Cuadro comparativo Escuelas o Técnicas de la administración

Nombre: Karla Beatriz Estupinián de Hernández Catedrático: Lic. Regina de Trejo Materia: Administración I Actividad: Escuelas de Administración Fecha: 08/02/2016 Escuelas Precursores Aporte Característica Ventaja Limitaciones Administración cientí -Frederick Taylor, -Henry L Gantt, -Frank y William Gilb -Hugo Munsterberg OF3 p Sistema de organización llamado aylor. Diagramas de procesos y flujos «La lista Blanca». Movimientos Elementales (therbligs).

Técnicas de eficiencia del estudio de tiempos y movimientos ?nfasis en la racionalización del trabajo obrero. Énfasis en las tareas. Selección v desarrollo científico de los trabaiadores Disciplina Unidad de Mando Unidad de dirección Subordinación Remuneración Centralización Jerarquía Orden Equidad Estabilidad Personal Iniciativa Espíritu de Equipo Énfasis en la estructura de la organización. Define administración como: planear Organizar Coordinar Controlar Bienestar netamente económico de la organización.

Organización formal Funciones del administrador Bajo Crecimiento y Aportes que a la larga traen consecuencias a la organización No son válidos sus principios si no es relativamente predecible y estable. Principios demasiados generales para organizaciones complejas. admitir que necesitan ayuda para tratar con la gente El idealismo en las relaciones humanas en ocasiones es inoperante. Dificultad para implantación por el tiempo que requiere para ver resultados. Enfoque de sistemas – Ludwig Von Bertalanffy – March y Simon Murdick – Joel Ross – West Churchman

Conocimientos importantes para el manejo de grandes empresas. Formulación del problema. Construcción de un modelo. Obtención de solución Prueba del modelo y la solución Implantación y control de la solución Énfasis en la tecnología. Describe la estructura y el comportamiento del sistema. Ven a la organización como un todo. Administración de la tecnología (imperativo tecnológico) Clasificación de sistemas abiertos y cerrados. El sistema abierto permite un análisis profundo y amplio de las organizaciones, ya que su comportamiento e 3