By La Transnacionalización del Mercado Universitario – El pilar del proyecto neoliberal para la universidad es la transnacionalización del mercado de servicios universitarios. Este proyecto está articulado con la reducción del financiamiento público pero no se reduce a esto. Otros factores son: la desregulación de intercambios comerciales en general; la defensa -cuando no la imposición- de la solución mercantil por parte de los agentes financieros multilaterales.
Las inversiones mundiales en la educación ascienden a 2. 00 billones de dólares, más del doble del mercado mundial de automóvil. Es por esto que se trata de un área atractiva y de gran potencial para un ca Tienen hoy caracteris los años 1970. Las id mercado educativo s 1. – Vivimos en una so as de valorización. as señiejaraes a las ue tenia la salud en que presioen ia ex nsión futura del las sig . La gestión, la calidad y la velocidad de la información son esenciales para la competitividad económica. 2. La economía basada en el conocimiento exige, cada vez ás, capital humano como condición de creatividad en el uso de la información, aumento de la eficiencia en la economía de servicios. 3. – Para sobrevivir, las universidades tienen que Swipe to View next page que estar al seNlClO de estas dos Ideas maestras -sociedad de la información y economía basada en el conocimiento- 4. – Nada de esto es posible mientras se mantenga el paradigma institucional y político-pedagógico que domina a las universidades públicas. 5.
Frente a esto, el actual paradigma instituci90nal de la universidad ha sido sustituido por un paradigma empresarial al que deben estar sujetas tanto las universidades públicas como las privadas. El Acuerdo General sobre Comercio de Servicios (GATS) en el área de la educación, actualmente en negociación en la Organización Mundial de Comercio, a lo que haré mención más adelante. El GATS diferencia cuatro grandes modos de oferta transnacional de servicios universitarios mercantiles: oferta transfronteriza; onsumo en el extranjero; presencia comercial y presencial de personal.
La oferta transfronteriza consiste en la provisión transnacional del servicio sin que haya movimiento físico del consumidor. En ella se incluye educación a distancia, aprendizaje on line, universidades virtuales. Aplicación del GATS, está sujeta a tres principios la nación más favorecida, tratamiento nacional y acceso al mercado; de ser aplicados, especialmente el segundo, significaría el fin de la educación como un bien público. 2
