By Plan de trabajo gy lettyter ACKa6pR 02, 2010 | pagos tema: Profesor: MA GLADYS KIMPRE ROSAS Alumno: Leticia Guadalupe Mendivil Villela GUAYMAS, SONORA A LUNES 22 DE NOVIEMBRE DEL 2010 parte del proceso administrativo encargado de verificar que las actividades se lleven a cabo según lo planeado y corregir las desviaciones Fase final de administración, que determina la efectividad de sistema de control, en su relación con la planeación y la delegación de actividades 2.
COMPARACION DESEMPEÑO REAL CON ESTANDAR ors PROCESO to View nut*ge FACTORES DE CONTI . Tamaño de la Or 2. Nivel de Jerarqui ición y Nivel) 3. Grado de Descentralización 4. Cultura Organizacional 5. Importancia de una Actividad CUALIDADES DE SISTEMA CONTROL EFICIENTE TIPOS DE CONTROL Corrige los problemas después de que suceden Se anticipa a los problemas 1. FOMENTO AL AVANCE Corrige los problemas conforme se presenten 3. DE RETROALIMENTACION 2. CONCURRENTE Analizar desempeño para conocer las acciones correctivas para CORREGIR DESEMPEÑO REAL A.
NO HACER NADA Los Administradores determinan su Rango de Variación, dando ás importancia a las desviaciones que lo superen, según su tamaño y dirección. Fáciles de catalogar y proporcionan una diferencia, son más lentos que los orales. Realizados por conferencias, reuniones, conversaciones de persona a persona, llamada telefónica, etc. Su validez tiene influencia de los factores situacionales (fig. 15-5) precisión 2. Oportunidad . Economía Flexibilidad 4. . Comprensión 6. Criterio Razonable Ubicación Estratégica 7. Haga Énfasis a la Excepción g.
Criterio Múltiple 10. Acclón Correctlva Tienen características comunes y su importancia varía según la situación. IMPORTANCIA CONCEPTO * La desventaja, es que son más lentos y formales, que los informes escritos. La ventaja, es que son fáciles de catalogar y proporcionan una diferencia. ‘k La desventaja es que ofrecen información limitada sobre una actividad. * La desventaja es, que p ación personal es considerada fuente de info rior actualmente es que se pueden grabar con eficiencia y volverse permanentes D. INFORMES ESCRITOS 1. MEDIR EL DESEMPEÑO
Corrige losproblemas conforme se presenten 3. TOMAR ACCION ADMINISTRATIVA PARA CORREGIR DESVIACIONES volver a la expectativa real D. REVISAR ESTANDAR Pregunta cómo y porque se ha desviado el desempeño y después corrige la desviación Corrige los problemas enseguida y regresa el desempeño a su rumbo. Como ahi se indlca es no hacer nada c) Acción correctiva básica b) Acción correctiva inmediata C. CORREGIR DESEMPEÑO REAL B. NO HACER NADA C. INFORMES ORALES A. INFORMES ESTADISTICOS 31_1f3 Realizados por conferencia , conversaciones de
