By ¿Qué es CTS? Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, o estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (CTS), constituyen un campo de trabajo en los ámbitos de la investigación académica, la educación y la politica pública. CTS se origina hace tres décadas a partir de nuevas corrientes de investigación en filosofía y sociología de la ciencia, y de un incremento en la sensibilidad social e institucional sobre la necesidad de una regulación democrática del cambio científico- tecnológico.
En este campo se trata de entender los aspectos sociales del fenómeno científico-tecnológico, tanto en lo que respecta sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus consecuencias sociales ambientales. El enfoque general e OF17 él disciplinas de las cl Svipe nextp en humanidades co tecnología, la sociolo educación y la econo r, concurriendo en tigación académica de la ciencia y la ntífico, la teoría de la CTS define hoy un campo de trabajo bien consolidado institucionalmente en universidades, centros educativos y administraciones públicas de numerosos países industrializados.
ORIGEN En los orígenes de Ciencia, Tecnología y Sociedad Para comprender el origen de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) ay que remontarse a los finales de la II Guerra Mundial y al principio de la Guerra Fría. La organización estatal y militar de la investigación cientifica durante la guerra condujo a resultado resultados decisivos, de los que el más espectacular fue, sin duda, la construcción de bombas atómicas en el proyecto Mannhatan.
Tras la guerra, el papel de la ciencia se acrecentó notablemente en EE IJI_J, el país que surgía de la misma como líder mundial, especialmente en lo relacionado con las investigaciones en las ciencias físicas, que fueron organizadas y financiadas por el Departamento de Defensa de cara al desarrollo de tecnologías de relevancia militar y poltica en el contexto de las confrontaciones de la Guerra Fria CIENCIA: conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados uno con otros. Obtenidos mediante la observación y el razonamiento.
Se deducen principios y leyes generales. Origen de ciencia: Latin «scientia» Conociminento. Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento remontan a los timepos prehistóricos. Las culturas mesopotámicas aportaron grandes datos sobre la astronomía, sustancias químicas o síntomas de nfermedades inscriptas en caracteres cuneiformes sobre tablilla de arcilla. Pasado de ciencia: En el mundo de la antigua Grecia, la ciencia había tenido notables representantes en la escuela jónica, Pitágoras y sus seguidores, Demócrito, la escuela de medicina de Hipócrates.
La influencia de Aristoteles fue la que determino el método, la de Platàn hizo que las matemáticas y la astronomía fueran las ciencias que lograran mas importantes avances. El Presente de la ciencia: Gracias a la ciencia contemporánea podemos comprender muchos de los fenómenos naturales que suceden en nuestro alrededor. Las grandes teorías cientific 7 fenómenos naturales que suceden en nuestro alrededor. Las grandes teorías científicas ayudan como punto de referencia a las investigaciones filosóficas.
Influye en la opinión de la sociedad en temas trascendentales: Origen de la humanidad, la naturaleza, de que estamos hechos, relación de los seres humanos con el resto de los seres que habitan. La ciencia del futuro: Se prevén avances en la ciencia y tecnología que cambiaràn el mundo. Predicciones sobre nuevos materiales; ordenadores extremadamente potentes e inteligentes; empresas de conocimiento; viajes inter espaciales y planetarios regulares; nergías renovables.
Recuperacion de especies extinguidas a través de ñas técnicas de clonación; longevidad, tratamiento de enfermedades incurables. La ciencia en futuro ofrece un cambio y un avance en varios aspectos científicos la cual tendrán un avance mas desarrollado de experimentos aun no confirmados. Que es tecnología: Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes ntre si, es frecuente usa el termino en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. La actividad tecnología influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que este mas orientada a satisfacer los deseos de los mas prosperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los mas necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no soste 3 7 además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente.
Origen de la Tecnologia: La evolución de la tecnología de las maquinas-herramienta se ha basado en el binomio herramienta- maquina. La herramienta fue la prolongación de la mano el hombre hasta la aparición de las primeras maquinas rudimentarias que ayudaron en su utilización. Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. Tambien son un medio de obtener poder militar.
Pasado de la tecnología: Durante la edad de piedra, los hombres primitivos hacían pinturas rupestres sobre la vida salvaje; construían armas, herramientas y utensillos. Hacia finales de esta edad, hace mas de 10. 000 años, los humanos comenzaron cultivar la tierra y criar ganado. Llegad la edad de bronce y de hierro aprendieron a a hacer artefactos de metal. Las tecnologías se clasifican en 2 tipos diferentes: Tecnologias duras: Producir artefactos y materiales ejemplo las tecnolog(as aplicadas a la agricultura, la ganadería, la carpinteria, la producción textil, la metalúrgica y la construcción entre otros.
Tecnologias blandas: se emplean para organizar los grupos de trabajo y el desempeño de cada integrante durante la realización de distintos procedimientos técnicos. Presente de la tecnología: Esta presente en todas partes gracias a os avances que se han permitido la sociedad con la invención de nuevos aparatos tecnológicos gracias a los avances que se han permitido la sociedad con la invención de nuevos aparatos tecnológicos y la vez ayudas en el trabajo y en el lugar en el lugar en el que nos rodeamos. La tecnología en la actualidad nos permite una gran variación de gustos para las personas.
Futuro de la tecnología: Se dice que la tecnología en un futuro va a hacer muy avanzada gracias a los descubrimientos de tofos los científicos se dice que va haber un gran avance tecnológico con cosas que nunca se hablan visto. Que es sociedad: La sociedad es la cuna del ser humano. Es por medio de ella, que nosotros, podemos desarrollarnos como tal; ya en la antigüedad, se tomaban muy en serio el tema de la sociedad, y fue asi como Aristoteles, en la antigua Grecia antes del nacimiento de Cristo, manisfestaba de que el hombre era un ser social por naturaleza.
Ya que éste, es un ser perfectible y necesita de la sociedad para perfeccionarse. Aparte, somos seres dignos, por lo que somos un fin en SI mismo y tan solo un medio, por lo que la sociedad nos debe tratar con dignidad. por esto la sociedad esta hecha por el hombre; sin ir mas lejos no debemos lvidar que somos nosotros quienes las conformamos. Origen de la sociedad: *Surgio como producto de una lenta evolución de las relaciones de trabajo entre los individuos que vivian en grupo debido a sus instintos gregarios de supervivencia: necesidad de alimentación, defensa y preocupación.
A raíz de la satisfacción de estas necesidades se formaron grupos que sobrevivían en forma comunitaria, unidos por lazos de ayuda mutua y solidaridad, necesario para solucionar sus pro 7 comunitaria, unidos por lazos de ayuda mutua y solidaridad, necesario para solucionar sus problemas fundamentales de existencia. el ser humano tuvo un ancestro común a los actuales antropoide: simios, gorilas y chimpancés. Con las declaraciones de Darwin se inicio una controversial polémica que duro generaciones.
Se contemplo como contrario a animal que a pasado por una serie de cambio físicos u orgánicos que le han permitido transformar y denominar la naturaleza para utilizarla en su propio beneficio. Tecnologia: Ventajas: Aumenta nuestra calidad de Vida Ayuda a que la ciencia tenga nuevos y mejores descubrimientos Hace que nuestras labores sean mas faciles Desventajas: Algunos tipos de tecnologia dañan el medio ambiente
La tecnologia utilizada para el entretenimiento (videojuegos, internet, tv, etc. ) en ocasiones pueden provocar que nosotros dejemos de realizar actividad fisica y suframos de sobrepeso, ademas en los peores casos puede haber adiccion a ella Ciencia: Ventajas: Es el único método para probar las cosas que es completo, exahustivo y verificable. Esto quiere decir que una demostración sólo es válida si se puede repetir una y otra vez, teniendo siempre el mismo resultado.
Con este método la ciencia nos asegura que los conocimientos científicos tienen una base sólida, demostrable para cualquiera. El resultado es que produce conocimiento absolutamente fiable, al contrario que la especulación, la creencia, la superstición, etc. 6 7 Desventajas: Ninguna. Si n pensamiento científico pensamiento científico no tendríamos el conocimiento del mundo que tenemos actualmente, y no tendríamos una base sólida sobre la que progresar. volucion finales de la década del 60 del pasado siglo es que se define con claridad el surgimiento del Movimiento Internacional de Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad, el cual emerge en el contexto histórico de las llamadas reacciones académica, administrativa social en oposición a la imagen o concepción heredada de la ciencia y la tecnología. 1] Estas reacciones se producen en la tercera etapa del cambio institucional de la ciencia, [2] la cual es denominada etapa industrial o profesional, su nacimiento se produce en el contexto de la Segunda Guerra Mundial, pero por su extensión y permanencia hasta nuestros días se le subdivide en tres períodos históricos que se diferencian por la actitud de la comunidad científica y la sociedad ante el problema del desarrollo y las consecuencias de la ciencia y la tecnología.
Desde de 1940 1955, especialmente en los años de la postguerra se tiene gran confianza en el poder de la ciencia y la tecnología para el progreso social, por ello a este se le denomina período del optimismo El triunfo sobre el fascismo, el desarrollo de la ciencia y la tecnología con la finalidad de restaurar los daños de la guerra y reactivar la economía, llevaron a consolidar un optimismo, fundado en el carácter benefactor de la ciencia y la tecnología, que también perpetuó mucho más la imagen clásica de la racionalidad científica, así como del modelo de desarrollo social inspirado en el desacreditado axioma tradicional: 7 7 el modelo de desarrollo social inspirado en el desacreditado axioma tradicional: Ciencia + Tecnología = Progreso económico Progreso social. ego desde 1 955 hasta 1968, se producen costosos desastres nucleares y quimicos, la carrera armamentista de las dos superpotencias: Estados Unidos y la Unión Soviética desatan la denominada Guerra Fría, el genocidio yanqui en Corea y Vietnam, las manipulaciones irresponsables de los insecticidas, fertilizantes, etc. generaron una gran preocupación en el mundo académico y en la sociedad, por ello se le denomina período de alerta. No por casualidad en este período se inicia el proceso igoroso proceso de cuestionamiento de la ciencia y la tecnología y sus consecuencias sociales. , expresada como reacción académica. Este período está marcado por el decisivo impacto que tuvieron los trabajos de Jacques Ellul, C. P.
Snow, Thomas Kuhn, Rachel Carson, entre otros. Más adelante serán analizados detalladamente los impactos de estos trabajos en la comunidad internacional. También en este período, en el plano de la práctica política, se desarrollaron diversos movimientos sociales de carácter crítico como respuesta informal e institucional a las preocupaciones públicas sobre los impactos de la ciencia y la ecnología en la sociedad. Entre estos movimientos se destacaron en Inglaterra y Estados Unidos: Science for the People (Ciencia para el Pueblo); British Society for the Social Responsability (Sociedad Británica para la Responsabilidad Social en Ciencia).
Defensores de la tecnología alternativa Environmental Protection Agency (EPA, Agencia de Protección Ambienta 8 7 la tecnología alternativa Environmental Protection Agency (EPA Agencia de Protección Ambiental); Ocupational Safety and Health administration (OSHA, Agencia de salud y Seguridad laboral); Office of Technology Assessment (OTA, Oficina de Evaluación de Tecnología); Nuclear Regulatory Commision (NRC, Comisión de Regulación Nuclear). Desde 1968 en Europa y Estados Unidos se iniciaron diversas acciones académicas, institucionales y de activismo social que han consolidado lo que se da en llamar una reacción total y decisiva contra la imagen heredada de la ciencia y la tecnología, así como contra sus impactos negativos en la sociedad. (González, García, M. l. ; ópez, Cerezo, J. A. ; et. al. , 1996, p. 58-65).
Como fruto de todas esas reacciones ya hoy el Movimiento Internacional de Estudios CTS está consolidando las bases de lo que se denomina nueva isión social de la actividad tecnocientlTica, [3] interpretación que intenta superar la imagen tradicional. Naturalmente, esta nueva visión conserva los valores de la concepción anterior sobre la base de la reelaboración crítica de sus tesis epistemológicas y la introducción de los denominados «factores no-epistémicos» [4] en la nueva interpretación. Dicho en otros términos, esto quiere decir que asumir una nueva visión es reconocer ante todo que la ciencia y la tecnología son procesos sociales cargados de valores. » (Cutcliffe, S. , 1991, p. 1) Ahora bien, la determinación de a fecha del surgimiento del Movimiento internacional de estudios CTS, no significa que ya esté todo claro, pues se precisa primero una caracterización general de este fenomeno y, que ya esté todo claro, pues se precisa primero una caracterización general de este fenómeno y, luego, se exige un análisis de sus componentes principales, tales como: las llamadas tradiciones, sus corrientes, escuelas, teor[as y representantes. Aunque aquí no se tratarán todos se repasarán al menos los fundamentales. De inicio se debe precisar que el surgimiento y la riqueza misma de la nueva imagen social de la ciencia y la ecnología no sólo está expresada en la obra de Thomas Kuhn y de los pensadores posteriores a él, sino en medida conside Muchas veces solo nos preocupamos por tener el ultimo celular, PC, y televisor, pero casi nunca somos consientes que desechar los productos que a nuestro juicio no están a la moda, esta contaminando el ambiente por las falta de politicas de reciclaje que hay con estos productos.
Considero que falta compromiso y responsabilidad social por las empresas que crean las tecnologías porque, la mayoría no tienen sistemas adecuados de reciclajes que le perm•tan a los clientes levar el producto, para que este sea reutilizado. El poder usar la tecnología es un beneficio que se nos ha otorgado, por tanto debemos ser responsable al momento de utilizarla para, buscar al máximo no causar un impacto negativo en el medio ambiente. La ciencia y la tecnología trabajan casi siempre de manera conjunta, esto se debe porque se complementan mutuamente, y se sirven de apoyo. Además no se podría hacer investigación sin tecnología. El objetivo principal de la tecnología , de las personas que las inventan y de las personas que la utilizamos, debe ser mejorar la calidad de vida, 0 17
