MENDOZA 1991 GURB guia de lectura

MENDOZA 1990 GURB Consigna: lee las preguntas antes de contestar Redacta para cada «capitulo» una síntesis para explotar los ejes: realidad y fantasía y los ejes secundarios: itinerario y camino de iniciación; intención y procedimientos del autor (critica, sátira, parodia, humor… ) Objetivos: descartar dudas, destacar pistas de lectura y memorizar lo esencial para el ensayo Modelo de ficha-resumen por dia-capitulo Resumen Los elementos que c Los recursos: – exageración: – incoherencia: 9 Swipetoviewne t p Los elementos que recalcan la fantasía – una nave espacial

Los procedimientos pensar el fragmento de las 7:15? 7. ¿De dónde son los protagonistas? Precisa su papel, su actuación. Justifica valiéndote del texto El protagonista es en la medida en que… En cuanto a Gurb… en efecto… 8. ¿A dónde llegan? ¿Dónde queda esta ciudad? ¿Qué sabes de ella? Acaban de… 9. ¿Qué figura adopta Gurb? Gurb opta por… ¿Por qué resulta gracioso? La gracia estriba en que Gurb… 10. ¿Qué significa la «fauna autóctona»? Propón un sustantivo y una expresión equivalentes ¿Qué sentido le aporta al relato? DIA 9 : DIARIO DE A BORDO

Citas esenciales sacadas del texto Los comentarios esenciales Días 10 Y 11 1. El protagonista ha perdido contacto con su amigo. Imagina lo que va a hacer Me figuro que el protagon 2 OF A lo meior el protagonista… medio de transporte tiene problemas? : a) tranvía b) coche c) metro C. ¿Cómo vuelve a la nave al finalizar el día 10? a) se teletransporta b) arrastrándose por el suelo c) volando D. Para pasar el rato antes de acostarse Gurb puede: a) leer un libro b) leer una revista c) leer un cómic E. Somormujo es: a) una comida b) un licor c) un pájaro 3 OF F.

En el barrio de san cos medios de transporte y señala quiénes son los usuarios más habituales de cada uno y para qué tipo de viajes los suelen utilizar El medio de transporte USUARIO HABITUAL TIPO DE VIAJE FERROCARRIL METRO AVION TAXI AUTOBUS 3. Completa el cuadro con el uso de los medios de transporte en tu país una frase usando «suele» y/o «tiene que» composición, que es la siguiente: f) ¿Por qué están llenos todos los hoteles de Barcelona cuando trata de encontrar una habitación para pasar la noche después del desastre de su casa?

DIARIO DE A BORDO 7 DÍA 12 citas comentarios DIA 13 citas Comentarios Días 14Y 15 1. En el relato de estos dos días el autor utiliza unas expresiones muy típicas del habla diario de los españoles. Relaciona las expresiones con los signifi dan: OF mujer? 6. Contesta verdadero o falso y completa con dos preguntas mas Cita el texto 1. La alineación de la selección española le parece genial. 2. Aparece en la agencia inmobiliaria un personaje famoso 3. Busca a una chica para divertirse 4. La actuación en el liceo de Barcelona no es de gran calidad 5.

Recibe un mensaje codificado de Gurb OF I g sin,’en los siguientes objetos: Una persiana metálica se… una pajita Un delantal uno. Un micro 4. Sitúa el contexto y deduce el significado de las siguientes expresiones las armas, las carga el diablo Se dice para dar a entender que. están más buenas que el pan Se dice cuando. ganar por los pelos tantear terreno cerrado a cal V canto estas peticiones? La vecina acaba 4. Si hubieras estado en su lugar, ¿qué hubieras hecho para conquistarla después de que te diera la tacita de arroz? Si hubiera estado en su lugar, cualquier hombre 5.

Contesta pagina ) ¿Qué descubre en el mostrador? ¿Y qué utiliza para intentar matarla? b) ¿Qué pide el primer cliente? ¿Se lo toma? c) ¿Por qué se hace cargo del bar nuestro protagonista? d) ¿Qué rompe en el bar? e) ¿Hace buena caja en su primer día como «camarero»? f) ¿Cómo eran las casas en la antigüedad según nuestro protagonista? juntas H. Una JERIGONZA 8. Arrancar de cuajo o de raíz I. Un MENTECATO 9. Robarme J. Un CURRANTE 10. El lenguaje especial de algunos gremios K. Las BANDADAS 11. El trabajador 3. ¿Quiénes eran Luciano Pavarotti, Santa Rita, Melchor, Gaspar y

Baltasar y Mahatma Gandhi? Añade un texto para presentarlos cuidado algo. a) Traer algo Sin tener cuidado b) dar igual c) no prestar atención al hacer algo Que cada cual se lo monte como quiera. a) monta el caballo como mejor sepas b) cada uno elige su forma de hacer algo c) se monta en lo que se qulere Dar muchos quebraderos de cabeza. a) quebrar la cabeza b) pensar mucho c) romper la cabeza Sumir / sumirse en un mar de confusiones. a) ahogarse en el mar b) no tener algo claro c) estar perdido en el mar Acabar como el rosario de la aurora. ) acabar mal b) acabar viendo atardecer ) acabar hecho bolas No caber duda No me cabe duda a) Estoy seguro de algob) Algo que no cabe c) tengo una duda Le saca de quicio. a) le pone muy nervioso b) le lleva a pasear c) no controla nada Trabajar de sol a sol. a) trabajar de 7 a 19 b) trabajar de este a oeste c) trabajar mucho Subir las escaleras a cuatro patas. a) gateando b) a caballo c) como una serpiente Cantar a voz en cuello. a) cantar como un soprano b) en la ducha c) muy alto a) Un golpe muy duro b) muy flaco Ser un palo. c) aburrido 4. ¿Qué opinas de la descripción que hace del cuerpo humano? (17. 00) 0 DF 19