By Entrevista – Cuatro enfoques del desarrollo de la Personalidad – Psicosocial Actividad 2. Ronald Rincón Arena ors to View nut*ge Universidad Minuto de Dios Facultad de Ciencias Sociales. Psicolog(a Bogotá, Colombia 2016 Tabla de Contenido. Objetivo de la Entrevista Salud – físico ¿Qué tal cuidas tu cuerpo? ¿Presenta restricciones médicas? ¿Practica algún tipo de deporte o ejercicio? ¿Consume alcohol? ¿Fuma? RI_IFS recibe críticas constructivas? ?Según su comportamiento, siente que llama la atención o pasa or desapercibldo en la universidad? ¿Qué tan a menudo cambia de actividades para generar nuevas experiencias? Modelos tipológicos. ¿Le gusta ayudar a las personas con las actividades designadas? ¿Sus amigos le influencian o ayudan a tomar decisiones? ¿Disfruta de su vida de casada? ¿Por qué lo está? ¿Cómo describe la relación con su pareja? Observaciones. 1_1fS A partir de las teorías men el libro desarrollo humano del logro, ya que no muestra gran interés en la ampliación de su conocimiento, en su inteligencia emocional se puede indicar ue esta parte se encuentra muy bien estructurada, ya que su comportamiento verbal y fisico se ajustan a las situaclón social en la que se encuentre lo cual ha fortalecido su eficiencia en el trabajo, socialmente ella presento una evolución normal en las tres etapas de recentramiento, ya que la partida de su casa y dependencia económica tuvieron etapas cumplidas, actualmente Viviana se encuentra en la etapa de estatus de moratoria, ya que se encuentra concentrada en su relación de pareja y trabajo dejando otros proyectos de lado.
Las etapas de nuestra invitada, an mostrado una evolución normativa en la adultez temprana en la que se encuentra, psicosocial y cognoscltivamente con un desempeño en los cuatro enfoques del desarrollo de su personalidad teniendo su propio concepto cultivado desde su hogar de crianza como base para su normatividad, llegando al momento de los eventos sin lograr encajar por el cumplimiento del tiempo para tener hijos, según el modelo de nuestra sociedad ( 30 años máximo), llevándola de manera lenta por uno de los factores de costa y maccrae, neuroticismo , muestra astante ansiedad y depresiones leves por no cumplir con los compromisos sociales en su vida de casada y mediante su control del yo, modelo tipológico se mantiene emergente en su vida diaria con un gran yo, resiliente. Reflexión y Aprendizaje.
Una experiencia bastante enriquecedora en una forma 406 S yo, resiliente. Una experiencia bastante enriquecedora en una formación profesional, ya que nos permite implementar varios conceptos aprendidos en lo corrido de la carrera, difícil de realizar por la falta de experiencia como profesional, esto sumando a el roceso de rapport y confianza con la persona que se prestó para la actividad; generadora de expectativas e ideas que me llevan a entender que nuestra carrera debido al amplio contexto de información e interaccón que se puede tener frente a una persona debe ser integra en cualquier campo de acción a fin de no afectar el propósito del paciente o ambiente de desarrollo profesional que se elija.
Pude evidenciar con detalle las pautas mencionadas en los cuatro conceptos de desarrollo de la personalidad y comportamientos cordes a las etapas del adulto contemporáneo y emergente, lo cual me brinda un panorama más claro y especifico de la entrada de las personas a esta etapa vital de la vida en los seres humanos. Referencias. (2010) Desarrollo Humano. Mexico, Papalia, Diane E. Sally Wendkos olds. McGrawHillEducation Cap. 13, pg. 420-448; Craig, G. (1997) Desarrollo Humano (estudio del ciclo vital) Recuperado de https://books. google. com. co /boo XI desarrollo+psicologico+craig+crace&hl. Papalia, D. E. , Feldman, R. D. (2012). Desarrollo humano. Mexico: McGraw-Hill. Cap 13 y 14 SÜFS
