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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Sandra Carolina Cristancho Dueñas OF3 p Docente: ELIANA OR IZ MEDINA CUESTIONARIO PARA CENTRARNOS EN EL PROBLEMA DESDE LA TEORIA 1. ;Oué alteraciones en el desarrollo humano oiensa usted aue bien. 2. ¿Qué es el desarrollo humano? Es el estudio científico del proceso de cambio y la estabilidad que afecta a las personas. Es también denominada como un cambio psicológico sistemático que se produce a lo largo de la vida.

En ese proceso, la persona accede a estados cada vez más complejos. Estos cambios que se dan en las personas a lo largo de la vida pueden ser explicados or factores que se encuentran enfrentados en la continuidad vs discontinuidad. También en el contexto en el que se desarrolla el sujeto permite comprender mejor su evolución. Es el estudio científico de los cambios que ocurren en las personas así como de las características que permanecen estables a lo largo de sus vidas. . ¿Cuáles son los cuatro objetivos del estudio científico del desarrollo humano? Tenga en cuenta lo visto en clase. 4. ¿En que beneficia o afecta un desarrollo humano positivo o negativo en el individuo, explique? 5. ¿El ambiente en que desarrolla el ser humano influye? ?En qué? 6. ¿por qué existen las etapas de desarrollo? 7. ¿Qué garantiza un desarrollo ideal? 8. ¿Cuál fue la descripción hecha por Piaget sobre el des ¿Qué garantiza un desarrollo ideal? 8. ?Cuál fue la descripción hecha por Piaget sobre el desarrollo cognitivo de los bebés y niños pequeños? Cómo han prevalecido sus afirmaciones bajo la investigación posterior? 9. ¿Cuáles son los primero logros motores a la edad de la niñez temprana (3 a 6 años)?. 10. ¿Cómo cambian los cuerpos de los niños entre las edades de 3 a 6 años y cuáles son sus necesidades nutricionales? 1 1 . ?Cómo juegan los prescolares y de qué modo contribuye el juego al desarrollo psicosocial? 12. ?Qué formas de disciplina emplean los progenitores y cómo influyen sobre el desarrollo sus estilos y prácticas de crianza? 13. Que avances en la memoria y otras habilidades para el procesamiento de la información tienen lugar en la nfiez intermedia. ( 6-11 años) 14. ¿Usted como docente cómo puede ayudar a que los adolescentes eviten o cambien comportamientos peligrosos como el consumo de drogas? 15. En la edad de la adolescencia. ¿Qué influencias afectan el éxito en el colegio, y por qué desertan algunos estudiantes? 3 DE 3