By EL ARTE Y LAS MATEMÁTICAS 3 diana _2_30100 cbenpanR 13, 2016 P, pagos iiChicos! l El color del que esta subrayado su nombre es lo que se tienen que aprender del texto para lo de matemáticas ¿ok?… estudien Cl NESTOR ESTEBAN DIEGO RICARDO DIANA Durante toda la historia del arte ha habido diferentes estilos y normas sobre las proporciones de las figuras talladas. Estas proporciones se basan en medidas matemáticas y geométricas tomando como modelo el cuerpo humano y con esto conseguir un procedimiento que a ude a crear. Sv. pe to View nut*ge Hay diferentes estu diferencia el hombre rg larga en relación al c po au están vinculadas a cil con líneas y cubos. m ano en los que se la cabeza es más además sus formas ntrario en el hombre Los primeros criterios sobre proporción se originan en el antiguo Egipto. La escultura estaba directamente relacionada con las arquitectura, con esto las estatuas se tallan desde un cubo por pertenecer a sillares. Las proporciones eran medidas por un sistema cuadriculado en que la altura del hombre era de 18 a 24 cuadrados según las époc SWipe page épocas y 14 si estaba sentado.
Con este método se determinaba a posición exacta de cada parte del cuerpo. Vitruvio, arquitecto-ingeniero y autor del tratado de arquitectura investlgó la relación entre las artes y las matemáticas. Dentro del cuerpo humano estableció al ombligo ser el centro del cuerpo. Sabiendo que el hombre con los brazos extendidos tiene una anchura igual a su altura por lo que queda inscrito en un círculo y un cuadrado siendo el ombligo el centro del círculo.
Se puede obtener el numero áureo de la relación que hay entre la distancia del ombligo a la punta de la mano y la altura del hombre. CURIOSIDAD Manuscrito del genial humanista Leonardo de Vinci. Como escribía al revés para leerlo hay que verlo reflejado en un espejo, se supone que lo hacía así porque era zurdo y además quizás porque sus teorías no serian bien vistas por mucha gente, entre los cuales, los miembros de la iglesia cristiana. El arte y la matemática han estado relacionados desde los inicios de la civilización. Ellos aparecen en todas las culturas.
Es una relación profunda en donde se mezclan el sentido de la estética, la búsqueda de un ideal de perfección, la exploración del espacio l sentido de la estética, la búsqueda de un ideal de perfección, la exploración del espacio tiempo y el reconocimiento de formas y patrones de repetición. FRACTALES Un fractal es un objeto cuya estructura se repite a diferentes escalas. Es decir, por mucho que nos acerquemos o alejemos del objeto, observaremos siempre la misma estructura. De hecho, somos incapaces de afirmar a qué distancia nos encontramos del objecto, ya que siempre lo veremos de la misma forma.
Se ven en la naturaleza en : Los rayos Las plumas de un pavo real Los helechos Las venas de las hojas Las nubes Etc.. Leibniz describe a la Música como «un ejercicio inconsciente en la Aritmética». Esta afirmación quizás se podría justificar sobre la base de que el músico intérprete cuenta los tiempos del compás cuando comienza a estudiar una obra pero después de un tiempo de tocarla, ya no está contando conscientemente sino que deja fluir la magia de la Música. Sin embargo casi todos los «elementos externos» de la Música se definen numéricamente: 12 notas por octava; compás de 3/4, 7/8,… ; 5 líneas en el pentagrama; 31_1f3
