By Realidad sociocultural gy Chechitos I ACk’a6pR 03, 2010 | 22 pagos CAPITULO PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN 1. 1. TEMA REALIDAD SOCIO-CULTURAL DEL ASENTAMIENTO SINA DE LA CIUDAD DE VILLARRICA ANO 2010 1. 2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA La realidad socio-cultural del asentamiento Sinaí de la ciudad de Villarrica, es crítica ya que hay varios problemas por resolver como la pobreza la cual acarrea varios problemas tales como bajo nivel de vida, falta de educación, falta de agua potable entre otras necesidades que tienen estos pobladores. 1. 2. 1 .
Preguntas de in a- ¿Cuál es el nivel Sinap b- ¿Cuáles son los f de esta zona? PACE 1 d Sv. ipe to s del asentamiento población marginal c- ¿Qué expectativas de vida tienen los pobladores? 1. 3. OBJETIVOS. 1. 3. 1 . General. . Describir la realdad soclo-cultural del asentamiento Sinaí de la ciudad de Villarrica del Espíritu Santo año 2010. 1. 3. 2. Específicos. . Identificar el nivel de pobreza de esta zona denominada vulgarmente Villa IJIe. . Conocer los factores que inciden por lo cual hay pobreza en ésta zona. . Analizar las expectativas de vida de los pobladores. 1. 4.
FUNDAMENTACION de la población difiere y tiene arraigos de diferentes naturalezas. Ciertamente llama la atención que personas vivan en estas ondiciones y muchas veces ni el gobierno plantea posibles soluciones. Es importante tener conciencia sobre ello de manera a poder buscar posibles soluciones a este problema que aqueja a nuestra sociedad. 1. 5. CONCEPTUALIZACION DE VARIABLES -Realidad socio-cultural: una íntima unión y relación entre lo social y lo cultural interrelacionados, entrelazados e interdependientes de tal manera que pasamos a hablar de una nueva realidad sociocultural que integra sociedad y cultura.
Consiste en las tendencias socialmente aceptadas en una comunidad . Nivel de vida: se conoce como aquel grado de bienestar material ue ha logrado un determinado individuo. -Pobreza: es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psiquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas. .Expectativa de Vlda: pensamiento positivo que un indivlduo tiene de su vida hacia el futuro.
CAPITULO II MARCO TEÓRICO 11. 1. REALIDAD SOCIAL Y CULTURAL. II. 1. 1. Concepto de realidad socio-cultural: Lo sociocultural supone una íntima unión y relación entre lo social y lo cultural interrelacionados, entrelazados e nterdependientes de tal manera que pasamos a hablar de una nueva realidad sociocultural que integra sociedad y cultura, y por tanto política, economía, y 2 OF La Realidad Social V sociedad y cultura, y por tanto política, economía, y otros ámbitos.
La Realidad Social y cultural es distinta de la cognitiva biológlca o individual, y consiste en las tendencias sociales y culturalmente aceptadas en una comunidad. Algunos estudiosos, como John Searle, creen que la realidad social y cultural puede ser establecida separadamente de la de cualquier individuo o de la ecología circundante. 11. 1. 2. Concepto de sociedad: La Sociedad es el conjunto de individuos que actúan acorde a lograr un desarrollo tecnológico, sociopolltico y económico destinándolo a la subsistencia e interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad. 1. 1. 2. 1 Sociedad marginal: Personas que viven fuera de los límites legales y sociales de la comunidad o sociedad en la cual reside y en la cual por estas condiciones que mencionamos no puede insertarse. Entonces, al encontrarse fuera de los cánones establecidos para establecerse en la sociedad de manera armónica, se lo excluye y lo margina. La marginación de cualquier tipo implica un erio caso de discriminación contra el individuo en cuestión.
Generalmente, las personas con condición de marginales viven en la miseria, sin posibilidad de acceder a las oportunidades, por ejemplo de estudiar, de tener una cobertura de salud, una vivienda digna, entre otras cuestiones. Si bien puede haber muchos factores y causas que lleven a una persona a la condición de marginal, la falta de trabajo resulta ser uno de los factores determinantes y más r condición de marginal, la falta de trabajo resulta ser uno de los factores determinantes y más recurrentes a la hora de decretar la marginalidad de una persona.
La marginalidad puede no ser cosa de un solo individuo sino de un grupo social, una etnia, un grupo religioso, entre otros. Los pobres y algunas «tribus» urbanas que siguen determinados conceptos de vida suelen ser los blancos de marginación dentro de una sociedad. A esto llamamos Sociedad Marginal. 11. 1. 2. 2. Condición social, Nivel social y posición socioeconómica: -Condición social: es la forma en que el ser humano es visto en la sociedad, la que se divide en distintos estamentos. .Nivel social: es uno de los estamentos de la condición social este se divide en alto, medio, bajo, y paupérrimo.
Posicion socioeconómica: independientemente de la condición social y del nivel social, la posición socioeconómica se relaciona con la interacción del ser humano en el medio que lo rodea, y con los medios económicos con los que cuenta (no confundir con dinero). 11. 1. 3. Concepto de cultura: La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman.
Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, ormas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología. 1. 1. 3. 1 . Cultura de la pobreza: Se llama «cultura de la pobreza» a un concepto antropológico creado por el antropólogo Oscar Lewisl El aspecto básico, según el estudio de Lewis, de lo que él lamo la cultura de la pobreza, son: – odio a la policía – desconfianza del gobierno – cinismo frente a la iglesia – fuerte orientación hacia vivir el presente – escasa o nula planificación del futuro La cultura de la pobreza constituye una respuesta racional a unas condiciones objetivas de impotencia y pobreza.
Pero también afirman que una vez surge, la cultura de la pobreza suele perpetuarse pasando de padres a hijos, con lo cual las nuevas generaciones no están psicológicamente preparadas para aprovechar todas las oportunidades de progreso que puedan aparecer en el transcurso de sus vidas. 11. 1. 4. Influencia de la cultura y la sociedad en el individuo: La sociedad y la cultura tienen una influencia muy importante en el desarrollo del individuo ya que forma la personalidad y los rasgos psicológicos de la persona.
Si una persona vive en una sociedad marglnada tendrá una baja personalidad y así no podrá ejercer sus derechos y desarrollarse normalmente en su entorno. Así también la cultura de no querer trabajar o no querer salir adelante hace que el individuo tenga esa mentalidad y no pueda alc s OF trabajar o no querer salir adelante hace que el individuo tenga esa mentalidad y no pueda alcanzar sus metas. De esta manera la cultura y la sociedad tienen un gran impacto en la formación en la vida de las personas 11. 2. NIVEL DE VIDA. II . 2. 1.
Concepto de Nivel de Vida: Se conoce como Nivel de Vida a aquel grado de bienestar material que ha logrado un determinado individuo. Existen diferentes indicadores cuantitativos que se emplean como medida del mencionado nivel, para determinarlo, digamos; entre los mismos se destacan los siguientes: la expectativa de vida, el acceso a una alimentación adecuada, amplia confianza en el abastecimiento del agua que se recibe en el hogar donde se vive la posibilidad de disposición de semcios médicos que garanticen una concreta y satisfactoria resolución de los problemas sanitarios que en algún momento aquejen.
Por supuesto, este nivel de vida dependerá exclusivamente de los ingresos económicos con los que cuente el individuo. 11. 2. 2. Tipos de nivel de vida: Los tipos de nivel de vida son tres y se dividen en: . Alta: son aquellas personas que tienen una gran cantidad de ingreso económico y que satisface necesidades de lujo como casas grandes, autos, varios inmuebles, etc. Media: son aquellos que satisfacen todas sus necesidades ásicas como vestimenta, alimento, educación, etc.
Pero no llegan a alcanzar obtener las nec arias o de lujo. 6 . Bala: son los que no per rio mínimo y carecen de salario mínimo y carecen de alguna necesidad básica. 11. 2. 3. Economía Paraguaya. La economía de Paraguay se caracteriza por la predominancia de los sectores agroganaderos, comerciales y de servicios. El sector industrial se encuentra medianamente desarrollado, y se basa principalmente en el procesamiento de bienes agrícolas y ganaderas.
El sector comercial se encuentra fortalecido por el turismo de compras por compradores procedentes de Brasil y Argentina, a que una serie de productos importados tienen un costo significativamente menor que en los países vecinos. En el 2010, el Paraguay está experimentando la mayor expansión económica de la región y la más alta de América Latina, con una perspectiva histórica de crecimiento del PIB de 9% para final del año. Sólo en el primer semestre de 2010, el país tuvo un crecimiento económico del 14%.
El 49,9% del crecimiento del PIB corresponde a la agricultura; el 9,7% a la industria (incluyendo la construcción y las utilidades públicas); el 34% corresponde a servicios y el 6,1% a las tasas. 11. 2. 3. Base de la economía Paraguaya: La base de la economía de Paraguay es la agricultura, entre sus principales productos agrícolas se encuentran: la mandioca, la semilla de algodón, la caña de azúcar, el maíz, la semilla de soya o soja, las patatas o papas, los plátanos, las naranjas y la harina de trigo.
El sector industrial, que creció significativamente desde la década de 1 970, se encuentra limitado a productos agrícolas y forestales y a bienes básicos de consumo. Entre los más im encuentra limitado a productos agrícolas y forestales y a bienes básicos de consumo. Entre los más importantes se encuentran la arne y otros productos comestibles empaquetados, los textiles, los madereros y los químicos. 11. 2. 4. Necesidades Básicas: Teoría jerárquica de las necesidades de Maslow2 2. http://es. wikipedia. org/ 11. 2. 4. 1.
Educación Imide de Maslow 8 OF Alimentación La alimentación consiste en la obtención, preparación e ingestión de alimentos. Por el contrario, la nutrición es el conjunto de procesos fisiológicos mediante el cual los alimentos ingeridos se transforman y se asimilan, es decir, se incorporan al organismo de los seres vivos, que deben hacer conciencia (aprender) acerca de lo que ingieren, para qué lo ingieren, cuál s su utilidad, cuáles son los riesgos. Así pues, la alimentación es un acto voluntario y la nutrición es un acto involuntario.
Otro concepto vinculado a la alimentación, sin ser sinónimo, es el de dieta. Por extensión, se llama alimentación al suministro de energía o materia prima necesarios para el funcionamiento de ciertas máquinas. 11. 2. 44. salud Es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades, según la definición de la Organización Mundial de la Salud realizada en su constitución de 1945. También puede definirse como el nivel e eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social).
El concepto salud abarca el estado biopsicosocial, los aspectos que un individuo desempeña. En 1 992 un investigador agregó a la definición de la OMS: «y en armonía con el medio ambiente» «La salud se mide por el shock que una persona pueda recibir sn comprometer su sistema de vida. Así, el sistema de vida se convierte en criterio de salud. «una persona sana es aquella que puede vivir sus sueños no confesados plenamente» Moshé Feldenkrai persona sana es aquella que puede vivir sus sueños no onfesados plenamente».. Moshé Feldenkrais3. 11. 2. 4. 5.
Vivienda Una vivienda es aquel espacio físico, generalmente un edificio, cuya principal razón de ser será la de ofrecer refugio y descanso, gracias a las habitaciones que ostenta en su interior, a las personas y todo lo que ellas traerán consigo como ser sus enseres y propiedades personales. La vivienda además de ofrecer un espacio para descansar y resguardar nuestras más inmediatas pertenencias, sirve además para resguardarnos de las inclemencias del tiempo y de algún otro tipo de amenaza natural que puede afectar nuestra tranquila existencia n caso de tener que vivir a la intemperie y a la suerte. . http://www. mx. paganfederation. org/platicas_magia. htm 11. 3. FACTORES QUE INCIDEN EN LA POBLACION MARGINAL. 11. 3. 1- Factores que inciden en la población Marginal: Son varios los factores que tienen que ver con que una sociedad sea marginada o discriminada alguna de ellas son: La pobreza . La insalubridad que presenta una población . Ignorancia o falta de educación Raza, sexo, creencia religiosa . Desempleo 11. 3. 1 Concepto de Pobreza La pobreza es una sit de vida que surge como producto de la impo ceso o carencia de
