GUIA DE CALIDAD TOTAL III PARCIAL ANA MONCADA

GUIA DE CALIDAD TOTAL III PARCIAL 1 Cual es el propósito del programa de Ishikawa? Rh’ analizar un método mediante el cual se presenta la relación entre efecto (problema) y sus posibles causas. 2. – Cuales son los diferentes métodos de construcción del diagrama Ishikawa? R’/ 6M, siguiendo el flujo del proceso, por estratificación de causas 3. – Recuerde cuales s asociadas a cada una Rh’ son: Métodos de trabajo Mano o mente de obra Materiales Maquinaria Medición Medio ambiente PACE 1 ora o situaciones . Elija 2 de los problemas siguientes y aplíquelos preferentemente en equipo un diagrama Ishikawa? • ¿Por qué el tránsito en una gran ciudad es lento? eje y? R/ En general, si se trata de descubrir una relación de causa – efecto, la causa posible se representa en el eje X y el efecto probable en el eje Y. Si lo que se está investigando es la relación entre dos características de calidad o entre dos factores, entonces en el eje X se anota el que se puede manipular o controlar más, o l que ocurre primero durante el proceso.

Es necesario anotar en los ejes el título de cada variable. 3. – por que para analizar la relación entre 2 variables además de utilizar el diagrama de dispersión, se sugiere calcular el coeficiente de correlación? R/ Para cuantificar qué tan fuerte o débil es una correlación lineal observada en un diagrama de dispersión, se recomienda calcular el coeficiente de correlación. 4. – Si el valor del coeficiente de correlación entre dos variables s más cercano a cero quiere decir que si todos las variables no están relacionadas argumente en su respuestas?

R/ Si los valores del coeficiente ce correlación resultan cercanos o iguales a cero implican poca o nula relación lineal entre X y Y. pero lo anterior nos indica únicamente que no hay relación lineal entre ellos pero no dice que no hay ningún tipo de otra relación. En este sentido, la función del coeficiente de correlación es corroborar la magnitud de la relación lineal que muestra el diagrama de dispersión.