By COLEGIO: Secundario NO 8 «Gral. Antonino Taboada» ESPACIO CURRICULAR: Lenguajes artísticos y Comunicacionales DEPARTAMENTO: Educación Artística CURSO: 1 er Año C. S. O. Ciencias Naturales. DIVISION: «3» DOCENTES: José Luis María G PACE 1 org to View nut*ge ntila TERMINO LECTIVO: 2014.
FUNDAMENTACION Los alumnos adolescentes del Ciclo Superior Orientado se encuentran en una constante búsqueda de la identidad personal, los orígenes, del presente, del futuro, la preocupación por el les permitirá producir y recepcionar discursos que integren diferentes lenguajes potenciando su capacidad transformadora. La propuesta de los contenidos a desarrollar se plantean en artlculación con otras áreas de contenidos; esto posibilitará distintos énfasis y/o formas de integración de lenguajes o elementos de dicho lenguaje.
EXPECTATIVAS GENERALES DEL ÁREA: Los contenidos del espacio curricular: Lenguajes Artísticos y Comunicacionales pretenden que al término del ciclo lectivo los alumnos logre: Fortalecer la capacidad de comprensión de las artes y comunicación, sus significados y funciones según los contextos, teniendo en cuenta que las producciones y comprensión de extos incide la articulación de los diferentes códigos (verbal, icónico y sonoro) Comprender el significado de las producciones (audiovisuales, plásticas, teatrales, musicales, u otras) desde el lugar del que las produce y del que las recepciona.
Reconocer el sentido profundo de las formas en las que se representan ideas, valores, sentimientos y emociones individuales y colectivas, lo que les permitirá la articulación de dichas producciones con las dimensiones sociales, culturales, históricas, económicas y religiosas del contexto. Aplicar instrumentos de análisis que le aseguren amplitud critica y aloración personal, en su propio entorno. OBJETIVOS GENERALES DEL valores estéticos.
Aplicar los conocimientos adquiridos en obras artísticas Adoptar los códigos de los lenguajes artísticos a las ideas personales y grupales Demostrar interés y habilidad en las diferentes producciones Manejar e interpretar correctamente los mensajes del circuito de comunicaciones Conocer y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de su entorno. Participar de forma activa y creativa en trabajos grupales. PROGRAMA DE: LENGUAJES ARTISTICOS Y COMUNICACIONALES CONTENIDOS CONCEPTUA 31_1f8 luminación, vestuario y puesta en escena. Unidad N 0 4: El Lenguaje Corporal y Visual El Teatro.
Géneros y estilos. Fases del proceso de realización. Producciones integradas Mega espectáculos, murgas, clown, teatro danza. CRITERIOS DE EVALUACION: Observación, interpretación, asimilación de los contenidos. Participación, colaboración y compromiso de los alumnos. Resolución de problemas. Selección y análisis de material bibliográfico y de elementos convencionales y no convencionales para la producción de obras artísticas. Destreza en el manejo de cámara fotográfica , de video, ateriales y herramientas para la produccion artística.
Capacidad de improvisació reatividad. Comunicacionales Maria Gracia Gonzáles CURSO: Iro C. S. O. en Ciencias Naturales HORARIO: Lunes 5a Hora (de 17:OOHS. a 17:40 y Viernes 10 y 2 Hora (de 14:00Hs a 14:40Hs- de 14:40Hs a 13:20Hs) Temp. Temát. CONTENIDOS Estrat. Metod. Instrumentosde Evaluación Conceptuales Procedimentales Actitudinales DOCENTES: José Luis Santillán Macchi. ESPACIO CURRICULAR: Lenguajes Artísticos y Comunicacionales María Gracia Gonzáles DIVISION: «B» HORARIO: Lunes 5a Hora (de 17:00Hs. 17:40 y Viernes 10 y 20 Hora (de 14:001-IS a 14:40HS. e 14:40HS a 13:20HS) Cl Presentación de carpetas Actividades DOCENTES: José Luis Santillán Macch’. ESPACIO CURRICULAR: Lenguajes Artísticos y comunicacionales CURSO: 1 ro C. S. O. en Ciencias Naturales DIVISIÓN: «3» HORARIO: Lunes 5a Hora (de 17. 00Hs. a 17:40 y Viernes 10 y 20 Hora (de 14:OOHS a 14UOHS- de 14UOHS a 13:20HS) texto. Evaluación escrita y oral. Exposición. DTrabajos prácticos opresentación de carpetas DOCENTES: José santillán Macchi. Hora (de 14:OOHS a 14:40HS- de 14:40HS a 13:20HS) 81_1f8
