By ACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. ee el tema de la unidad en el libro de texto básico y otras fuentes de información y realiza un reporte de lectura con las siguientes puntualizaciones. 1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitad OF3 Es el profesional pre rad p conocimiento en la cierta destreza, para e los estudiantes. roceso de enseñanza-aprendizaje. amp110 ual, debe contar con , guía y orientador, OPCIO para el 2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia. Orientación: orientar a los estudiantes a los logros de los objetivos. Seguimiento y facilitación del aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados a sus características individuales. Evaluación: corregir, calificar y evaluar todo el trabajo del studiante a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje.
Administración y planificación: planificar y administrar e Swipe to View next page el proceso de aprendizaje utilizando recursos convencionales y no convencionales. Brindar retroalimentación constante sobre el avance de los estudiantes: aclarando dudas, utilizando materiales de aprendizaje no convencionales, asi como medios de comunicación y electrónicos y no convencionales, tales como el teléfono, correo electrónico y red de internet. 3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son ndispensables que posea el facilitador?
Explique Formación profesional en una determinada área de conocimiento: él debe contar con la suficiente preparación en la materia que imparta. Formación en la modalidad educación a distancia: es necesaria porque el docente necesita tener una serie de habilidades para ser más eficiente en esta modalidad. Capacitación en técnicas activas de enseñanza: las técnicas activas son de suma Importancia, ayudan al docente, con el aprendizaje de los estudiantes. Formación sobre el aprendizaje el adulto: esta tiene su valor en la modalidad a distancia . a que los adultos tiene formas diferentes, a los jóvenes de absorber la información. Formacion como tutor-facilitador en la modalidad de educación a distancia. Formación sobre el aprendizaje adulto. Formación en el diseño y elaboración de materiales didácticos, tanto en formato impreso como en formato digital. Capacitación en el diseño y elaboración de (temes para la evaluación de los aprendizajes. Actualización Actualización en el área de conocimiento que enseña. 4.
Elige uno de los facilitadores que tiene actualmente, haga un perfil de su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido de esta unidad. Alexandra ventura Perfil Capacidad de aceptación Empatía Capacidad de escucha Desde mi punto de vista sí corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido ya que he podido constatar que da seguimiento a los trabajos planteados, atiende nuestros requerimientos y dudas y lo hace sin que el estudiante se sienta incómodo o cohibido sino al contrario con la confianza de onsultarle cualquier duda relacionada con la materia. . Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las ventajas y desventajas de cada uno. Tipos de tutorías son: tutor[a presencial y tutoría a distancia. Tutoría presencial: Ventajas: Interacción cara a cara, retroalimentación, puede ser grupal o individual. Desventajas: Los alumnos y docentes tienen contigüidad tiempo/espacio. Tutoría a distancia: La separación geográfica del docente y el alumno, uso de diferentes tecnologías. 3 DE 3 Exige del alumno más esfu izale autónomo), menos
