By Actividad unidad III gy Rosanna Elizabcth-Sanchc•7 Diaz OcoparlR 13, 2015 2 pagcs EL DOCENTE, SU ROL DE TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. ¿Quién es el facilitador? El facilitador es la persona encargada de instruir evalúar y crear situaciones educativas que sirvan como via de aprendizaje de ua forma eficar para el participante y que ayuden a desarrollar las informaciones atraves del conocimieto. El facilitador debe estar capacitado para comprender el proceso de comunicación humana ya que esto le permitira brindar sus servicios como fuente de consulta ara el articipante. Swp to page ora Las funciones del faci do
A. Debe ser capaz d rienta participante B. Debe fomentar el e aprendizaje del C. Debe crear una forma real o virtual para potencializar el maximo el aprendizaje D. No debe descuidar el proceso de los participantes para asi darse cuenta mediante la supervicion constante de el pregreso y asimilamiento de los participantes Competencias profecionales que debe poseer el facilitador A. ORIENTACIÓN: Dentro de sus funciones el facilitador debe semir como guia, por ende debe poseer una alta capacidad de orientación. Esta le permitira exparcir sus conocimientos y ayudar a el comprendimiento de la asignatura. B. EVALUACI
EVALUACIÓN: EL facilitador debe saber practicar una correcta evaluación que le permita saber si los participantes a asimilado correctamente el material establecido para cada asignatura. C. SEGUIMIENTO: Este debe aclararle a los particpantes cual es el objetivo y los contenidos sobre la asignatura y proveer de recursos para poder satisfacer los requerimientos que conlleva cada designación. Distintos tipos de tutorias. Sus ventajas y desventajas VENTAJAS: Tutoria presencial Tutoría no presencial Permite un acercamiento constante con el facilitador. Da al participante la ventaja de esta establecer su propio horario
Permite al participante la posibilidad de aliarse con sus compañeros. Permite que el participante no abandone sus labores Da a los participante la posibilidad de demostrar lo aprendido Permite la rapida adaptación a los participantes que poseen un tiempo limitado La comunicación es constante entre facilitador y participante Reduce la sobrepoblación en el aula DESVENTAJAS: Tutoría presencial Obliga al participante a seguir un horario establecido Puede ser complicada la comunicación facilitados/participante No permite que el participante pueda continuar con sus labores Es propensa a la sobrepoblación
