adopcion

LA ADOPCION INTRODUCCION La adopción permite la posibilidad de formar una familia que no está sostenida en vínculos biológicos. Es un modo diferente de acceder a la maternidad y paternidad. Se construye simbólicamente el lazo de filiación que tiene la misma trascendencia que en la reproducción natural y tiene como fin proveer al restablecimiento del bienestar y seguridad del niño. En los casos de adopción, generalmente, encontramos a padres que debido a dificultades sociales, economicas o psicológicas están im osibilitados ara hacerse cargo del hijo que gestaron.

Frente de estos niños para s igura de los padres personas solas que n llegar a la paternidad 3 _ ic Wpe nextp rat er las necesidades cial aparece la e de parejas o dificultades con e de parejas que ya han tenido un hijo biológico y que luego no han podido concebir. También, por supuesto, existen aquellas personas que se solidarizan con el desamparo de estos niños, ya sea por compasión o por haber pasado por la experiencia de ser un hijo adoptivo.

En el caso de una persona adulta, la cual ya tiene conocimiento de su «estado de niño adoptado» esta situación podría traerle severos traumas psicológicos, aunque haya pasado o no una nfancia feliz y normal junto a las personas que lo adoptaron. Y este es precisamente el caso que trataremos en este trabajo de investigación, el del niño que fue adoptado, de cómo se sintió al enterarse de su condición y como se ha desarrollado su vida después de adulto al aceptar y vivir con el hecho de ser «un niño adoptado». CAPITULO l: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. CONCEPTUALIZACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION Durante los últimos años, la adopción ha pasado de ser una práctica de asunto familiar, ha convertirse en un problema, medico y socio legal que ha desencadenado el Interés de las iferentes disciplinas por desarrollar investigaciones respecto s del niño víctima de a sus practicantes (adopta 23 maltrato V costos a nivel e nitivo económico. adopción son un problema universal y complejo, que exge un esfuerzo conjunto de todas las disciplinas empezando por la psicología, ya que las consecuencias tienen un elevado costo en términos económicos y sobre todo humanos.

Los niños en adopción suelen presentar déficit a nivel cognitivo, baja autoestima, serias dificultades para formar vínculos con otras personas y otros desajustes a nivel comportamiento y afectivo luego de conocer su origen. Por lo tanto, la problemática aqui planteada es de carácter serio, ya que implica una serie de comportamientos que afectan no solo el buen desenvolvimiento familiar, sino también el laboral, social y escolar y que a la larga afecta el desarrollo del niño adoptado tanto en su adolescencia como en su vida adulta. 3 Específicos Determinar las causas que conllevan al abandono de un niño. Conocer las consecuencias que se derivan del hecho de haber sido dado en adopción. dentificar los sentimientos que suelen presentar la persona adoptada. Determinar técnicas para saber tratar a las personas que llevan raumas por haber sido adoptadas Investigar cómo afecta este hecho a la persona adoptada ahora como adulto en su vida cotidiana Determinar el momento adecuado para informarle al niño su condición de adoptado. . 5 USTIFICACION Como sabemos la infancia es aquella etapa de la vida a partir de la cual se establecen las bases de la personalidad del individuo, gracias a la vivencia de una serie de experiencias que agilizan el desarrollo o por el contrario pueden producir un estancamiento del proceso en todos los niveles: cognitivo, afectivo, social, etc. de la vida del sujeto en desarrollo. Al adoptar a un niño, los a acen cargo de una 4 23 criatura que en la mayoría ue abandonada.

Cuando emocionales y sociales a largo plazo, ya que los niños de hoy son los adultos del futuro. por lo tanto una aproximación a este fenómeno nos permite entender quiénes son estos niños, y sin en algún momento son víctimas y el costo emocional que tiene para estos, con el fin de implantar medidas preventivas en unión con otros profesionales, procurando evitar que se produzcan traumas psicológicos para no tener que paliar sus consecuencias.

Estamos seguros que este estudio beneficiara a todas las personas interesadas en este tema de adopción, como pueden er: futuras familias de acogimiento, niños y niñas esperando ser acogidos, estudiantes de psicología, instituciones involucradas en el proceso de adopción ya que en el mismo podr(an conocer muchos aspectos psicológicos que se desarrollan en una adopción.

De igual forma, esta investigación puede aportar elementos necesarios para evaluar las motivaciones y expectativas de las parejas en proceso de adopción, así como contribuir a llenar un vacío de conocimiento que puedan existir en nuestra sociedad con relación al tema de la adopción. s 3 geográfica de estudio comprender la ciudad de Santo Domingo, 1. . 2 Limites En el proceso de investigación no se tomarán en cuenta algunos factores tales como: 1- Los datos obtenidos después de los meses de octubre noviembre del 2011 no seran utilizados para esta investigación. – No se tomara en cuenta ningún tipo de dato relacionado fuera de la ciudad de Santo Domingo. CAPITULO II: MARCO TEORICO CONCEPTUAL 6 23 trasmitían de generación en generación y era necesario dejar una persona encargada en el servicio de la religión privada de la familia, lo que exigía que alguien continuara el culto domestico. Los motivos politicos estaban fundamentalmente sobre la base e la adopción de niños y niñas servía para impedir la extinción de las familias cuyo mantenimiento era necesario para la prosperidad de la ciudad. ese a este origen, desde el siglo XIX, el proceso de adopción se identifica ante todo como una práctica benefactora realizada con niños. El propósito básico es ofrecer a los huérfanos o abandonados una familia substituta que pueda satisfacer las necesidades de estos niños. En el siglo XX se crearon leyes sobre la adopción que fueron cambiando las concepciones de la adopción de ser una institución de carácter jurídico y exclusivo al derecho de la familia.

En el año 1989 se aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño a nivel nacional e internacional, la cual ha sido ratificada en 192 países. Luego de dicha aprobación la adopción adquiere una función social y legal de protección para los niños, niñas y adolescentes, considerándolo como entes primordiales y otorgándoles mayor atención a sus necesidades. 2. 2 Teorías. La naturaleza jurídica de la adopción ha vanado con el tiempo, pudiéndose señalar en la actualidad las siguientes teorías: a.

La Contractual, que deja a la voluntad, de las partes su formulación. El autor señala a Planiol y Ripefi, Colin y Capitant llos definen como un «Contrato Solemne» concluido entre el concepción el esp adoptante y el adoptado. P 7 23 un «Contrato Solemne» concluido entre el adoptante y el adoptado. Prima en esta concepción el espíritu romanista, civilista, del acuerdo de voluntades del consentimiento, y el concepto que dominó la estructura familiar, de los «Derechos poderes» el interés del padre de familia prescindiendo del interés del hijo de familia, del menor. . La Teor[a del Acto Condición, «Considerada asf por autores como Julio Armando, Doldo Tristtan Namaja, Héctor Lafaile, Julian, quienes señalan a la adopción como un acto jurídico sometido formas particulares, por medio de las cuales los interesados ponen en movimiento en su provecho la institución de la c. La Teoría de institución, para unos de Derecho Privado, para otros de derecho de familia, y para terceros los derechos de menores.

Los primeros señalan que es una institución fundada en un acto de voluntad del adoptante, nacida de la sentencia del juez en virtud al cual se establece entre dos personas una relación análoga la que surge de la filiación matrimonial análoga más no igual por tener características singulares. Los segundos indican que el vínculo adoptivo es una institución del derecho de familia descansa en ese aspecto del derecho público que tiene todo el derecho de familia, y los terceros preconizan que la adopción es una Institución del Derecho de Menores que tiende a fines eminentemente de protección de los niños menores.

La adopción es entendida así como la institución jurídica solemne y de orden público, que crea entre los individuos relaciones de paternidad y filiación. los individuos relaciones de paternidad y filiación. CAPITULO III: DISEÑO METODOLOGICO estudio que parte de lo general a lo particular, en el se presentan conceptos, principios, afirmaciones y definiciones de los cuales se xtraen conclusiones y consecuencias de la situación del estudio.

Este método es utilizado en los conceptos, las definiciones y la problemática existente que conlleva ser adoptado a modo general para después llevarlos a contexto particular enmarcado en el campo de estudio. 3. 3 Fuentes y Técnicas para la recolección de la información. La investigación documental. La investigación de carácter documental se apoya en la recopilación de antecedentes a través de documentos con los cuales el investigador fundamenta y complementa su investigación con lo aportado por diferentes autores.

Los materiales de consulta suelen ser las fuentes bibliográficas, en las cuales se encuentran los impresos, como los libros, revistas, folletos, periódicos, diccionarios, etc. , y también los no impresos, como los extraídos del internet. Las definiciones, las argumentaciones y las explicaciones de este trabajo de investigación han sido con los nuevos enunciados encontrados en libros actuales, bibliotecas y todas las instituciones relacionadas a casos de adopciones, donde las informaciones han construido un campo de teorías importante para la finalización de esta investigación. 0 DF 23