By Ensayo de ecologico gycmmirap21 1 110R5pR 17, 2011 7 pagcs l. – QUE OPINO DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL DEL DECRECHO YLA ENSENANZA ACTIVA? II. -QUE OPINION MERECE LA TECNICA DEL SOCIODRAMA QUE SE EXPERIMENTO EN LA DENOMINADA REPUBLICA DE GAIA? Por mi parte creo que es bastante buena y aceptable; esta técnica me ayudo a desarrollar y entender mucho más rápido los temas que se abordaron durante el tiempo que se empleo esta técnica . sin embargo; también creo que sería conveniente cambiar o modificar ciertos puntos sobre esta técnica ya que ayudaría a que existieran mucho menos onflictos como los que se suscitaron en la Republica de Gaia.
III. -QUE ERRORES CONSIDERO QUE COMETIO EL PROFESOR EN EL DESARROLLO DE DICHO SOCIODRAMA? Swp to page Desde mi punto de or7 pero si como desa rt Sv. ipe to View el profesor llego a que conformábamo y deshacer siempre na como » errores» to considero que s dejo a todos los republica hacer n las normas de esta, pero en cierta forma el profesor debió actuar e intervenir mucho antes de que se suscitaran todos aquellos problemas que nos llevaron a la extinción de la republica.
En segundo punto , el profesor considero que debió limitar advertir a todos los » gaianos» que si llegase a existir un conflicto que pudiese poner el peligro a la republica desde ese momento en que se suscitara dicho conflicto él tendría la libertad de tomar una medida drástica, o sancionar lo directamente el . al causante del conflicto sin que mediare n las norm normas establecidas en la republica. IV. CUALES FUERON LOS MEJORES ACIERTOS QUE TOMO EN CUENTA EL PROFESOR ENE DESARROLLO DEL SOCIODRAMA? • El primer acierto que tuvo el profesor es informarnos que debíamos establecer nosotros nuestras propias normas para levar acabo el sociodrama. ?? Informarnos de la designación de los servidores públicos que conformarían la republica atreves de ciertos requisitos que cada uno de estos debíamos de cumplir. ?? De cierta forma siempre fungió como mediador entre ambos partidos , claro , sin que nosotros lo notáramos . • Impulsar a los integrantes de la republica a un nuevos sistema de enseñanza para obtener un mejor aprendizaje , tener » buena convivencia » con los compañeros y ser tolerantes, que claro esta los «gainaos» nunca tuvimos estos 2 últimos puntos. V. -CUAL FUE LA ACTIVIDAD DEL SOCIODRAMA QUE MAYOR IMPACTO EMOCIONAL ME DEJO?
Sin duda fueron las primeras elecciones que se llevaron a cabo, y menciono a estas porque en ese punto del sociodrama aun existía la unidad de la republica , buscábamos un fin común que era la acreditación de la materia los conocimiento que se iban a adquirir en esta; aun no existían los conflicto entre uno u otro partido, el o compañerismo, la humildad yla tolerancia existían al 100% . en ese momento yo estaba orgullosa de formar parte no de solo un partido si no del grupo como tal . de una republica unida que respetábamos nuestras propias normas, que buscaba el sobresalir de los demás sociodramas .
En ese momento me di cuenta que no elegíamos a los representantes por que los conocleramos me di cuenta que no elegíamos a los representantes por que los conociéramos o porque éramos amigos de uno o de otro, si no que, elegíamos lo que en verdad le convenía a la republica para llegar a nuestro fin, que era, acreditar la materia. VI. -CIJAL FUE LA ACTIVIDAD DEL SOCIODRAMA, QUE MAYOR DISGUSTO O INCOMFORMIDADME CAUSO? Para mi no solo fue una actividad la que me causo disgiusto, existiero 2 que en lo particular me causaron mucha molestia.
LA PRIMERA: fue la activdad que mi partido la » coalición ealizo ne las canchas de basquetboll y no por ellos , si no por los intergrantes del otro partido, muy a mi pensar esta actividad estaba planeada para la sana covivencia y también para obtener algunos puntos extras; pero note que el «partido de básquet» se torno agresivo, ya no era un juego eran agrasiones físicas , claro disfrasadas y haciendo creer que eran jugadas del partido, pero muy en el fondo todos sabíamos que no era tanto el ganar el partido sino que ciertas personas creyeron que era la oportunidad perfecta para desahogar todas sus molestias, sus imcomformidades y roblemas que parae se entonces ya exitian entre partidos. Por tanto esa fue unade las actividades que no me agradaro, porque inicialmente estaba creada para una sana actividad y solo llevar acabo ese partido; pero finalmente el resultado fue muuuuuuuuy distito.
SEGUNDA ACTIVIDAD: fueron las segundas elecciones que obvio cada uno de los partidos ya teníamos armados nuestro «haz bajo la manga» prmero nosotros la «coalición» ya sabíamos que nuestro voto iba a ser anulado por nuestros nosotros la «coalición» ya sabíamos que nuestro voto iba a ser anulado por nuestros integrantes, ya sabiasmos que n ese momento íbamos a separnos de la denominada republica de Gala» , pero por otro lado el partldo contrario » la pezuña» también a tenia su jugada armada, todos y cada uno de sus votos fueron dirigidos a los intergrantes de su partido. En ese momento me pregunte y donde esta ese fin común que todos bucabamos al inicio del sociodrama? Las elecciones no fueron mas que un a respuesta de ambos partidos paa decir esto debe terminar , porque en esa elección solo ganaron los integrantes de la » pezuña» no para beneficiar a la republica como tal, si no fuà una forma de desquite y de decir.. osotros somos mas ganamos, tenemos l poder , ahora ustdes se someterán a nuestras normas y a lo que nostros decidamos. Por ese motivo esa fue la actividad que màs me disgusto, porque a final de cuenta nunca luchamos por el beneficio a nuestra » republica» si no que fue la mejor oportunidad de demostrar que partido era mas poderoso. VII. -QUIEN CONSIDERO QUE FUERON LOS PERSONAJES MAS PROTAGONICOS DEL SOCODRAMA Y PORQUE CREO QUE TUVIERON ESA PARTICIPACION PROTAGONICA? Sin duda cada uno de los integrantes de ambos partidos fuimos un tanto protagonicos del sociodrama unos mas que otros pero todos pusimos de nuestra cosecha para uestiones positivas y unas no tanto. Pero claro que también considero que hubo quien se destaco mas.
Por mencionar algunos ONOFRE, por ser el compañero más grande de la clase siempre note que a muchos no les caía muy bien fu más grande de la clase siempre note que a muchos no les caía muy bien fue el único que inicio con fotografiar y video grabar todo lo que acontecía en el sociodrama, KERBER, aquel compañero siempre sonriente, con buenas ideas , siempre participativo y uno de los que nunca estuvo inmiscuido en los problemas más sobresalientes de la republica. FERNANDA, por ser la presidenta de nuestra republica, iempre muy comprometida en su puesto, y que a muchos no les parecía tanto las decisiones que ella tomaba . DIEGO Y VALERIA, ambos por ser parte del gabinete de la republica y también por protagonizar ciertos conflictos y diferencias con ciertos compañeros del partido adversario. DIANA, integrante del partido de» la pezuña» una chica inteligente, con buenas ideas, pero note cierto descontento con el trabajo que realizaban los funcionarios del partido contrario al suyo.
Y como olvidar el conflicto que esta , tuvo con diego, que para ser sincera yo no estuve presente en dicho conflicto, ero que unos días después me entere de lo sucedido, y bueno ese conflicto fue una de las causas para que ambos partidos tuvieran rencillas y me atreverla a decir que fue uno de los puntos claves para que la republica se desintegrara; ya que desde ese problema se fueron sucintando uno tras otro, dado que personas que no debían opinar sobre el tema siempre opinaron y ese causo que el problema fuera más grande , llegando al al grado de la existencia de agresiones físicas, verbales y demás acontecimientos poco gratos para el grupo. También habrá que mencionar a persnas como PEDRO, CARLOS, VA CARLOS, VANESA, MONTSERRAT, LORENA JAHEN, SAYDI, CRISPIN, MIGUEL y demás que también fuero personas clave para el desarrollo de este sociodrama. VIII. -DENTRO DEL IISTADO DE LOS PERSONAJES PROTAGONICOS, QUIEN FUE EL QUE MAS DESTACO? Sin duda, Fernanda, Onofre, Diego y Diana. IX. -TENIA COMOCIMIENTOS DE ESTA ACTIVIDAD POR VOZ DE LOS ANTERIORES PARTICIPANTES, EN LAS DENOMINDAS, REPUB ICA DE ZUBIRI, CHALCOVIA, ESTADO DE JUSTO SIERRA, Y JOSE VASCONSELOS? Tenía conocimientos de esta actividad específicamente de la REPUBLICA DE ZUBIRI Y CHALCOVIA.
En ambas republicas tenis varios amigos participando escuche muy buenos omentarios sobre la actividad, algo desconocido para mí, pero que dentro de todo me parecía divertido y fuero de lo ordinario. X. -CUAL CREO QUE FUE MI PAPEL O EL PERSONAJE QUE DESEMPEÑE EN EL SOCIODRAMA? ¿TUVE UNA PARTICIPACION DESTACADA O NO? ¿Qué IMFLUENCIA TUVO EN MI EL PROFESORO LOS COMPAÑEROS DEL GRUPO PARA QUE PARTICIPARA O ME ABSTUVIERA DE PARTICIPAR? Creo que mi papel fue un tanto neutral , yo forme parte del partido» la coalición» y aun siendo parte de estos siempre tuve respetoy simpatía hacia los compañeros del partido contrario » la pezuña» sin dejar mis convicciones , ideas y ompañerismo hacia mi partido.
Creo que mi participación no fue del todo destacada pero tampoco fue «gris» tuve muy buenas propuestas, e ideas para la solución de conflictos entre ambos partidos y trate de llevarme siempre bien con todos y cada uno de los que formaban la republica de » Gaia». La influencia que ejerciero cada uno de los que formaban la republica de » Gaia». La influencia que ejercieron hacia mi persona fue buena, inconscientemente me alentaron a participar y comprobar por mi propia persona todos aquellos comentarios que anteriormente había escuchado sobre esta técnica de prendizaje. XI. -QUE IMPRESION TUVE DEL PROFESOR, CUANDO ANUNCIO LA IMPLEMENTACION DE ESTA MECANICA? Desde mi punto de vista me pareció una muy buena idea implementara en el grupo en el cual yo estaba inscrita, la actividad de la cual ya estaba enterada por compañeros que conformaron anteriormente una de las republicas.
La impresión que tuve del profesor es que a mi punto de vista sin conocerlo me parecía un profesor comprometido con su trabajo, al cual le importaba que sus alumnos tuvieran una mejor comprensión y mejores conocimientos, un maestro que busca alternativas para el mejor desempeño e los alumnos en la carrera, un profesor que te motiva, impulsa y alienta a seguir con los proyectos y no temerle a nada nuevo en la vida. Tanto que fue así que implemento este sistema de enseñanza. también a simple vista me pareció un maestro de carácter fuerte , un poco tolerante pero ambicioso de que el «experimento» así como él lo llamaba al sociodrama, trascendiera mas allá de la aula de clase. XII. -CUANDO LOS MIEMBROS DEL GRUPO, DEBATIMOS LA CONSTITUCION ¿QUE PENSÉ? ¿POR QUE PARTICIPE, O NO PARTICIPE? ¿ QUIEN OBSERVABA QUE DESDE EL PRINCIPIO TUVO TODA LA INTENCION DE SER EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA?
