By Objetivo general Mejorar la indisciplina de los niños y niñas de 2do grado sección «B» de la Escuela Básica De La Trinidad. Objetivos Específicos Elaborar juegos Pre-Deportivos (voleibol) a los niños y niñas para mejorar la indisciplina en el área deportiva. Capacitar a los niños y niñas de 2do grado sección «B» con material informativo para que conozcan más sobre los juegos Pre- Deportivos (voleibol). p Introducción Esta investigación es un trabajo en el cual consta de un proceso de acción y participación de la escuela básica nacional la trinidad municipio Buróz estado Miranda, se toma como base sta institución pública educativa integral. Nos ha llevado al planteamiento del problema indagar el estudio la cual, permitirá conocer la vialidad y factibilidad del estudio como tal en espera que el mismo cumpla la meta, objetivos, requisitos exigidos bajo la base de la justificación y la legalidad, a la vez contamos con mucho apoyo del personal docente padres y madres de los aprendizaje de su entorno.
Aspecto psico-social Esta organizados por perdonas que provienen de diversas clases sociales. La mayoría de los niños viven en el municipio Buróz, sus adres cuentan con un sueldo mínimo y viven en casa dignas. Diagnostico de la institución La nueva escuela básica la trinidad físicamente está distribuida de la siguiente manera: 6 salones, uno para cada grado de Imer grado a 6to grado, 3 sanitarios, 1 deposito, 1 aula de coordinación y un salón del comedor se utiliza para la cocina, tiene áreas verdes, un área donde se realiza deporte, esta institución cuenta con agua, luz, aseo urbano y ventilación.
Aspecto administrativo son muy poco participativos en clases. Justificación Se ha podido observar que en la escuela básica nacional la rinidad los niños y niñas del 2do grado sección «3» presentan un alto grado de indisciplina a la hora de entrar al área deportiva. Es allí donde vamos a atacar el problema pues hasta ahora no sabemos por qué o por cual razón este problema no se ha solucionado, docentes manifiestan que con los juegos Pre- Deportivos podemos introducir a los niños (a) en la práctica de los deportes, esto los ayudara a desempeñarse mejor en dichas actitudes físicas.
Reseña histórica 30F Esta institución nace com ara la atención estudios de primarla ya que en el sector o comunidad existe un CEI estadal donde estudian su educación inicial. Dicha solicitud se elevo ante el MPPE, con el respaldo de zona educativa pero con el compromiso de que la alcaldía de Buróz en este momento a cargo de DEIVI CÀCERES se responsabilizara con la modificación requerida para la remodelación de los baños, culminada la remodelación e inspeccionada por FEDE Miranda. La ministra de educación profesora Miryann Hanson aprobó el cambio de uso para la escuela de educación primaria y se inaugura el 31 de octubre del 2. 13 por el canciller ELíASJAUA contando con la presencia del licenciado Wilman Losada el alcalde DEIVI CÀCERES el equipo municipal escolar Buróz. La Institución cuenta con una matrícula de 233 estudiantes, distribuida en dos turnos; 11 docentes de aulas, 1 especialista de educación física , 2 secretarias, 6 obreros, 4 madres procesadoras 7 directivos; entre los programas que cuenta la institución, está el programa alimentario escolar colección Bicentenario. La escuela formalizo sus actividades académicas el 4 de noviembre del 2. 13 hasta la presente fecha. Historia del voleibol iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del alón no están aseguradas, se limitan a 6 el número de jugadores por equipo y se incorpora la rotación en el saque. En 1922 se regula el número de toques, se limita el ataque de los saqueos y establecen los dos puntos de ventaja para la consecuencia del set. Voleibol Es un deporte colectivo donde juegan dos equipos de seis personas cada uno. El objetivo del juego es pasar la pelota sobre la maya y tratar de que caiga en la cancha contraria.
En este grado practicara las siguientes destrezas: Voleo de pelotas altas: el voleo de pelotas altas se utiliza para pasar el balón a un compañero o a la cancha contraria. El golpe debe ser rápido y preciso, de manera que el balón no sea retenido. Voleo de pelotas bajas: consiste en golpear el balón con los ante brazos en forma rápida precisa, de manera que no sea retenida, este tipo de voleo se realiza cuando el balón se encuentra por debajo de las caderas del jugador. Saque de tenis: existen diferente tipos de saque, para este grado te corresponde practicar el saque de tenis.
Adopta la posición básica alta de frente a la cancha contraria, en el área de saque, sosteniendo el balón con ambas manos a nivel del abdomen; el pie contrario al brazo golpeador debes tenerlo ás adelantado. Lanza el balón a unos 80 centímetros sobre tu cabeza y eleva el brazo golpeador hacia arriba y hacia atrás. El otro brazo se mantiene adelante a nivel del cuello. Golpea el balón por la parte media y posterior, con la mano acopada o cerrada y codo completamente extendido. uego golpea el balón para establecer el equilib cerrada y codo completamente extendido.
Luego golpea el balón para establecer el equilibrio debes dar un paso hacia delante y dirigirte a tu posición en el terreno de juego. Conceptualización de juegos e indisciplina Concepto #1 Según Huizinga: en el texto del deporte de equipos el juego es una acción o actividad voluntaria realizada en ciertos límites fijos de tiempo y lugar, según una regla libremente consentida pero absolutamente imperiosa, provista de un fin en si acompañada de una sensación de tensión y de júbilo y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida real. GOOGLE) Concepto #2 Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, Incluso como herramienta educativa. Concepto #3 Lin Yutang define el juego de la siguiente forma. Lo que define al juego es que uno juega sin razón y que no debe haber razón para jugar. Jugar es razón suficiente, en el está el placer de la acción libre, sin trabas, con la dirección en el jugador quiere darle en tanto se parece al arte, al impulso creador. GOOGLE) Concepto 44 Actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en la esfera s ue permite ensayar 6 OF ciertas conductas sociales. cual se produce. (GOOGLE) Concepto Se considera acto de indisciplina todas las acciones, palabra, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias. Se denomina indisciplina en lo que respecta a los deberes personales que refleja poco orden, determinación y proyección de pocas metas. (GOOGLE) La indisciplina es el mal comportamiento de actos y acciones que contrarían las normas disciplinarias. Wendy Prado) El juego El juego es una actividad recreativa que llevan a cabo todos los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo aunque, en el último tiempo, los juegos también han sido utilizados como una de las principales herramientas al servicio de la educación. Diferentes tipos de Juegos: Juegos deportivos: son los que tienen como elemento fundamental los balones de diferentes formas, tamaños y pesos en algunos de ellos existen otros implementos que permiten accionar ese balón.
Juegos recreativos: cualquier de ellos u otros que sean utilizados voluntariamente en el tie s juegos tienen 7 OF elementos que regulan: oral que guardan la producción espiritual de un pueblo. Juego ecológicos: el objetivo de este trabajo surge de la necesidad de generar conciencia de la problemática ambiental actual entre los chicos, y asf estimular la participación de ellos en la protección el mejoramiento de la calidad ambiental. Juego al aire libre: es importante porque ayuda a los niños a desarrollar sus diferente destrezas mucho más rápido.
Los niños aprenden con todos sus sentidos y el jugar al aire libre los estimula, el juego al aire libre motiva a los niños a hacer activos y hacer ejercicio la cual promueve una vida saludable. Juegos individuales: son juegos que ejecuta un solo niño satisfaciendo sus intereses muy personales. Juegos colectivos: son juegos que se realizan entre vanas personas, responden al principio de la socialización y están estimulados por la emulación y la competencia.
Juegos cooperativos: son propuestas que buscan disminuir las manifestaciones de agresividad en los juegos actitudes de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad. Juegos Pre-Deportivos: los juegos Pre-Deportivos son aquellos que requieren habilidades y destrezas propias de los deportes como lanzamientos, golpes, recepciones, desplazamientos, y por eso gustan tanto a los chicos y chicas.
Para qué sirven los juegos Pre-Deportivos Sirven para introducir a los niños en la práctica de los deportes, para que aprendan los movimientos básicos que les ayudaran a des físicas del deporte. esempeñarse mejor en d 80F Son cuatro los principales os juegos Pre-Deportivos: principales objetivos de los juegos Pre-Deportivos: 1. El dominio de las capacidades motrices (correr, saltar, tomar o arrojar objetos, patear pelotas etc. ) y la integración de los elementos técnicos del deporte a esas capacidades motrices. 2.
Ejecución global de los elementos técnicos sin atender a la eficacia del movimiento. Demos por caso que el niño aprende a botar el balón y lanzarlo hacia la canasta en el baloncesto, sin tomar como principal objetivo el que el balón entre en la canasta, i no en que el niños aprende los movimientos básicos de botar el balón y pasar el balón etc. 3. Iniciando el aprendizaje técnico-táctico del deporte en esta fase se le enseña las técnicas y bases del juego y las tácticas del equipo. 4. Conocimiento básico de las reglas del deporte.
En esta fase se le enseña las reglas y tácticas del deporte en una forma más seria y con menos flexibilidad en las reglas que en lo que anteriormente se le permitió. Ejemplos de juegos Pre-Deportivos En el aprendizaje del basquetbol es cuando se forman equipos formando un círculo y otros en el medio. Los jugadores se fuera e hacen pases entre ellos y los otros del medio intentan tocar el balón, el clásico juego del gato y el ratón, con la cual se aumentan las habilidades de los niños, tanto en lanzar los balones como en atraparlos.
Otro ejemplo de juego Pre-Deportivos en el basquetbol es cuando algún voluntario con una cesta en la espalda y el resto con pelotas juegan a lanzar hacia la cesta, mientras que el niño con la cesta comienza a co do a los compañeros, este luego Pre-Deportivo ayuda ción V puntería de los esquivando a los compañeros, este juego Pre-Deportivo ayuda a la coordinación y puntería de los niños en un deporte como el asquetbol, y como esos juegos Pre-Deportivos hay muchos más y de diferentes deportes las cuales son una herramienta muy eficaz y entretenida para los niños que desean practicar algún deporte.
Futbol Las 4 esquinas: cada jugador tiene una pelota en los ples, hay tantos aros como jugadores haya menos 102, a la señal han de cambiar de aro, el que se quede sin aro ocupa el centro, se queda con el aro aquel que utilizando solo los pies deja la pelota plantada dentro del aro. Se colocan dos filas, el primero de 1 fila realiza el voleo por arriba mientras el primero de la otra fila corre a buscar la pelota y el que ealiza el voleo por arriba corre alrededor de su equipo mientras el otro regresa, después el que voleo se coloca de ultimo y el que la busco volea y así sucesivamente van pasando cada uno a realizar su voleo por arriba.
Atletismo Se divide las clase en dos equipos y se enfrentan de dos a dos un participante y el profesor serán la madre, cada niños se conocerá por un numero se traza una línea en el medio del espacio o cancha, en el medio de ella se colocara la madre que tenga el pañuelo y cada equipo en cada lado de la cancha, la otra madre dirá que numero sale. 0 DF 16
