By Profesores ‘k Exigimos respeto como alumnos ( alumno profesor) * Que no halla favoritismo ( alumno profesor) * Queremos que nos traten con igualdad( no importa color de piel, edad , tamaño ni AÑO con quinto año) Estos son los puntos que nosotros como alumnos creemos que aumentaría la productividad escolar ya que motivarían al alumnado Cabe resaltar el respeto mutuo de profesores a alumnos ya que el respeto no se debe imponer se debe ganar como lograríamos esto Creemos que debe institución porque si mayoría nos sentimo buscamos ningún lad Compañeros : org pa Ohio s normas del ualmente la Ion porque no do * Quisiéramos como compañeros que prevalezca el respeto mutuo * repetar el turno de hablar de los demas compañeros ¿ alguna vez los profesores se ha preguntado como nos sentimos en la institución ?
Pues creemos que no pues muchos alumnos con su falta de disciplina o incumplimiento de normas del plantel es un manera de decir » me siento sin libertad de decir lo que pienso » de esa forma el alumno toma una actitud de rebeldía como hemos dicho anteriormente creemos que debe haber un equilibrio ni dejar que hagamos lo que queramos ni tratarnos como cualquier osa de esta forma no estamos haciéndonos las victimas ni es agredir de alguna forma al alumnado aunque lo vean ustedes los profesores asi nos sentimos y no nos atrevemos a decirlo algunos por temor otro poque que no tienen el suficiente valor ya que al imponer el respeto como lo han hecho han generado rechazo de cierta forma del alumnado y en otros temor que no es el caso de nosotros pues queremos decirlo para que en bienestar de todos como para alumnos como para profesores Educación fisica, deportes y recreos . agregar 15 minutos de recreo ¿Por qué ?
Creemos que aumentaría el desenvolvimiento escolar ya que on quince minutos de descanso podríamos descansar más y rendir mucho mejor en clases después de 3 hora difíciles de clases no empujar * mantener limpia el área de recreo y de educación física * estas equipado con los materiales de educación f(sica * tener el uniforme adecuado para educación física (deportes) Una propuesta muy importante seria . Los juegos intercolegiales Es una idea muy buena ya que el colegio apoyar[a a estudiantes con cualidades deportivas como futbol y voleibol ya que podríamos representar el colegio con otras instituciones y nvolucrarían a alumnado en el deporte y la vida sana2 veces por semana en las tardes ‘k otra aporte seria : que quinto y cuarto tenga otra hora distinta de horario ¿porque ? ero, 2do, 3ero somos muchos mas que cuarto y quinto necesi co mas de espacio aparte la cola de la cantina es mu ntos alumnos que se nos en la cola igual el baño :S * En la semana del colegio permitir el recrea miento de los alumnos (deportes ) formación y movimientos generales : movimientos generales • deberían vender alimentos mas saludables en la cantina y mas económicos * Salón de computación ( hay computadoras dadas en undaciones o por el gobierno ) la importancia de esto seria que los alumnos que no cuantas con las posibiliades de de computadoras el colegio permita SOLO INVESTIGAR COSAS RELACIONADAS CON EL COLEGIO O TAREAS o una biblioteca escolar donde encontremos libro para investigar * Mejorar las intalaciones del plantel * Como baños * Laboratorios equipados O hacer recolecta a nivel general para logra dicho objetivo Respecto al uniforme solo deberían permitir accesorios blancos , azul marino o negro si exagerar Estamos de con el uso excesivo de maquillaje Igual con el uniforme, y con la camisa por dentro pero por favor ermitan el uso de accesorios de determinados colores solo aunque sea pulseras y cintillos Agregar una sala de música si representaríamos al liceo en copetencias o concursos , y apoyarían a alumnos con talento musical * En la formación de la mañana seria bueno que nos den charlas de cultura o crecmiento personal breves * El periódico escolar seria otra opción para mantener al alumno informado de los acontecimientos de la institución y el uso correcto del uniforme , concursos o simplemente información de vital importancia para personal y escolar 31_1f3 att: y. z
