ciencias y celulas

ciencias y celulas gy MariJG4C32 1 13, 2016 5 pagcs Metodo de estudios de las celulas Importancia de un vocabulario científico La ciencia es un método para obtener conocimiento acerca de la naturaleza. Tanto los seres vivientes como los no vivientes son parte de la naturaleza. El método científico es una manera de recopilar informaclón y comprobar ideas. Los pasos son observación, hipótesis, experimentación y resultados. Observaciones científicas Un científico debe cuidarse de que sus opiniones y emociones no influyan en lo que observa.

Las observaciones deben ser exactas constar de un registro escrito o en pel[cula. Formulación de hipótesis Una observación, lleva a un científico a plantearse preguntas. Después de formularse la re unta el científico la contesta formulando la hipóte ors la pregunta plantead e conocimientos del Cl Experimentación La experimentación sible respuesta a _ ‘a nes, lecturas y los una hipótesis. Es el proceso en que se afirma o niega una hipótesis. Incluye 2 grupos sobre los que se hacen las observaciones Variable testigo: donde no se aplica nada Variable experimental: es donde se aplica el experimento.

El factor variable es la condición que distingue la variable testigo de la variable experimental. Conclusiones y teorías La teoría es una explicación de algo en la naturaleza que la evidencia ha apoyado repetidas veces. Las teorias científicas están sujetas a comprobación. Una ley es una descripción de algún aspecto de la naturaleza. Origen de la vida Aristoteles: la generación espontanea es la que dice que los seres vivientes se pueden originar de manera no viviente. Aristoteles creía en esto.

Observo una charca, al principio no habían peces, luego habían eces; llego a la concluslón de que los nuevos peces habían salldo de la tierra. Creía también que las moscas salian de la tierra. Redi: no estaba convencido de la generación espontanea. Observo que las moscas se posaban en la carne podrida, y que en la carne aparecían pequenos organismos. Formulo la hipótesis de que los gusanos se habían desarrollado de las moscas. En la experimentación, uso frascos, 4 abiertos y 4 cerrados. Llego a la conclusión de que los gusanos aparecían cuando las moscas ponían los huevos.

Con redi se confirmo la teoría de la biogénesis, que propone que os seres vivos provienen de otros seres vivos. Pasteur: había demostrado que habían microorganismos en las partículas de polvo. Para comprobarlo utilizo varios frascos unos expuestos al aire y otros sellados. Llego a la conclusión de que la generación de microorganismos dependía de los microorganismos de las partículas de polvo en el aire. Confirmo la biogénesis. La célula Descubrimiento de las células: los organismos vivientes están formados por unidades básicas llamadas células. La vida depende de las actividades relacionadas con la celula.

Los organismos unicelulares tienen una sola celula; los pluricelulares tienen muchas células. Robert hocke mejoro el diseño del microscopio compuesto. Fue el primero en usar la palabra celula, que eran las celdas que había observado en el corcho. Teor(a celular: Robert Brown descubrió una estructura centra RI_IFS celdas que había observado en el corcho. Robert Brown descubrió una estructura central en la celula, a la que llamamos nuclea. Scheleinder propuso que todas las plantas estaban formadas por células. Virchow propuso que las células producen células nuevas.

La teoría celular consiste en estas afirmaciones: Todos los organismos están formados por una o mas células. La celula es la unidad básica de estructura y función de los organismos Las células nuevas provienen por reproducción celular, de células que ya existen Células procanotas (algunas bacterias) Formas de vida mas antiguas No tienen organelos rodeados por membranas Son pequeñas Células eucariotas (plantas, hongos y animales) Son mas avanzadas Tienen organelo rodeado por membranas Son mas grandes Tienen en común acido nucleico y citoplasma Celula vegetal

Tiene pared celular Tiene cloroplastos Posee vacuolas grandes Tiene forma regular Celula animal No tiene pared celular No posee cloroplastos posee vacuolas pequenas Generalmente tiene forma regular Tienen en comun Membrana celular citoplasma nucleo 31_1fS espacio intercelular Vacuolas: almacenan sustancias, y regula los excesos de agua Lisosomas: se rompen las moléculas grandes como almidon, lípidos y prote(na. Organelos de células vegetales Plastidios: fabrica de productos químicos. El mas común es el cloroplasto Pared celular: estructura que da forma y rigidez a la celula

Transporte celular: La membrana celular es la estructura que ayuda a controlar el paso de materiales entre la celula y su ambiente. Llamamos transporte celular al movimiento constante de sustancias a través de la membrana. Puede ser activo o pasivo. El transporte activo es el que necesita energía. El transporte pasivo no necesita energía celular. La difusión es el movimiento de atomos de una región de mayor concentración a una región de menor concentración Transporte pasivo: Soluto: es la sustancia que se encuentra en menor cantidad y que se disuelve en la mezcla.

Disolvente: aparece en mayor cantidad, y es donde se disuelve el soluto. Celula hipotónica: si la concentración de materiales disueltos en el agua fuera de la celula es menor que la concentración en la celula Osmosis: paso del agua por una membrana Turgencia: la presión del agua sobre la pared celular Celula hipertónica: si la concentración de sustancias disueltas en el agua que esta fuera de la celula es mayor que en el agua que esta dentro de la celula Isotónico: la concentración de sustancias dentro de la celula es igual a la concentración fuera de la celula.

Plasmólisis: contraccion del contenido celular como resultado de la perdida de agua Endosmosis: entra agua (la en turgencia) 406 S Exosmosis: sale agua perdida de agua Endosmosis: entra agua (la celula entra en turgencia) Transporte activo Endocitosis: proceso mediante el cual las células obtienen materiales grandes que no pueden atravesar la membrana celular. Hay 2 tipos: Pinocitosis: entran partículas pequeñas Fagocitosis: entran partículas grandes a la celula como bacterias o virus Exocitosis: es la salida de moléculas grandes o de grupos de oléculas del interior de la celula.

Reacclones celulares Los seres vivos que sintetizan su propio alimento se conocen como autótrofos. Los que no pueden sintetizarlo son los heterotrofos. La energía es la capacidad que tienen las células de realizar el metabolismo. La energía es libeerada en las mitocondrias. Metabolismo: conjunto de reacciones químicas que ocurren en la celula. Reacciones catabólicas: las sustancias complejas se degradan para formar sustancias mas simples. Las proteínas, polisacáridos y otras moléculas se rompen en moléculas mas sencillas.

La respiración, la hidrolisis Reacciones anabólicas: sustancias simples se unen para formar sustancias mas complejas. Ej, cuando se constituye una proteína. La fotosíntesis Las enzimas regulan los procesos metabólicos. Las enzimas regulan la velocidad y temperatura en que ocurre la reacción. Son proteínas, son especificas, ya que cada reacción tiene una enzima diferente. para funcionar necesita una coenzima (que no es una proteína). La maltoza (coenzima) desdobla la maltasa (enzima) . Los modelos de acción son: llave y cerradura, y ajuste inducido. SÜFS