevistar a un estudiante del siclo complementario quien en diferentes ocaciones pudimos dar un par de onclusiones, sobre el punto de pensar del estudiante entrevistado. C]En esta entrevista pudimos analizar varios aspectos , sobretodo desde el punto de vista que tiene el estudiante sobre el curso de investigación y dimos el por que se trabaja la investigación en la pedagogía. DTambién aclaramos varias dudas de ¿Por qué le gusta la pedagogía? ?Por qué decidió la docencia? ¿Cómo cree que la investigación puede ayudar ala pedagogía? Entre otras. 3 ha ayudado en este deber educativo: ‘quiero ser docente ya que quiero que mis alumnos muy pronto uando se ha profesional personifiquen lo que yo soy un maestro para un futuro prospero y con una buena calidad de educación’ y agrego ‘la investigación es la fuente de todo maestro para entrarse al mundo del conocimiento propio ya que esto ayuda a que profundicemos he investiguemos el ¿Cómo?
Y el ¿Por qué? De las cosas. C]Luego de preguntar, comenzamos armar el cuestionario que el profesor dejo para profundizar el tema, haciendo la idea de pregunta y respuesta a cada pregunta DAI finalizar la entrevista le invitamos a una bolsa con agua dando el agradecimiento or ayudarnos en nuestro deber investigativo.
CONCLUSIONES: LIEste trabajo nos sirvió para interiorizarnos y aprender de una manera adecuada como se realiza un proyecto de investigación para en un futuro tener una mejor noción a la hora de realizar una investigación, los pasos que se llevan a cabo y la forma correcta de para realizarlo, de esta manera tenemos un idea mas formada del trabajo al cual se enfrenta un verdadero investigador. Un Investigador competente dirigirá su atención hacia aquella partes de los fenómenos que corresponda a su propósito y le permita a ificulta 4DF’
