By leyes de newton gy davidalejandro-alvaradoavelar cbenpanp 16, 2016 6 pagos Introduccion Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la mecánica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos Constituyen los cimientos no solo de la dinámica clásica sino también de la física clásica en general.
Newton afirmó que estaban basadas en observaciones y experimentos cuantitativos. La validez de esas predicciones fue verificada en todos y cada uno e los casos durante más de dos siglos. or6 to View nut*ge Objetivo: Mostrar todo lo aprendido varios conocimientos acerca de: Fuerza, Movimiento y las Leyes de Newton.
Explicar a través de simples ejemplos las tres leyes o teorías de una fuerza o una serie de fuerzas cuya resultante no sea nula Newton toma en consideración que los cuerpos en movimiento están sometidos constantemente a fuerzas de roce o fncción, que los frena de forma progresiva En consecuencia, un cuerpo que se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme implica que no existe ninguna fuerza externa eta o, dicho de otra forma, un objeto en movimiento no se detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre él Newton supuso que si la Luna no salía disparada en línea recta, según una línea tangencial a su órbita, se debía a la presencia de otra fuerza que la empujaba en dirección a la Tierra, y que desviaba constantemente su camino convirtiéndolo en un círculo. Newton llamó a esta fuerza gravedad y creyó que actuaba a distancia. No hay nada que conecte físicamente la Tierra y la Luna y sin embargo la Tierra está constantemente tirando de la Luna hacia nosotros. Demostró que la misma fuerza que hacía caer una manzana sobre la Tierra mantenía a la Luna en su órbita. El enunciado fundamental que podemos extraer de la ley de Newton es que la .
Esta expresión es una ecuacón vectorial, ya que tanto la fuerza como la aceleración llevan dirección y sentido. por otra parte, cabe destacar que la aceleración no es la variación de la posición, sino que es la variación con la que varía la veloci aceleración no es la variación de la posición, sino que es la variación con la que varia la velocidad. De la ecuación podemos deducir que si actúan fuerzas sobre os cuerpos, el cambio que se provoca en su aceleración es proporcional a la fuerza aplicada y dicho cambio se produce en la dirección sobre la que se apliquen dichas fuerzas. Por ejemplo una persona situada en la parte posterior de un vehículo que recorre a una velocidad promedio de 60kms/hr.
Este vehículo al momento de virar hacia un lado, producirá que el sujeto ubicado en la parte posterior tienda a seguir en línea recta, por lo que se moverá a través del asiento de un lado hacia otro se moverá de un lado hacia otro sguiendo su línea anterior de ovimiento, pero el roce de la superficie del asiento producirá que su movimiento no se prolongue exageradamente. 31_1f6 ejemplo cotidiano de lo que se conoce como segunda ley de Newton puede ser algo tan simple como que dos sujetos, Ay B en el cual A tiene mayor fuerza que g, y estos empujan una mesa, empujando el sujeto A hacia el Este y el sujeto B hacia el Norte. Al sumar las fuerzas obtendremos una resultante igual al movimiento y aceleración de la mesa. por lo tanto la mesa se moverá en dirección Noreste pero con mayor inclinación hacia el Este ya que el sujeto A ejerce mayor fuerza que el sujeto g,. ercera ley de newton: ley de la accion y reaccion establece lo siguiente: siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, este ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección pero en sentido opuesto sobre el primero. Con frecuencia se enuncia así: A cada acción siempre se opone una reacción igual pero de sentido contrario. Esta tercera ley de Newton es completamente original (pues las dos primeras ya habían sido propuestas de otra manera por Galileo, Hooke y Huygens) y hace de las leyes de la mecánica n conjunto lógico y completo. Dicho de otra forma, las fuerzas, situadas sobre la misma recta, siempre se presentan en pares de igual magnitud y de dirección, pero con sentido opuesto.
Un ejemplo para este caso puede ser un hombre que empuja una mesa. En este caso el hombre ejerce una fuerza fl y la mesa en este caso rea que empuja una mesa. En este caso el hombre ejerce una fuerza fl y la mesa en este caso reacciona y empuja a la persona con una fuerza f2. Para hacer más fácil entender este ejemplo, imagine que el sujeto y la mesa tienen la misma masa y están obre una superficie lisa sin fricción, en este caso observaríamos que tanto la mesa como la persona se pondrían en un movimiento igual pero en sentido contrario. Conclusion: la fuerza está presente en nuestras vidas a cada momento aunque nunca pensemos en ello o simplemente no nos demos cuenta. demás con este trabajo nosotros pudimos aprender mejor, lo que es una fuerza, y de que maneras actúan las fuerzas en nuestra vida diaria, hasta en las cosas mas simples , la fuerza esta presente en toda situación que presente movimiento Isaac Newton descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre la aturaleza de la luz y la óptica (que se presentan principalmente en su obra Opticks) y el desarrollo del cálculo matemático. Sus padres fueron Isaac Newton y Hannah Ayscough, dos campesinos puritanos. No llegó a conocer a su padre, pues había muerto en octubre de 1642. su madre volvió a casarse con Barnabás Smith, quien lo dejó a cargo de su abuela, con quien vivió hasta la muerte de su padrastro en 1653.
Cuando Barnabás Smith falleció, su madre regresó al hogar familiar acompañada por dos hijos de éste matrimonio, sus hermanastros, pero la unión familiar duró menos de dos años. Isaac fue enviado a estudlar al colegio The Kings School, en Grantham, a la edad de doce años. Lo que se sabe de esta etapa es que estudió latín, algo de griego y lo básico de geometría y aritmética. Era el programa habitual de estudio de una escuela primaria en ese entonces. Su maestro fue Sr. Stokes, que tenia buen prestigio como educador. Los estudios primarios fueron de gran utilidad para Newton; los trabajos sobre matemáticas estaban escritos en lat[n, al igual que los escritos sobre filosofía natural, y posteriormente le permitieron entrar en contacto con los científicos europeos.
