INFORMES INICIALES 2015 201

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA ESPECIAL «TUCUPITA» TUCUPITA EDO, DELTA AMACURO. DIRECCION: urb. , Pinto salinas calle NO 2, al final. INFORME DE EVALUACION INICIAL DATOS DE IDENTIFICACION APELLIDOS Y NOMBRES: Jesús Manuel Velásquez Chacoa. FN: 21/02/2002. EDAD. 13 años. SEX SECCION: «B» NOMBRE DE REPRES PLAN DE EVALUACIO Habilidades y Destr OF p ANTE: ! opnmirse NICIA • cubri UE CURSA: Sto acoa. o Nuestras LAPSO: Del 16/09/1 5 al 16/10/15.

Jesus Manuel, es un adolescente de 13 años y 08 meses de edad cronológica, que presenta según informe médico: Síndrome e Noonan y Retardo Mental Moderado. Es de apariencia física saludable, con un desarrollo pondo-estatural y vestimenta de acuerdo a su edad y género. Es inquieto, con movimientos de manos estereotipados y constante balanceo del cuerpo, se desplaza de un lugar a otro, es curioso, se comunica con gestos y sonidos guturales, señala cuando quiere algo. Atiende a su nombre y a ordenes sencillas como: Siéntate!. Deja! Toma! Dame! Vámonos!. l_impia la mesa.!.

Toma el lápiz en forma de puño, al igual que el pincel y realiza trazos y pinceladas fuertes. Es sensible nte regaños o cuando no obtiene lo que desea y opta por llorar 20/06/2003. EDAD: 12 años. SEXO: Femenino. GRADO QUE CURSA: NOMBRE DE REPRESENTANTE: sandy Milano. PLAN DE EVALUACIÓN INICIAL: «Descubriendo Nuestras Habilidades y Destrezas». 5to Jesusmary, es una educando de 12 años y 04 meses de edad cronológica, que presenta según Informe Diagnostico del Centro de Desarrollo Infantil Sagrado Corazón de Jesús»: Retardo Mental Moderado y rastorno del Lenguaje.

Su apariencia física es saludable y su vestimenta acorde a su edad y género. Es distraída, habla muy poco. Es independiente en cuanto a hábitos de igiene y alimentación. Atiende a su nombre. Sonríe cuando se le pregunta algo y asienta con la cabeza, dice sí o no. Desde que inició el nuevo año escolar 2015-2016 solo ha asistido 3 veces a clases, por lo que se dificulta realizar un registro más descriptivo de su actuación durante este primer plan de evaluación. DIRECCION DOCENTE VENEZUELA.

DIRECCION: Urb. , Pinto Salinas Calle NO 2, al final. 2 recorta con un poco de dificultad. E independiente en cuanto a hábitos de higiene y alimentación. NFORME DE EVALUACION INICIAL APELLIDOS Y NOMBRES: yorbelis del valle Acosta Guzmán. FN. 5/12/2002. EDAD: 12 años. SEXO: Femenino. GRADO QUE CURSA: 5to NOMBRE DE REPRESENTANTE: carmen Julia Guzmán. Yorbelis, es una educando de 12 años y 10 meses de edad cronológica, que presenta según informe medico Microcefalia y Retardo Mental Moderado. Debido a su inasistencia de del nuevo año escolar presenta según informe de RM: Atrofia Cerebral Difusa y Generalizada, con Retardo Mental Moderado e Impedimento Físico Motor. Debido a su inasistencia desde el inicio del nuevo año escolar 2015-2016, en este periodo de fase diagnóstica, se hace imposible realizar informe inicial. APELLIDOS Y NOMBRES: José Antonio Aponte García. 12/09/2002. EDAD. 13 años. SEXO: Masculino. GRADO QUE CURSA: Sto NOMBRE DE REPRESENTANTE: Zuleima Josefina García PLAN DE EVALUACION INI 4 7 Habilidades V Destrezas». iendo Nuestras REPRESENTANTE: Mailed carballo Yenifer es una educando de 13 años y 09 meses de edad cronológica, que presenta según informe medico: Autismo, Impedimento Físico Motor y Retardo Mental Severo. Debido a su inasistencia desde el Inicio del nuevo año escolar APELLIDOS Y NOMBRES: N ‘arte Palacios. 5 15/09/2003. Tatiana del Valle Carrasquel Marquez FN: 0110112002. EDAD: 13 años. SEXO: Femenino. GRADO QUE CURSA: NOMBRE DE REPRESENTANTE: Rosangela Marquez.

Tatiana, es una adolescente de 13 años y 09 meses de edad cronológica. Que presenta según informe médico Autismo y aparente Retardo Mental Moderado realizar informe inicial más descriptivo. INFORME DE EVALUACION TUCUPITA EDO. DELTA AMACURO. Dirección: Urb. Pinto Salinas Calle NO 2, al final DIAGNOSTICO DE EVALUACION INICIAL DE EDUCACIÓN FISCA APELLIDOS Y NOMBRES: EDAD. CURSA: SEXO: GRADO QUE SECCION: NOMBRE DE REPRESENTANTE: PLAN DE EVALUACION INICIAL: LAPSO: DESCRIPCION DEL EDUCANDO