RECOMENDACIONES DISCIPLINA

Recomendaciones para mantener la disciplina dentro del aula de clases A continuación se ofrece una lista de consejos prácticos para los profesores con vista a lograr la disciplina de los alumnos en el aula. Consejos prácticos para lograr la disciplina de los y las estudiantes en la clase. 1. Mantenga una posición firme desde el primer día. 2. Garantice que haya silencio cuando usted se dirija a los y las estudiantes. 3. Conozca y utilice el nombre de los y las estudiantes, evite los sobrenombres o diminutivos. 4. No mantenga una posición fija durante el desarrollo de toda la clase, es decir, recorra el aula de vez en cuando.

S -p pase 5. Inicie su clase con interés y la curiosida mantener la motivaci 6. Hable claramente 7. Asegúrese de que I OF2 e’ dura era especial el , trate de sostener o idad. adecuado. suficientemente claras para ser comprendidas por los y las estudiantes. 8. Prepare materiales extras para atender las diferencias individuales de los y las estudiantes. g. Haga que su trabajo se corresponda con la edad, intereses, necesidades, y habilidades de los y las estudiantes. 10. Desarrolle el arte de medir el tiempo de la clas Svvipe to page clase y aprovéchelo al máximo. 11 . Varíe sus técnicas de enseñanza. . Trate de anticipar los problemas de disciplina y actúe rápidamente. 13. Evite las confrontaciones. 14. Muéstrese como alguien en quien los y las estudiantes pueden confiar, demuestre que usted está presto a ayudarlos en la solución de sus problemas. 15. Respete a los y las estudiantes. 16. Mantenga una postura ejemplar. 17. Utilice el humor de forma constructiva. 18. Muestre cordialidad y amistad por sus educandos. 19. Demuestre que usted posee buen dominio del contenido de ensenanza. 20. Relacione su ciencia o ciencias al impacto social que esta o estas producen en sus alumnos.

Características de un aula disciplinada: 1. La relación diagnóstico-clase es evidente. 2. El aprendizaje está teniendo lugar. 3. Existe una atmósfera apropiada para que se produzca el aprendizaje. 4. El profesor tiene control de la actividad. 5. La cooperación entre los participantes del proceso se desarrolla de manera fluida. 6. Los y las estudiantes están motivados. 7. La clase se desarrolla acorde a su plan. 8. Tanto el profesor como los y las estudiantes se esfuerzan por cumplir los objetivos trazados. 9. Se pone de evidencia el respeto mutuo. 10. El profesor es ejemplo para sus educandos. PAGL2