By INSTITUTO NACIONAL CANTON LOURDES Actividad 1 : Importancia y Aplicación del Método Científico en las Ramas de las Ciencias Sociales. Nombre: Norma Saraí Arce Vargas Maestro: Víctor González Materia: Sociales Grado: 20Contador «A» NOLista: 5 Fecha de entrega: Lunes 15/02/201 6 INTRODUCCIÓN La metodología en ci explicaciones concre observación y la exp PACE 1 org to View nutgEge a la obtención de s, para ello usa la das las ciencias, las encuestas y la documentacion.
Por eso es importante estudiar el método científico, este método tiene una serie de pasos clave ara la obtencion de la teoría: 1 . -Observación: aplicar atentamente los sentidos a un fenómeno, para estudiar tal y como se presentan 2. -lnducción: Extraer a partir de determinadas observaciones particulares, el principio de cada una de ellas. 3. -Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico. 4. -Expermentación: Probar la hipótesis 5. -Demostración o refutación de la hipótesis 6. Teor(a cientlfica. En este informe se detallará la importancia de este en la aplicación de las ciencias sociales, así como las etapas del onocimiento. los tinos v etaoas de la investigación científica en «conocer»; término que se emplea para definir el conocimiento sistematizado en cualquier campo, por lo general, aplicado a la organización de la experiencia de los sentidos, que puede ser objetivamente verificable, tiene relacón con los valores que el hombre da a los distintos aspectos de la vida.
Ofrece mecanismos para resolver problemas, proporciona métodos alternativos para describir, explicar y predecir fenómenos y las consecuencias de determinadas acciones. Se conoce la «ciencia pura» (Matemática Lógica), y la «ciencia aplicada» que busca los usos prácticos del conocimiento científico, y son llamadas también ciencias fácticas, las cuales se dividen en ciencias sociales (Sociología, Antropología, Demografía) y ciencias naturales (Química, Física, Biología y otras).
El científico usa métodos definitonos, clasificatorios, estadísticos, hipotético-deductivos, procedimientos de medición y otros. Entonces, el método científico es el conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico; en tal sentido sus técnicas y herramientas cambian con os adelantos tecnológicos. Las ciencias sociales, al igual que cualquier otro tipo de conocimiento científico, avanza en la medida que aplica un método. Método y conocimiento cientiTico van siempre asoclados, de forma que sin método no existe conocimiento riguroso y objetivo.
De ahí que el propósito de cualquier investigación consista en fundamentar coherentemente los procedimientos a seguir y aplicar, de forma rigurosa y sistemática, una estrategia capaz de garantizar el carácter objetivo de los conocimientos. Método Científico: usado en las Cienc arantizar el carácter objetivo de los conocimientos. Método Científico: usado en las Ciencias Sociales con el objetivo de obtener explicaclones veraces de los hechos sociales, usando la observación y la experimentación común a todas las ciencias, las encuestas y la documentación (trabajo en biblioteca u otro centro de documentación).
Importancia del Método Científico aplicado a las Ciencias Sociales: La objetividad de este es de lograr un conocimiento que esté en concordancia con la realidad del objeto, es decir, que estudie el objeto tal como es, no como deber(a ser; Evitar la emotividad, la ubjetividad en el enfoque del hecho u objeto de estudio. ETAPAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES. 1 . -observación: aplicar atentamente los sentidos a un fenómeno, para estudiar tal y como se presentan. . -Hipótesis: planteamiento mediante la observación sguiendo 4. -Experimentación: Probar la hipótesis 6. -Teor(a cientifica ETAPAS, TIPOS Y TECNICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA DE LOS FENOMENOS SOCIALES. LAS TÉCNICAS: Las técnicas de investigaci rumental o herramientas 31_1f8 utilizadas por los investiga copilar datos, elacionan, ya que las técnicas actúan como auxiliares, para cumplir las actividades concretas que se siguen en las diferentes fases del método científico.
Entre las técnicas de investigación social tenemos: La observación, la entrevista, el cuestionario, documentación y el muestreo. IMPORTANCIA DEL MARCO TEORICO EN EL PLAN DE INVESTIGACIÓN La elaboración de un marco teórico es fundamental en todo proceso de investigación, pues es el que orienta y guia dicho proceso, ya que nos permite reunir, depurar y explicar los elementos conceptuales y teorías existentes sobre el tema a estudiar.
Hay que señalar que todo marco teórico se construye a partir de un cuerpo teórico amplio o teoría, mediante una revisión que hace el investigador de toda la literatura existente sobre la temática a investiga. El marco teórico o conceptual tiene como propósito ofrecer a la investigación un sistema coordinado y explícito de conceptos y proposiciones que faciliten abordar de una manera eficaz. LA OBSERVACION: Es una técnica basada en escuchar y mirar con atención algo.
Se convierte en técnica científica, cuando responde a un objeto de investigación bien formulado, cuando es planificada y sigue riterios de confiabilidad y validez. Tipos de observaciones se clasifican por: • El número de observadores: en individual y colectiva; • Según el grado de participación del observador: en participante (cuando el investigador se integra al grupo que estudia) y no participante; • Según el lugar donde se r laboratorio o de campo utiliza equipos técnicos auxiliares (grabadoras, microfilmadoras, cámaras fotográficas);o puede ser no estructurada.
LA ENTREVISTA: La entrevista como técnica de encuesta consiste en obtener información mediante un sistema de preguntas que el ntrevistador formula a un entrevistado sobre un tema (s) objeto de investigación. Requisitos básicos para que se dé la entrevista: La presencia de por lo menos dos personas y que exista interrelación verbal entre ellas.
Nos permite obtener información directa de parte del entrevistado parte de la cual es posible la cuantificación estadística, además de los datos obtenidos por observación del entrevistador, o de los gestos del entrevistado, siempre que la captación sea realizada por un entrevistador experimentado, el cuál incluso puede reformular las preguntas de uevo, en casos necesarios. Clasificación: • Entrevistas estructuradas: requiere elaboración por anticipado, es decir las preguntas son escritas, ordenadas de una manera rigurosa, de acuerdo al hecho a tratar. ?? No estructuradas: son más espontáneas, pues se van formulando en el transcurso de la conversación. Son más libres y se puede obtener información que no se pensaba obtener, pero carecen del rigor de las estructuradas. • Focalizadas: dirigidas a grupos que han tenido experiencia en común, para estudiar su reacción frente al hecho; ?? De panel: entrevista de preguntas repetidas, pero en intervalos diferentes, para estudiar la evolución de las ideas, intereses. • Entrevistas clínicas. sadas en exámenes conductuales, de carácter médico, psicológico. DOCUMENTACION La Documentación analiza a los demás pasos de la psicológico. DOCUMENTACIÓN La Documentación analiza y acompaña a los demás pasos de la investigación, hace un análisis; éste análisis puede ser el estudio de otras encuestas o estadísticas, antecedentes o planteamientos previos. Se pueden definir algunas preguntas y si es preferible tro enfoque, como examinar indicadores o establecer prioridades sociales. Es un trabajo de laboratorio o de biblioteca.
EL CUESTIONARIO: Como técnica de encuesta requiere más complejidad que la entrevista, aunque tiene aspectos comunes con la entrevista estructurada. En el Cuestionario hay que tener en cuenta el o los objetivos principales y secundarios del problema de investigación y los recursos disponibles, humanos y financieros, así como las hipotesis sustentadas. Todo cuestionario deber tomar en consideración para su formalización, el vocabulario utilizado, el orden y secuencia de las reguntas (de las más simples a las más compleja o alternarlas) y las formas de las preguntas.
Tipos de preguntas pueden ser cerradas, v» de alternativas fijas( sí o no), abiertas pero menos controlables estadísticamente, la de selección múltiple, para escoger dentro de varias posibles respuestas. Para demostrar que el cuestionario funciona, se somete a un cuestionario de prueba (cuestionario piloto) a un grupo o muestra seleccionada y si reúne los requisitos de válidez, confiabilidad y operatividad se consider uestionario se puede aplicar. poblacional, industrial, agrario, sindical, etc.
LA TÉCNICA DE MUESTREO: Esta técnica se basa principalmente en el cálculo de probabilidades y en la ley de los grandes números. Dicha técnica consiste en seleccionar una muestra representativa de la población o universo que se desea investigar y someterla a estudio. Las medidas que se usan para la población se llaman parámetros y para la muestra estadística. LOS TIPOS DE MUESTREO 1-EI Muestro Probabilístico o Aleatorio: Tiene rigor científico, base matemática y todos los elementos de la muestra tienen la misma posibilidad de ser seleccionados. ll- El Muestreo no Probabilístico:
Es más fácil de realizar, pero carece de rigor cient[fico, de criterio matemático, puede ser por cuota u opinión, no al azar. EL INFORME FINAL El informe de la investigación llevará los siguientes datos: Tendrá un título muy descriptivo y si es necesario un subtítulo. Un resumen, que se pone después del titulo y subtitulo, nombre o nombres de los investigadores e instituciones de trabajo. Después del resumen se listan varias palabras clave, dos o tres líneas; con todo esto queda definido un artículo científico en nuestro caso y entramos en una exposición general del royecto, sin ningún análisis. iene después el análisis de datos cuantitativos y cualitativos. El informe del resultado de del flexible literales, se presentan las tablas estadísticas, elaboradas por características e intervalos, verticalmente, y por recuentos parciales, totales e incrementos en porcentajes, tal como los presentan las oficinas del censo. Las Ciencias Sociales en la Realidad Salvadoreña CONCLUSION Hemos visto ya los pasos del método científico, sus características, formas de investigación, y ejemplos de cómo es este método.
Cabe mencionar que todo tiene un solo propósito nformar de manera precisa y eficaz los sucesos que ocurren, aunque en la metodología de ciencias sociales, este método no esté totalmente perfeccionado por errores cometidos en el proceso, el uso de este suele ser muy preciso pero no perfecto, es de suma importancia ya que nos da a conocer como esta nuestro mundo, país, estado, comunidad, en fln… Gracias a este método evolucionamos día con día y se da resolución a problemas en la sociedad de la vida diaria. Aunque parezca difícil no I e han desarrollado 81_1F8 los métodos de investigaci antes), hov en día lo
