By UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE ORIENTACION NORMATIVA DEPARTAMENTAL PARA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO (Considerados y aprobados en el Taller sobre Elaboración de proyectos de Trabajos de Grado, realizado el 13 de Diciembre de 2010). Versión actualizada 2011. 1 A continuación se pr contener el Proyecto Trabajo de Grado, a r postgrado de Orienta FACE. El Tutor conjun orientaciones pertinentes ors eg nimos que debe o como en y siguiendo las para tal fin, puede agregar los que considere conveniente, sin embargo, lo indlcado en estas rientaciones es de obligatorio cumplimiento.
Es de aclarar que se aceptan como Proyectos, investigaciones enmarcadas en los diferentes paradigmas académicamente válidos y debidamente sustentados; siendo considerados estos aspectos de igual aplicabilidad en lo que se refiere a Tipos y Diseños de Investigación. Con respecto a los Proyectos Factibles se aclara que los mismos, por su naturaleza están dirigidos a solucionar una problemática específica de una institución, por consiguiente, las oroouestas investigativas de este tioo deben ser acomoañadas en base a aspectos, y no por capítulos. No hay subdivisiones, y debe estar impreso por ambas caras. Entregar 1 solo ejemplar. 1 .
El Proyecto estará subdividido en titulo(s) y subtltulo(s). Los títulos deben ir en Negrita, Mayúsculas y Centrados. Los subtítulos, en Negrita, Minúsculas y alineados a la izquierda. 2. El tamaño de letra en todo el texto (incluyendo síntesis Descriptiva): será Times New Roman 12. Interlineado 1. 5 3. El tipo de sangría se dejará a criterio del alumno y su tutor. Versión adaptada por la Profa. Luisa Rojas para estudiantes de Seminario de Proyecto de Investigación ecciones 14)’ 74; semestre 1-2012 2 4. Las páglnas preliminares se enumerarán con números romanos en minúsculas y centrados en la parte inferior de la página. . as páginas del texto se enumerarán en números arábigos en minúsculas en el extremo derecho superior de la hoja. El número i ó 1, no será colocado en la página correspondiente. 6. Los proyectos deben entregarse encuadernados. 7. Considerando que el proyecto representa una tentativa de investigación el número de páginas no debe sobrepasar las cuarentas (40) páginas. 8. Debe redactarse en futuro. Páginas Preliminares Página i RI_IFS Título (Mayúscula, Negrita y Centrado. No indicar institución ni lugar del estudio). Autor(a)/es. Tutor(a). Año. Escrito a un (1) espacio.
Letra: Times New Roman: 12. Extensión: una página. No usar punto y aparte. La Síntesis Descriptiva debe indicar: Problema, Objetivos, Referentes Teóricos y Metodología. (Los términos a usar dependerán del enfoque metodológico utilizado). Señalar entre 3 y 5 descriptores. Indicar Línea de Investigación a la que está adscrita la investigación. Cuerpo del Proyecto Estará conformado por los siguientes aspectos: 1. El Problema (o término equivalente según Metodolog[a). Para tal fin, debe realizarse un arqueo de informacion en función de la temática de interés y lo que desea como investigador.
El planteamiento debe realizarse desde una perspectiva mundial, regional y local, considerando el hecho desde su ocurrencia (que pasó y cómo). Además, debe ser argumentado, sin inferencias hacia la producción del conocimiento. Se sugiere hacer consideraciones iníciales para identificar el problema y el planteamiento debe realizarse sobre el contexto, relaciones y contrastaciones entre el deber ser y el ser, aspectos egales, evidencias empíricas, soportes sociológicos; datos sobre los cuales deben fundamentarse; evidenciándose por medio as organizacionales, 31_1fS empresariales, parafraseo.
Todo dependerá del contexto metodológico que se esté utilizando. La ubicación debe ser de lo general a lo particular o viceversa dependiendo del tipo de investigación. La implicancia debe estar orientada desde una postura del investigador, insertándose la información en el contexto a investigar desde una perspectiva mundial, regional y local. Al redactar se debe evidenciar un lenguaje sencillo y directo, bicándose la pregunta fundamental que pretende ser respondida por la investlgación. 2.
Preguntas Generadoras de la Investigación Al finalizar el planteamiento del problema debe surgir las preguntas generadoras. Estas dependerán del contexto o fenómeno a investigar tanto en el enfoque metodológico cualitativo como en el cuantitativo. 3. Objetivos de la investigación. (Generales y Espec(ficos, Objetivos iniciales, Directrices, etc). puede utilizarse también: Propósitos generales, Propósitos específicos, Líneas de acción maestra, Intencionalidad (cualquiera según metodología) 4. Justificación de la Investigación.
Alcances, beneficios, Impacto socioeducativo, originalidad, importancia. 5. Referentes Teóricos/ Bases Teóricas/ o equivalente. Se refiere a las teorías de la temática utilizada. Máximo dos (2) teorías. Destacar de las teorías sólo los aspectos que se relacionan directamente con el estudio. Los autores que señalen alguna idea de un libro o artículo, no se consi 6. Antecedentes de La Inve en ubicarse según el investigación. Debe señalar por lo menos 3 antecedentes de trabajos recientes (cinco años mínimos, debiendo ser ubicados con el objeto de estudio). Referente Conceptual: Considerando las teorías y los antecedentes, el alumno debe elaborar un discurso donde ubique su investigación en relación a los terminas o conceptos que está empleando y que permitan ubicar el contexto conceptual de su investigación. Puede incorporar citas textuales. 8. Metodología (o término equivalente) 9. Indicar la naturaleza de la investigacón (paradigma posltivista y post- positivistas, la cual va a depender del tipo de metodología). Describir y justificar cada uno de ellas, indicando autores en los cuales se sustenta (máximo 2 autores) Tipo y diseño de nvestigación: se refiere al método a utilizar.
Si es cualitativa se puede considerar como epistemología del método. población o muestra, unidad de anállsis: describir y explicar los sujetos participantes, informantes claves, entre otros: adecuar y justificar según características de la investigación. IJtilizar términos adecuados a la metodología. 4 proceso de investigación: describir y explicar las técnicas de procesamiento de datos o información, recolección y de análisis. Establecer los criterios de fiabilidad y factibilidad gen criterios para citar los SI_IFS cuales deben guardar
