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IPP R gy Mpaolazu cbenpanR 14, 2016 8 pagos Orientación profesional La orientación profesional Es un vínculo conversacional en el que una persona recibe apoyo para poder encontrar alternativas y tomar decisiones, de manera consciente voluntaria y comprometida. Orientar es acompañar, sostener y promover mejores condiciones para que uno o varios sujetos puedan elegir opciones para su futuro vocacional ocupacional. La vocación Tiene su origen en la religión, en la palabra vocatio que significa ser llamado, mas concretamente ser II en general de carácter religioso.

Si es interesante ver como aún persiste e carrera no me rg to View nut*ge n ho una misión especial, jos de este origen ces escuchamos «tal llama». Destacamos que en esta definición «el llamado» es de afuera, externo completamente al sujeto. Comienza a formarse en los primeros años de vida y conforme con los diferentes modelos identificatorios y espacios de socialización, va tomando distintos nombres que en un momento determinado podrán o no constituirse en una carrera u oficio, en aquello a lo cual nos queremos dedicar.

Aspectos que intervienen • Aspectos subjetivos como los intereses, las aptitudes, los Individual o Colectiva • Duración: 20 a 35 minutos ?? Edad de aplicación Adolescentes (13 años) y adultos). • Items: 180 Tomado de: Manual Intereses y Preferencias Profesionales- Revisado Finalidad • Apreciación de los intereses de las personas en 15 campos profesionales, teniendo en cuenta las profesiones más representativas de cada campo y las pnncpales tareas que las integran • Informa sobres. l conocimiento que tienen los sujetos acerca de las profesiones y tareas existente Los elementos que integran el cuestionario son de dos tipos: • A) Los que requieren que el sujeto exprese su preferencia por diversas profesiones. • B) Los que requieren que exprese su referencia por diversas tareas y actividades. Instrucciones • En esta prueba se pide que indiques tus gustos y respecto a las actividades y profesiones. • Lee con atención cada frase y anota tu respuesta en la hoja de respuestas.

Debes escribir dentro del cuadro correspondiente a la respu • A, para contestar ME GUS materia a la medicina, la agricultura, la alimentación, etc. • Aplicar conocimientos científicos sobre el medio ambiente a la conservación de recursos naturales. Investigar sobre el mar como fuente de riqueza. Investigar en óptica, electrónica,. • Profesiones: Geólogo. Biólogo. Astrónomo. Químico. Licenciado en Ciencias Ambientales. Físico. Campo profesional 2: Técnico • Actividades: Proyectar edificios y zonas urbanas y dirigir las obras de los mismos. Diseñar instalaciones para las comunicaciones (radar, telefonía, radio,.. ).

Realizar proyectos para construir puertos, carreteras o puentes. Desarrollar proyectos de electrónica aplicada a la industria. Controlar el tráfico aéreo. • Profesiones: Arquitecto. Aparejador. Ingeniero de Telecomunicaciones, Aeronáutico, en Electrónica, de Caminos o Industrial. Ingeniero técnico en cualquiera de estas materias. Campo profesional 3: Sanitario • Actividades: Examinar a los enfermos y establecer diagnósticos para diversas enfermedades. Realizar intervenciones quirúrgicas. Establecer y realizar tratamientos de rehabilitación. Tratar las enfermedades de la denta r los usos y efectos de los 31_1f8 medicamentos.

Establecer ietas y planes Aplicar los conocimientos sobre el arte en la enseñanza o en publicaciones. Interpretar o traducir textos. Estudiar los grupos humanos y sus relaciones. Estudiar los fundamentos de la religión católica y la historia comparada de las religiones. Cooperar con las personas para resolver problemas sociales. ?? Profesiones: Historiador. Especialista en arte. Sociólogo. Filósofo. Trabajador social. Arqueólogo. Antropólogo. Campo profesional 5: Juridico-social • Actividades: Intervenir ante los tribunales de justicia o formar parte de ellos. Asesorar sobre temas jurídicos.

Hacer indagaciones sobre comportamientos delictivos. Asesorar en conflictos laborales. Representar a empresas o trabajadores ante tribunales. Analizar los crímenes o delitos y su relación con el delincuente. Representar al propio país en otros países. • Profesiones: Abogado. Investigador privado. Diplomado en relaciones laborales. Diplomático. Licenciado en Ciencias del Trabajo. Criminólogo. Campo profesional 6: Comunicación-lnformación • Actividades: Buscar y redactar noticias para publicarlas. Diseñar campañas o elementos de publicidad. Estudiar procesos y técnicas de medios audiovlsuales.

Obtener imágenes con cámara fotográfica, cinematográfica,. ., presentarlas o publicarlas. Registrar y reproducir sonidos. • Profesiones: Periodista. L • Comunicación Audiovisual. Técnico en Im nido. Directorrealizador de ensenanza y procedimientos educativos. Evaluar las aptitudes de los alumnos. Aconsejar sobre métodos para resolver problemas e aprendizaje o de adaptación. Trabajar en educación de adultos o integración de discapacitados. Enseñar a alumnos con necesidades especiales. Impartir enseñanzas de educación física. Cooperar en la educación de niños de cero a tres años. ?? Profesiones: Pedagogo. Psicólogo escolar. Educador social. Maestro en educación especial. Maestro especialista en educación fisica. Técnico en educación infantil. Profesor. Tomado de: Manual Intereses y preferencias profesionales- Campo profesional 8: Empresarial. Administrativo. Comercial • Actividades: Interpretar y resolver problemas prácticos en las mpresas. Establecer planes de crecimiento en empresas. Aplicar conocimientos técnicos en el campo de seguros. Realizar planes de comercialización de productos. Establecer comunidades de propietarios, elaborar las actas y los estatutos de las mismas.

Actuar como mediador en alquiler compra o venta de pisos fincas. Realizar trámites administrativos en nombre de otros. Profesiones: Economista. Técnico en gestión comercial. Administrador de fincas. Agente de la propiedad inmobiliaria. Gestor administrativo. Licenciado en Ciencias actuariales y Financieras. Campo profesional 9: Profesiones: Ingeniero en informática. Técnico superior en desarrollo de aplicaciones informáticas. Técnico superior en administración de sistemas informáticos. Ingeniero técnico en informática de gestlón. Especialista en Telemática.

Campo profesional 10: Agrario. Agropecuario. Ambiental. • Actividades: Organizar explotaciones agrícolas agropecuarias para mejorar productos vegetales y razas animales. Impulsar el desarrollo de espacios naturales. Decidir sobre la repoblación de bosques. Dirigir fincas agrícolas, mejorar su producción. Prevenir, diagnosticar y tratar las enfermedades de los animales. Cuidar la alimentación e igiene de los animales dedicados a la producción de alimentos. Realizar tareas de vigilancia y protección del medio ambiente en bosques, jardines o parques. • Profesiones: Ingeniero agrónomo.

Ingenieros de montes. Veterinario. Ingeniero técnico agrícola. Técnico en trabajos forestales y conservación del medio ambiente. Campo profesional 11: Artístico-plástico. Artesanía. Moda. Actividades: Conservar y restaurar bienes culturales (esculturas, cuadros, elementos arqueológicos… ) sin alterarlos. Ilustrar libros empleando técnicas gráficas. Crear diseños para la mejora de espacios interiores. Dibujar o diseñar elementos para la decoración textil, cerámica _ Diseñar y elaborar elementos relacionados co licios, bisutería, Campo profesional 12: Artístico-musical.

Espectáculo • Actividades: Representar un personaje en el teatro, el cine o la televisión. Doblar las voces de actores extranjeros para las versiones traducidas de películas. Dar recitales o conciertos como solista o como parte de un grupo. Bailar en representaciones públicas interpretando danza clásica o moderna. Formar parte de una orquesta o actuar como solista. Investigar la historia de la música, sus técnicas y métodos. • Profesiones: Cantante. Actor profesional. Actor de doblaje Músico instrumentista. Bailarín. Musicólogo. Campo profesional 13: Fuerzas armadas.

Seguridad. protecclón • Actividades: Realizar trabajos técnicos o de mando formando parte del Ejército. Trabajar para garantizar la seguridad de los ciudadanos y el ejercicio de las libertades. Custodiar establecimientos, oficinas,… para evitar robos u otros delitos. Apagar incendios o realizar trabajos para prevenirlos. Rescatar y practicar los primeros auxilios a personas en situación de riesgo en el mar ríos, pantanos,… Ejecutar trabajos de mecánica, electricidad, electrónica…. ormando parte del Ejército. Profesiones: Policía. Vigilante jurado.

Oficial del E-jército. Bomber Especialista del Ejército. Té deportistas a recuperarse de sus lesiones mediante masaje. Organizar actividades físicas en centros escolares, de salud,… Entrenar a deportistas. • Profesiones: Conductor de actividades deportivas. Técnico deportivo. Licenciado Ciencias de la Actividad Física. Masajista deportivo. Entrenador. Animador deportivo. Campo profesional 15: Turismo y Hostelería • Actividades: Establecer destinos o rutas turísticas. Preparar programas de actividades de animación y llevarlas a cabo. Procurar la mejora del turismo.

Dirigir restaurantes o preparar alimentos. Atender a los pasajeros en aviones o barcos. Organizar la acogida de los clientes en un hotel. • Profesiones: Técnico de animación turística. Técnico en turismo. Tripulante de cabina o auxiliar de barco. Técnico en información turística. Técnico superior de alojamiento. Técnico en restauración. Normas de aplicación II • Cuando todos hayan terminado de anotar sus datos y tengan los cuadernillos se inicia la aplicación, leyendo en voz alta las instrucciones impresas en la portada del mismo. 81_1f8 • Se aclaran las dudas, si la e les pide que