Andrea 2

Andrea 2 gy soysolsito I $eopa,1R 16, 2016 8 pagcs ANÁLISIS LITERARIO «Don segundo sombra» análisis literario 1 . -datos generales 1 . 1 . título de obra:don segundo sombra 1 . 2. autor: ricardo guiraldes biografía y obras del autor: es hijo de una familia rica de la aristocracia vernácula. nació en 1886 y murió en 1927. repartió su existencia entre viajes a la india y a la china y su pago, en 1887 fue con sus padres a parís y allí viviría sus primeros años, en inicial contacto con autores franceses y alemanes. a mayor parte de la adolescencia, la asaría en la estancia paterna, «la porteña», en cuyo ámbito y en buena medida, habría de mover a sus personajes literarios. en la ciudad de buenos aires iniciaría dos carreras universitarias que no habría de concluir a parís, donde come estos trabajos prime el nombre del perso reparte su vida entre org ría s se . en 1910 regresaría nt y poemas. entre i’rauchoi’, que lleva al que su autor, ndo finalmente por un regreso a la estancia donde siente que «su chiripá, sólo desprendido de la faja, se había envilecido en el polvo de los caminos extranjeros». ta disyuntiva entre la vida de campo y la intelectual, desarrollada en ámbitos urbanos, se ha de mostrar, tamblén, en «don segundo sombra». fabio cá SWipe page cáceres, el pequeño resero del comienzo, al igual que el el protagonista de raucho, se ha de transformar, al finalizar la novela en un hombre cultivado que, en ningún momento pretenderá dismular la satisfacción honda y sentida que continúa encontrando en la vida rústicamente rural. 2. -anélisis de la forma 2. 1. ¿cuántos capitulos presenta la novela? ntroducción: i y ii • nudo: iii al • descenlace: xxv al xxvii apítulo fabio cuenta cómo fue su vida años atrás, y que lo impulsa a irse del cuidado de sus tías. capítulo ii conoce a don segundo sombra. capítulo iii fabio decide huir hacia lo de galván para encontrarse con don segundo. capítulo iv don segundo llega a la estancia de galván. capítulo v fabio logra agregarse a los troperos. conoce a aurora capítulo vi al xiii los dejé en blanco (no me acuerdo por qué) capítulo xiv don segundo se reencuentra con pedro tolosa. rrean ganado a la costa. capítulo xv se detienen en la estancia de don Sixto gaitán. capítulo XVI on segundo cuenta cómo consiguió su caballo. arreo de ganado por las costas del mar argentino capítulo xvii participan de un rodeo. conoce los cangrejales. angustiado, parte tras don segundo, que se encuentra en otra estancia trabajando. capítulo xx se reencuentra con su padrino. pierde todo su dinero y cinco de sus caballos en apuestas. capítulo xxi don segundo le cuenta un cuento. apítulo xxii don juan le ofrece trabajo fijo como domador, pero lo rechaza por quedarse con su padrino. capítulo xxiii se hace amigo de antenor barragán, el que mata a un forastero que lo desafió, y huye. apítulo xxiv consiguen trabajo como peones de un arreo. capítulo xxv pedro le informa por medio de una carta que él es el heredero de fabio cáseres, su padre. capítulo xxvi llegan a casa de don leandro, su tutor. empieza una amistad con raucho. capítulo xxvii don segundo se despide de fabio. . -anélisis del contenido: 3. 1 . género literario: narrativo 3. 2. especie literaria:novela de valores 3. 3. tema: es la reivindicación del gaucho, el libro enseña valores, enseñanzas, respeto desde un punto de vista distinto. de don 3. 4. ¿quienes son los personajes? principales: Fabio Cáceres secundarios: Don Segundo Sombra: Las Tías 31_1f8 de areco, recorriendo en el medio de la historia, otras zonas de la pampa. el pueblo estaba formado por cuarenta manzanas. n el centro se encontraba la plaza, y a diez cuadras, el puente viejo tendía su arco sobre el río areco, que unía las quintas (donde se encontraba el cementerio) al campo tranquilo; y al atardecer, el barro de sus orillas y las barrancas se volvían color violeta. las toscas costeras exhalaban como un resplandor de metal. las aguas del rio se hac[an frías a los ojos, y los reflejos de las cosas en a superficie serenada, tenían más color que las cosas mismas. el cielo se alejaba, mudándose los tintes áureos de las nubes en rojos y los rojos en pardos. us casas eran chatas y estaban divididas monótonamente por calles trazadas a escuadra, siempre paralelas o perpendiculares entre sí. en el pueblo se encontraban: la comisaria, la tienda, el correo, la iglesia, el hotel, el almacén, la peluquería, el prostíbulo, y la pulpería «la blanqueada» cuando recientemente había habido aguaceros, las calles quedaban anegadas y había que transitarlas cuidadosamente ara no quedar sumidos en el barro. las grandes estancias eran casas pomposas y contaban con mayordomos y empleados. las paredes podrían estar empapeladas y las habitaciones llenas de muebles serios. l agua generalmente se obtenía de pozos; la iluminación era dada por lámparas de aceite o de kerosene. en la zona se podían obtenía de pozos; la iluminación era dada por lámparas de aceite o de kerosene. en la zona se podían encontrar árboles como el ombú (característico de la pampa), paraísos, álamos (elemento simbólico propio de la literatura clásica), sauces, eucaliptos y ?rboles frutales; también malezas, cultivos de alfalfa, maíz, etc. entre la vegetación de la zona menciona también a la cinacina, espinillos y tunas. os medios de transporte habituales eran el sulky, la carreta y el caballo. también llegaba el tren por la madrugada con fines comerciales. los habitantes de la zona eran estancieros, molineros; comerciantes, pero la mayoría vivia principalmente de la ganadería: reseros; domadores (trabajo brutal, lleno de sutilezas y mañas); peones de estancia (mensuales) quienes llegado el domingo, preparaban su ida al pueblo para ver a sus novias o a us familias, para volver el lunes por la madrugada; quedando algunos en el rancho haciendo sebo, entreteniéndose con algún juego (partida de bochas, truco, etc. . otras formas de diversión eran las carreras de caballos, las riñas de gallos, las ferias y bailes. estos trabajadores generalmente vestían chiripá, blusa, alpargatas o botas de potro, poncho, tiradores, rastras y sabían andar armados con facones, cuchillitos y cuchillas, ya sea para ser utilizados en su labor diaria (cuerear, cortar correas de cuero, etc. ), alimentarse, o enfrentarse con algún ret iaria (cuerear, cortar correas de cuero, etc. ), alimentarse, o enfrentarse con algún retador. as bebidas alcohólicas más frecuentes que se consumían eran caña, caña de durazno, ginebra, carabanchel, vino y sangría; y las comidas podían ser mazacote, carne a la parrilla (churrascos), dulces (pasteles), chorizos, «ropa vieja», entre otras cosas. acostumbraban a tomar mate amargo o dulce durante largas horas junto al fogón. durante uno de sus tantos viajes el protagonista recorre las costas del mar argentino. al cruzar los médanos de pura arena, que el viento en poco iempo cambia de lugar arreando montículos, que son a veces verdaderos cerros por la altura, lograban llegar al mar. n el cangrejal, que era grande, el barro negro que rodeaba las aguas parecía como picado de viruelas. miles de agujeritos se apretaban en manada unos contra otros. unos pocos cangrejos pasaban de perfil: eran de diversos tamaños, chatos y patones que se paseaban ladeados rápidamente en una actitud compadrona y cómica. en el ancho de una legua, entre tierra y mar, toda la costa era así: una majada monótona de lomos bayos, tersos y sin quebraduras. a arena mojada en la orillita se encontraba dura como una tabla, y el mar hacia un ruido sorprendente. urante sus viajes recorriendo la pampa, observa distintas clases de aves: bandurrias, ñandúes, teros reales, chajás, cabecitas negras, patos, gaviotas, chimangos, aves: bandurrias, ñandúes, teros reales, chajás, cabecitas negras, patos, gaviotas, chimangos, caranchos, etc. 3. 7. argumento: narra la vida de un chiquillo inquieto llamado fablo cáceres y del resero don segundo sombra. la novela tiene 3 partes: En la primera parte se narra la vida del niño Fabio de 14 años e edad, que es muy triste.

El narrador nos habla de la cruel separación del niño con su madre; éste se va a vivir al lado de sus tías Mercedes y Asunción, quienes son indiferentes con el niño Fabio. La casa y la escuela son la peor tortura para el protagonista. El niño no estudia porque se dedica a la pesca y lleva una vida de vagabundo y hasta se vuelve ladino. Conoce por primera vez al resero don Segundo sombra y se va de la casa de sus tías para irse con él. En la segunda parte de la obra, se narran las actividades del raserito Fabio Cáceres en la pampa ajo la dirección y tutela del viejo resero don Segundo Sombra.

En esta parte de la novela el joven Fabio Cáceres, ya de 19 años, se ve envuelto en una serie de aventuras, participa en actividades recreativas y así como también en un gran rodeo, mata a un toro pero se quiebra una clavícula, se enamora de una muchacha, apuesta con su padrino en una carrera de caballos y pierde casi todo lo que llevaba encima, trabaja como arriero de una nueva tropa. En la tercera y última parte de la historia, el protagonista se entera por primera vez entera por primera vez, de que el era Fabio Cáceres. Su padre don Fabio Cáceres a muerto y le deja una buena herencia.

De esta manera, el protagonista comienza una nueva vida con la ayuda moral de don Segundo Sombra. Empieza también a educarse por medio de estudios disciplinados. Don Segundo Sombra se va de la vida del joven Fabio Cáceres, dejándole muy entristecido. 3. 8. ¿qué valores identifica en la novela? Responsabilidad Amor Solidaridad Respeto 4. -mensaje de la novela: esta es la obra más importante de güiraldes, pensando en los alumnos del autor de dicho artículo. de ahí que en este trabajo se pretenda resaltar el mensaje que, a entender del autor, el ovelista argentino ha querido dejar a sus compatriotas en esta obra. , sin olvidar los recursos que ricardo guraldes ha usado para dicho fin -señalados algunos de los estudiosos que anteriormente se han acercado al estudio de esta obra- se presta atención sobresaliente a los cuentos con los que don segundo sombra, siempre maestro del gaucho pretende enseñar y deleitar a su discípulo fabio cáceres, y con él a todos los gauchos. 5. -apreciacion critico-valorativa: esta obra es algo triste, nos relata la historia de muchas personas, pero a la vez nos enseña cosas para el futuro 81_1f8