PENSAMIENTO CRITICO

PENSAMIENTO CRITICO gy Argelis-Estrada cbenpanR 14, 2016 7 pagos UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMA PLANIFICACION DOCENTE II CUATRIMESTRE 2015 DOCENTE: ANA DELLANIRA VIZCAINO PERALES E-MAIL’ anavizcain080@hotmail. com MATERIA: PENSAMIENTO CRÍTICO CODIGO: 02-102 GRUPO: y 6 HORARIO: Lunes ,10y30 a 12:45. Jueves 8:00 a 10:15, 1 :15a 1:30. a. Datos Generales Código 02-102 Créditos 3 b. Breve descripción Pensamiento Critico desarrollar un estilo la verdad y la edificac or7 Sv. pe to View nut*ge olucr ud ntifica a fin de búsqueda de debe tener la redisposición a detenerse frente a las cosas para tratar de desentrañarlas; además, la instrucción permanente permite afrontar en debida forma un mundo de constantes cambios y que requiere de personas que sean protagonistas de los mismos con una actitud crítica, pro activa y humanista. c. Objetivos Generales y Específicos Objetivos Generales Incentivar el desarrollo de la conciencia crítica en los estudiantes. Analizar la mediocridad como obstáculo en la evolución humana.

Objetivos Específicos datos, hechos e informaciones Conceptos Interpretación en inferencia Implicaclones y consecuencias Conclusiones y soluciones Tema 2:Destrezas Centrales del Pensamiento Crítico Análisis inferencia Pensamiento critico Explicación Interpretación Evaluación Autorregulación Tema 3:Estándares Intelectuales Los estándares intelectuales universales La Claridad La Exactitud La Precisión Relevancia, Profundidad y Amplitud del Pensamiento Lógica del Pensamiento Tema del Pensador Crítico Claridad para expresar las dudas o preocupaciones. Disposición para trabajar con la complejidad.

Preocupación para buscar información relevante. Razonamiento para seleccionar y aplicar criterios. Cuidado para enfocar la atención en lo que importa en el momento. Persistencia frente a las dificultades que se encuentren. Precisión en el grado permitido por el sujeto y las circunstancias. Tema 5:La Critica La crítica y la teoría de la argumentación El Movimiento de pensamiento Crítico La crítica y la política La critica y la comunicación La crítica y la sociología Tema 6: El Proyecto de vid Narrativa y significado DESARROLLO DEL CURSO: SEMANA/ FECHA 18,21/5 Contenidosobre los estándares intelectuales

Material suministradopor el Profesor. Taller sobre estándares intelectuales Videos. 4. 8,11/6 2015 Tema 4. Caracteristicas del Pensadorcritico. Exposición del Profesordialogada con los estudiantes. Se presenta y analiza el video:Cambia tu manera de pensar por Carlos Kasuga. Lluvia de idea, preguntas y respuestas, análisis de documentos Investigación Presentación en multimedia Debate Intercambio de roles, asumiendo las características del pensadorcr(tico. Plenaria respuestas. Preguntas Taller aplicando las técnicas de la psicología intellectual.

Dinámica. Plenaria. Diapositiva Prácticas Tareas Pizarrón Plataforma 10. 20,23/7 PARCIAL 2 DESARROLLA EL EXAMEN COPIA 27,30/ 7 SI_IF,• ANALISIS DE LECTURA. LIB IMIENTO PERSONAL, Portafolios. Audio y video, ppt, tablero. Trípticos o dipticos. 14 17,20/ 8 Repaso de Conceptos. PRESENTACION DE TRABAJOS FINALES Se dan las Indicaciones Ponencia de los estudiantes Selección de los ganadores. Simposio de Libros Motivacionales Debate, plenaria. Repaso del material Preguntas y respuestas 15. 24,27/ 8 Tres (3) llegadastardíasequivalen a unaausencia y si el

Estudiante sale de clases antes de concluir la lección, se consideraausente. En el caso de Postgrado con tres (3) o másausenciasinjustificadasdurante el trimestre (o equvalente al 25% de las clases), el Estudiantepierde el derecho a nota. Artículo 54. Esobligatoria la asistencia a exámenes. Sólo se justificaránausenciaspor los siguientesmotivos: a. Enfermedad personal debidamentecomprobada con su certificadomédicorespectivo. b. Enfermedad grave o muerte de algúnmiembro de la familia hasta el tercergrado de consanguinidad. c. Cualquierrazón de fuerza mayor, siempre y cuando el

Profesoracepte. Artículo 55. El Estudianteque no se presente a unapruebaparcialpodrásolicitarporescritosureposición al Profesor, enviandounacopia a la AutoridadAcadémicadentro del plazo de los siete (7) díashábilesposteriores, dando las justificaciones del caso y aportando las pruebaspertinentes. El Profesordecidirá y quedará a criterio del mismo la reposición. Artículo 57. Si el Estudiante no se presenta a suexamen final deberápresentar a la AutoridadAcadémica, con copia al profesor de la materia, en un plazo no mayor de siete (7) días, ujustificacióny solicitud de reposición.

Si el motivo de no presentar el examenobedece a suestatusfinanciero (no estar a Paz y Salvo), se aplicarán las normasvigentesdictaminadaspor el DepartamentoFinanciero. Artículo 63. Si un Estudiantefueradescubiertofalseando la pureza de los exámenes o cualquierotrotpo de pruebaquehaga el Profesor, o bienalterando o destruyendo las pruebas o notas, perderá el curso, con nota cero Si fueradescubiertocopiandodurante la ejecución de un examen, seráevaluado con nota de cero En ambos casos, se le aplicaré el regimen disciplinario.