By EXPERIMENTANDO EL TRABAJO Castillo N. , Lopez I. C. , Mena MC. ,Niño DM. Colegio Anglo Americano – Bogotá D. C. Resumen La toma de datos como el tiempo, fuerza, altura y peso intervienen para cumplir el objetivo principal de este laboratorio. Se lograron obtener diferentes datos para asi calcular el trabajo en un plano inclinado y en una superficie plana con los diferentes pesos y alturas.
Abstract The data recorded as fulfill the main object data in order to calcu surface with differen OF4 e the weight involved to ed to obtain various nd on a flat Palabras clave: Trabajo, fuerza, distancia, altura, gravedad, tiempo. Introducción Se pretende comprobar a partir de los conceptos básicos aprendidos en el aula de clase, si el trabajo se facilita más en un plano inclinado que en una superficie plana, teniendo diferentes alturas, peso y fuerza en estos dos escenarios para que esta hipótesis planteada durante la práctica pueda ser real o no.
Durante esta práctica hallamos el trabajo a una velocidad constante de manera que se responderá a la hipótesis en el rabajo se define como el producto de la fuerza ejercida sobre un cuerpo por su desplazamiento, el cual se ve evidenciado la ecuación número uno (1 ) su unidad en el sistema internacional es el Julio (J) pero también puede tener otra unidades como lo son Kilojulio (kJ) y kilográmetro (kgm), en el trabajo interactúa la fuerza que mide la intensidad de variedad de momento lineal entre 2 cuerpos y también miden al agente que es capaz de cambiar dicho movimiento, en la fuerza interviene el peso del objeto la cual se define como la fuerza gravitatoria que actúa obre un objeto, para hallar el peso es necesario multiplicar masa por gravedad que se ve evidenciado en la ecuación número tres (3), la primera es la medida de la cantidad de materia que hay en un cuerpo y la gravedad es la fuerza de atracción que posee un objeto sobre la tierra, el peso se da en newtons que son una medida que hace parte del Sistema Internacional , para calcular el trabajo también es necesario la distancia es una magnitud escalar, que se expresa en unidades de longitud, también es necesario tener en cuenta el tiempo que es una magnitud física con la que edimos la duración o separación de acontecimientos, este tiempo se puede ver aumentado o disminuido por la altura que es una distancia vertical de un cuerpo respecto a cual ver aumentado o disminuido por la altura que es una distancia vertical de un cuerpo respecto a cualquier otra superficie, también se puede ver alterado por el grado de los ángulos que se utilice que se ve evidenciado en la ecuación numero dos (2).
Desarrollo experimental Figura 1 Figura 2 El experimento mostrado en la figura uno (1) consistió en oner un trozo de sedal en el pasador del carrito y así colgar del dinamómetro 2N luego montar el plano inclinado como la se muestra en la figura dos(2), con el estativo, la nuez doble y la varilla y así soportar el carril luego se debe fijar la placa en posición horizontal, levantar el carrito con el dinamómetro a la altura hy leer la fuerza por peso dejarlo sobre la palanca y anotar los datos obtenidos, luego colocar el carrito en el extremo inferior del carril enganchada en el dinamómetro IN y tirar sobre el plano nclinado lentamente hasta llevar el carrito al extremo superior durante este proceso debe mirar lo que marca el dinamómetro y anotarlo en la tabla, se debe medir el recorrido y anotar luego se debe cargar el carrito con las diferentes masa 50,1 00,200 repitiendo las mediciones y por ultimo aumentar la altura h a 30 cm y repetir las mediciones marcar todos los datos en la tabla. Resultados y análisis Fuerza altura tiempo o. 3 marcar todos los datos en la tabla. O. 5N 20 cm 3. 8s 3. 8S 0. 5N 30 cm O. 05N 7. 6s 0. 15N
