By Síntomas del síndrome de Asperger en los niños Los niños con Síndrome de Asperger se caracterizan por tener áreas de especial interés. Se interesan en áreas intelectuales. Estos intereses pueden cambiar con el tiempo, pero otras veces persisten y en la edad adulta constituyen la base para una profesión. El diagnóstico preciso y seguro solo podrá realizarlo un médico especialista, así como su tratamiento. Sin embargo, existen algunas características que pueden observar los padres cuando sus hijos tienen entre 2 y 7 años de edad para identificar el Síndrome de Asperger.
Normalmente, un niño con Síndrome Asperger suele presentar algunas de estas caracter[sticas: Síntomas del Síndrome de Asperger en los niños Habilidades sociales y control emocional – No disfruta normal OF3 con adultos que conl n! Swip next pase por los deportes – Tiene problemas al j implícitas del juego. siempre. l. Se relaciona mejor dad. No se interesa o entiende las reglas ias reglas, y ganar – Le cuesta salir de casa. No le gusta ir al colegio. Y presenta conflictos con sus compañeros – Le cuesta identificar sus sentimientos y de Swipe to View next page de los demás.
Presenta más rabietas de lo normal. Llora con acilidad, por todo. – Tiene dificultades para entender las intenciones de los demás. Es ingenuo. No tiene malicia. Es sincero Habilidades de comunicación – No suele mirarte a los ojos cuando te habla. Se cree en todo aquello que se le dice, y no entiende las ironías. Se interesa poco por lo que dicen los demás. Le cuesta entender una conversación larga, y cambia de tema cuando está confuso. – Habla mucho, en un tono alto y peculiar, y usa un lenguaje pedante, extremamente formal y con un extenso vocabulario. En ocasiones parece estar ausente, absorto en sus pensamientos. Habilidades de comprensión Siente dificultad de entender el contexto amplio de un problema. Le cuesta entender una pregunta compleja y tarda en responder. – A menudo no comprende una crítica o un castigo. Así como no entiende el por qué debe portarse con distintas formas, según una situación social. – Tiene una memoria excepcional para recordar datos y fechas. – Aprende a leer solo a una edad temprana. Habilidades de movimiento – Posee una pobre coordinación motriz.
Corre a un ritmo extraño, y no tiene destreza para atrapar una pelota. Le cuesta vestirse, abrocharse los botones o hacer un lazo con los cordones. Intereses e pelota. – Le cuesta vestirse, abrocharse los botones o hacer un lazo con Intereses específicos – Cuando algún tema en particular le fascina, ocupa la mayor parte de su tiempo libre en pensar, hablar o escribir sobre el asunto, sin importarse con la opinión de los demás – Repite compulsivamente ciertas acciones o pensamientos para sentirse seguro – Le gusta la rutina. No tolera los cambios imprevistos.
Tiene rituales elaborados que deben ser cumplidos. Otras características – Miedo, angustia debido a sonidos como los de un aparato eléctrico Ligeros roces sobre la piel o la cabeza Tendencia a agitarse o mecerse cuando está excitado o angustiado – Falta de sensibilidad a niveles bajos de dolor – Tardanza en adquirir el habla, en pocos casos – Muecas, espasmos o tics faciales inusuales Estrategia para trabajar con un niño/a con síndrome de Asperger: Explicaciones previas a cada tipo de actividad con apoyo visuales, con una charla previa, a cada tipo de actividad que se proponga. ?Se puede ser feliz siendo distinto? La desinformación perjudica una mente incomprendida equivale a una persona aislada P. E. R. P PREVISIBILIDAD ESTABILIDAD RESPETO PACIENCIA 3 DE 3
