By Centro de Documentación e Información Bolivia Los RECURSOS NATURALES en Bolivia 2a EDICION Centro de Documentación e Información Bolivia – Ttulo: «Los Recursos Naturales en Bolivia» 2da. Edición. ors23 Autor: to View nut*ge Pablo Villegas Nava Apoyo en Edición: Georgina Jiménez y Tapa, gráficas y diagrama: B. Efraín Ramos Yujra DEPÓSITO LEGAL: 2-1-1182-12 CEDIB Calle Calama NO E-2S5, entre Nataniel Aguirre y Esteban Arze Teléfono: 4 25 78 39 Fax: a 25 24 01 www. cedib. rg Cochabamba – Bolivia Ésta publicación ha sido posible gracias al apoyo de: emblemático de nuestro esfuerzo institucional en defensa de stos recursos. Lucha que tiene como tarea inicial el hacer consciente a la sociedad civil y en particular a los sectores populares y movimientos soclales de la importancia de conservar y aprovechar sostenible y soberanamente los inapreciables recursos que poseemos. Creemos que en esta tarea, el texto que presentamos es un gran aporte para la formación de las nuevas generaciones debido a que además está apoyado de recursos didácticos que facilitan el estudio de las diferentes temáticas.
Finalmente deseo ponderar el trabajo realizado por el Autor, pablo Villegas, quien ha plasmado su experiencia y conocimientos n este aporte que se abre nuevamente al debate. Marco A. Gandarillas Gonzáles Director Ejecutivo CEDIB primera parte CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICAS s muy importante tomar en cuenta que la vida en la tierra se ha desarrollado a través de millones de años. En ese tiempo, todos los seres han llegado a establecer un equilibrio entre si. por ejemplo, los animales carnívoros evitan que los animales que comen yerbas (herbívoros) se multipliquen tanto que terminen con la so¿3 vegetación.
Los animales u vez, tienen un rol muy la tierra, proceso que de otra manera toma más tiempo. Muchos animales e insectos son esenciales para la reproducción de los vegetales; las abejas entre otros, ayudan a la polinizaclón; muchos animales ayudan a la distribución de las semillas por áreas extensas, por ejemplo, los que se las han comido, a través de sus excrementos; las semillas de ciertas plantas se pegan al cuerpo de los animales y se desprenden a cierta distancia de donde estaba la planta madre.
Los vegetales no son entes tan pasivos como nos hemos acostumbrado a creer. Muchos han desarrollado formas de atraer a los animales que les son necesanos para reproducirse. Ciertos vegetales tienen un rol importante para preparar el erreno para la llegada de otros, como los líquenes que pueden descomponer o deshacer la piedra convirtiéndola en tierra donde después podrán crecer otros vegetales. LOS RECURSOS NATUR ALES EN BOLIVIA En el suelo, se encuentra todo un mundo de microorganismos y pequeños animales como lombrices y escarabajos, que entre otras funciones cumplen la de descomponer los vegetales y los animales muertos; de darle una cierta consistencia al suelo, por ejemplo, los que perforan, (lombrices, ratones, topos, etc… ) ablandándolo, permitiendo que entre aire, que corra el agua, etc. Los microorganismos procesan, entre otras cosas, ciertos inerales del suelo; y en muchos casos algunos de ellos ayudan a las raíces a absorber el alimento que necesita la planta.
Los organismos del suelo con sus raices S23 contribuyen a mantener c , a que el agua se a que no se evapore rápidamente. Los vegetales sujetan la tierra evitando que el agua y el viento se la lleven dejando sólo rocas; especialmente los bosques contribuyen a la formación de nubes y por tanto a generar lluvia, lo cual quiere decr que el clima no es tan independiente como parece. Cada especie tiene una función en el equilibrio que se ha llegado a establecer en la naturaleza.
Si tomamos en cuenta que no stamos hablando sólo de los animales y las plantas que son visibles por su tamaño sino también de los microorganismos, y aparte de estos de una gran variedad de minerales y otros similares en el suelo, cada uno con una función, la interrelacion entre todas estas funciones, es tan compleja, que cuando llega a extinguirse alguna especie o a disminuir o aumentar demasiado, es dificil saber dónde y cuando se producirá el impacto. Por esto es muy importante ver a la naturaleza como un sistema.
Un sistema es un conjunto de cosas, con sus funciones, de manera que están relacionadas entre si. Cuando hablamos e sistemas en la naturaleza utilizamos ciertos términos, que describimos a continuación. El ecosistema y sus elementos básicos El término más importantes es el de ecosistema. Un ecosistema esta formado por seres vivos (componentes bióticos) y por otros que constituyen su ambiente físico (componentes abióticos) pero no están vivos como las plantas y los animales.
Al hablar de ecosistema tomamos en cuenta las complejas interacciones entre todos estos componentes. Al estudiar la naturaleza, podemos descubrir un ecosistema dentro de otro ecosistema. por ejemplo, un tronco que se halla en descomposición tiene ambién un ecosistema. Sumando los ecosistemas ar a unidades más g descomposición tiene también un ecosistema. Sumando los ecosistemas podemos llegar a unidades más grandes como los biomas, por ejemplo, la sabana, y más grande aún, hasta abarcar todo el planeta llegamos, a la biosfera.
Un ecosistema tiene una estructura vertical y otra horizontal: ESTRUCTURA VERTICAL. por ejemplo, el suelo se divide en capas (horizontes); el agua en diferentes niveles de profundidad y mientras más profundo, es más frío y oscuro y, por tanto, en cada nivel de profundidad se presentan diferentes condiciones para la vida. En los bosques se dan también diferentes niveles verticales, variando desde el suelo (estrato herbáceo) hasta el nivel de los arbustos (estrato arbustivo) y el de la copa de los árboles (estrato arbóreo).
En cada uno podremos encontrar ecosistemas particulares. ESTRUCTURA HORIZONTAL. por ejemplo, el suelo cerca del agua, se divide en franjas de acuerdo a la distancia del agua y cada franja tienen sus características particu- CONCEPTOS Y DEFINICIONES BÁSICAS lares. Aquí tenemos por ejemplo, los bosques de galería que corren a lo largo de los ríos y a mayor distancia están las sabanas. De la misma manera, os mosquitos que transmiten la malaria, al ser de diferentes tipos se sitúan según su tipo en franjas una más distante de la otra en relación al agua.
Los que prefieren el agua estarán más cerca de estas y los otros más cerca del bosque. Todo ecosistema tiene co básicos los siguientes: suelo, clima y agua. fundamental para la reobtención y reciclado de nutrientes que aseguren un gran proceso Vital: la producción, que se manifiesta para nosotros sobre el suelo. Hoy se reconoce que el suelo cumple cinco funciones vitales para el planeta (Manual de Calidad de Suelo, IJSDA, en Salazar Martínez, 2006). ??? Sostener la actividad, diversidad y productividad biológica, • regular y particionar el agua y el flujo de elementos que están disueltos, • filtrar, drenar, inmovilizar y desintoxicar materiales orgánicos e inorgánicos, incluyendo desechos municipales y de la industria, • almacenar y posibilitar el ciclo de nutrientes y otros elementos y • brindar apoyo a estructuras socloeconómcas y protección de tesoros arqueológicos La formación del suelo es un proceso complejo conducido por fuerzas como el clima (especialmente la disponibilidad de agua y la temperatura).
Existen otros elementos a los cuales volveremos luego. El clima El clima es el conjunto de las condiciones atmosféricas que caracterizan una región. Sus principales componentes son: la radiación solar, fundamentalmente la temperatura, presión atmosférica, viento, humedad, precipitación. El clima depende de los siguientes factores: latitud y altitud, masas de agua (océanos), vegetación, distancia al mar, calor y corrientes oceánicas. De estos elementos, es importante detenernos en dos: altitud y latitud.
Como sabemos el planeta es redondo y el clima varía, como conocemos comúnmente, desde lo más frio, que se da en los polos del planeta, hasta lo más caluroso, que se da en la arte media de la tierra, a la altura del país sudamericano, Ecuador, por donde pasa una línea horizontal dividiendo a la tierra en dos, que lleva el donde pasa una línea horizontal dividiendo a la tierra en dos, que lleva el mismo nombre ecuador. Utilizamos el término latitud para referirnos a la situación en que se encuentra un lugar en relación a los polos.
Muchas veces un lugar puede encontrarse cerca del Ecuador, pero sin embargo, tener un clima más propio de un lugar cercano a uno de los polos. Esto ocurre cuando ese lugar se halla muy alto, como por ejemplo el altiplano de Bolivia y el Perú. Esto es que si bien la latitud es importante, la altitud puede producir, efectos parecidos a esta. Los climas del mundo se clasifican en función de su régimen de temperaturas y de precipitaciones en los siguientes: CLIMA ÁRIDO: precipitaciones escasas.
Se produce gracias a las cadenas montañosas y las corrientes marinas, estas últimas condensan la humedad y evitan la precipitación. CLIMA INTERTROPICAL: cálido, las temperaturas fluctúan poco durante el año. Con o sin período(s) de sequía. CLIMA MEDITERRÁNEO: caracterizado por veranos cálidos y secos, e inviernos húmedos y templados. CLIMA ALPINO: frío a causa de la altitud. Clima continental: característico de las regiones interiores. La variación de temperaturas entre estaciones puede ser muy grande. CLIMA OCEÁNICO: característico de las regiones de temperaturas templadas cercanas al mar.
Precipitaciones a lo largo de todo el año y temperaturas que no varían mucho a lo largo del año. CLIMA POLAR temperat ente bajo C, escasas Siberia), Tierra del Fuego (Chile y Argentina) CLIMA POLAR (en el Ártico y en la Antártida). CLIMA DE MONTAÑA (zonas montañosas de más de 3. 500 msnm cerca del ecuador terrestre, de unos 2. 000 ó 1. 00 msnm en las zonas templadas, y menos de 1. 000 msnm en regiones frías). El agua El agua es un compuesto esencial para todos los seres vivos y no se conoce ninguna forma de vida que pueda existir sin agua.
Es el único compuesto que puede estar en los tres estados (sólido, líquido y gaseoso) a las temperaturas que se dan en la Tierra. Se halla en forma líquida en los mares, ríos, lagos y océanos; en forma sólida, nieve o hielo, en los casquetes polares, en las cumbres de las montañas y en los lugares de la Tierra donde se da la temperatura adecuada; en estado gaseoso se encuentra en la atmósfera terrestre como apor de agua. La manera en que el agua circula en la biosfera se denomna el ciclo hidrológico.
A través de su ciclo, el agua juega un papel muy importante para la agricultura en forma de lluvia. La escorrentía (el correr, el desplazarse del agua) juega un rol muy importante en forma de ríos y también en la irrigación; el agua se infiltra en los acuíferos y refluye después en diferentes formas, también juega un rol muy importante por la erosión, es declr, la pérdida progresiva de la superficie del suelo. El agua conforma cuerpos de agua, estos son el mar, los ríos y lagos; hielo y vapor de gua, humedales y las agu as.
Los humedales son extensiones de marismas, rberas, o superficies estancadas o corrientes, dulces, salobres o saladas, incluidas las 10 ORURO COBIJA TARIJA SUCRE COCHABAMBA TRINIDAD Menor a 7 Fuente: Elaboración propia con datos de la Superintendencia Agraria de Bolivia. SANTA CRUZ DE LA SIERRA gall 20 a 24 7ag lia 15 15 a 20 24 a 25 Mayor a 25 como los ecosistemas. La biodiversidad posee componentes en tres niveles jerárquicos de organización biológica: el nivel de gene, de especies y de ecosistemas.
Diversidad genética Todos los organismos vivientes sobre la tierra, poseen aracterísticas que son heredables que transmiten a las generaciones posteriores. Estas características se hallan en los genes y estos están en los cromosomas. Diversidad de especies Cuando se habla de biodiversidad, la cifra que comúnmente se utiliza para señalar diferencias entre regiones del mundo es el número de especies presentes; sin embargo, esto es más bien la riqueza de especies del área en cuestión, así mismo el rol que representa una especie en el ambiente que ocupa, define su contribución a la biodiversidad.
Los criterios para medir la biodiversidad de una zona representan un serio problema para os biólogos pues existen muy diferentes criterios para medirla como son: la diversidad de reinos (fungi, protozoo, monera, vegetal y animal), los taxones (eslabones específicos para la evolución de ciertos géneros), variedad de especies, riqueza genética de las especies presentes, etc. Betancourt Posada, 2006). Diversidad de ecosistemas Este nivel de la biodiversidad es el componente de más difícil cuantificación. Comprende todas las especies que conforman un ecosistema particular, las interacciones que se establecen entre ellas y el efecto que ejerce el medio abiótico (clima, suelo, agua, etc).
