EL RESUMEN

EL RESUMEN Emilce Hernández Velandia ID 136714 COMPRENSION ESCRITA Y PROCESOS LECTORES UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS ora Administración de E Sv. ipe to View nut*ge Bogotá, Colombia 2015 EJERCICIO EL RESUMEN Este articulo denominado «Educación emocional y medios de comunicación», reside en la importancia de los medios de comunicación y su influencia emocional. Que ejercen los medios, y que podría utilizarse como forma educacional, si es transmitida de forma motivante.

La teoría de las inteligencias múltiples, ostiene que no sólo existe un tipo o un referente de inteligencia, sino que podemos encontrar hasta nueve inteligencias, clasificándolas de la siguiente manera: – Musical – Cinético porque nos hace sentir bien y queremos pasar un buen rato, o si nos gusta experimentar miedo, escogeremos algo de terror que pueda provocarlo. De este modo, surge la creencia de que las TICS (Tecnologías de la Información y de la Comunicaclón), podrían llegar a ser un recurso efectivo para la enseñanza y el prendizaje de las emociones, en otras palabras, para trabajar la educación emocional.

Es evidente que, emoción y motivación guardan una estrecha relación, ya que, especialmente, si realizamos una acción desencadenada por alguna emoción, esta misma acción conlleva la motivación por realizarla, siempre y cuando forme parte de ello. Estas situaciones motivacionales se deben aprovechar para generar aprendizaje, debido a que a través de emociones positivas los alumnos centran su atención, generando conocimiento.

En cuanto a los medios de comunicación y su relación con las emociones, es obvio que debemos dar importancia al reconocimiento de sentimientos que se experimentan, siendo conscientes en cada momento. Asimismo, a través de las TICS también se puede generar un aprendizaje de las emociones, trabajando con ellas de forma adecuada, ya sea elaborando recursos o escogiendo programas que faciliten su enseñanza. Otra cuestión, es la responsabilidad que tienen los medios de comunicación en el desarrollo del ser humano.