By Castellano 1. Redacción. La redacción hace referencia a la acción y efecto de redactar (poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad). La redacción requiere de coherencia y cohesión textual. Dado que el orden de las palabras dentro de una oración puede modificar la intención del autor, es necesario que el redactor organice en su mente las ideas que desea trasladar al papel o a una computadora. 2. Pasos para redactar. Selección del tema. Puede tratarse de un tema ue te ha an no es así, elige redac Búsqueda de inform Esta técnica se pued
Por orden alfabético: gramatical o definicio OFS p edido desarrollar… Si e tu interés. nte, de dos formas: nformación eda se puede realizar en diccionarios o enciclopedias. Por temas: Se realiza para encontrar información completa sobre diversos temas. Elaboración de un bosquejo. Una vez que tengas la información, organízala: Determina cuál es la idea principal o tema. Ordena las demás ideas de acuerdo con su importancia, de mayor a menor. Expresa cada idea con enunciados claros. Organiza el texto. Redacción de un borrador. Elabora un primer intento de redacción. Revisiones.
En un proceso eficiente de revisión se debe tomar en cuenta lo siguiente: cambio de un término o palabra puede motivar a rehacer la estructura de toda una frase o párrafo. Redacción definitiva. Después de efectuar una última revisión, puedes elaborar el texto definitivo. Todavía recomiendo una última revisión después de poner distancia temporal; es decir, que conviene dejar a un lado el texto definitivo por un tiempo determinado -según la urgencia que se tenga de presentarlo-, y volver a efectuar otra revisión antes de darlo por terminado. 3. Preparación a la escritura manuscrita
Publicado el agosto 27, 2012 por María Nogales La escritura manuscrita constituye un medio de expresión así como de desarrollo personal. Su aprendizaje es un proceso evolutivo que se desarrolla gradualmente y no siempre va al mismo ritmo que el aprendizaje de la lectura. En el aprendizaje de la escritura manuscrita en los niños se requiere de una preparación previa que incluye diferentes ejercicios de psicomotricidad. A continuación pasó a enumerar algunos de ellos: Conciencia de la parte derecha e izquierda del cuerpo. Ejercicios de coordinación general y de equilibrio.
Actividades y ejercicios de relajación. Trabajos de motricidad fina que coordinen brazo, muñeca y dedos. Enseñar a utilizar una postura correcta de espalda, tronco, brazo, mano y toma del lápiz. El aprendizaje inicial de la escritura, implica una etapa larga, deliberada y consciente. La realización de las primeras ejecuciones produce fatiga y contracción en grupos musculares que no intervienen directamente en la actividad, como son los músculos del brazo y del hombro. En la m intervienen directamente en la actividad, como son los músculos del brazo y del hombro.
En la medida que se practica y se domina, el esfuerzo se circunscribe a los músculos que intervienen directamente. En el caso de la escritura: el antebrazo, la muñeca y los dedos. Gracias a la repetición y práctica de la escritura, se consigue una automatización en la ejecución. De ahí, la importancia de una correcta preparación que quedará grabada, para siempre, en nuestro subconsciente. 4. Escritura La escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico ípicamente humano de transmitir información. . Aspectos formales de la escritura Los aspectos formales de la escritura son de gran ayuda a la hora de redactar textos escritos, ya que los mismos permiten embellecer el texto, darle sentido a lo que se escribe, resaltar lo más importante de cada párrafo, ordenar adecuadamente el texto, y darle la entonación adecuada a las palabras. Los aspectos formales de la escritura poseen una serie de características, las cuales son las siguientes: -Letra legible: es necesario escribir con claridad para poder entender lo que se escribe. Margen: es el espacio en blanco alrededor de un texto escrito. Sangría: es el desplazamiento hacía la derecha de un párrafo, las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto. Historia universal Invasiones bárbaras Se conoce como Invasiones bárbaras, Época de las invasiones o Período de las Grandes Migra 3 conoce como Invasiones bárbaras, Época de las invasiones o Período de las Grandes Migraciones al conjunto de migraciones masivas que se desarrollaron aproximadamente entre el siglo III y siglo VIII de nuestra era en Europa y la cuenca del Mediterráneo, arcando la transición entre la Historia Antigua y la Edad Media que se conoce con el nombre de Antigüedad tardía.
Las cruzadas Fueron una serie de campañas militares impulsadas por el papa y llevadas a cabo por gran parte de la Europa latina cristiana, principalmente por la Francia de los coptos y los sacros imperio romano. Las cruzadas, con el objetivo específico inicial de restablecer el control cristiano sobre tierra santa, se liberan durante un periodo de casi 2000 años, entre 1095 y 1291.
El feudalismo El feudalismo fue una organización social y política que se basa n las relaciones contractuales . Tiene su origen en el declive del Imperio Romano. Predominaron en Europa durante Edad media. Según el teórico escoses de la ilustración, Señor Kames, El feudalismo es generalmente precedida por el nomadismo y en algunas partes del mundo puede ser sustituido por el capitalismo. Los señores feudales gestionan la tierra para el rey que se les entrego.
Los campesinos se ocupaba de la agricultura en los feudos y a cambio obtenían el derecho a un pedazo de tierra para vivir y también recibían la protección de señor feudal ante el eligro de pueblos bárbaros. Importancia de las cruzadas en Europa Los beneficios comerciales de las Cruzadas fueron principalmente para Europa occidental. . El beneficio más inme comerciales de las Cruzadas fueron principalmente para Europa occidental. . El beneficio más inmediato en cuanto al comercio fue que se establecieron NUEVAS RUTAS, lo cual estimuló el comercio.
Los principales beneficiados fueron los puertos y ciudades italianas (y en menor medida los mercaderes catalanes y provenzales), que crearon factorías en el Oriente latino para el comercio con el undo asiático y llegaron así a tener en sus manos casi todo el comercio de las vertientes asiática y africana del Mediterráneo. . El impulso del comercio marítimo y el tráfico entre ambas riberas del Mediterráneo aumentó las reservas de metales preciosos en las ciudades occidentales y esta ACUMULACIÓN DE RIQUEZAS compensó su inferioridad en el dominio de la producción agrícola.
Así que a la larga, todo Occidente se enriqueció. . Pero no solo mejoró el comercio por establecerse mercados comerciales de gran importancia, sno que al comprender que la ultura oriental era en muchos aspectos superior, sobre todo en el comercio y la industria, se fomentó en occidente el uso de la MONEDA en vez del trueque, entre otras medidas de mejora de las prácticas comerciales. por otra parte, la muerte de muchos señores feudales (que supuso que sus tierras se las quedaran los reyes) y el auge del comercio fortalecieron el poder de la BURGUESÍA de las ciudades, que se dedicaba al comercio, y de los reyes, que eran sus protectores. Ese fue el gran impacto social que tuvieron las mejoras comerciales. 5
