By Actividad 2. 1. ¿Qué es ciencia y cuál es la importancia para el ser humano? La ciencia (del Iat[n scientTa ‘conocimiento’) es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente. La importancia que tiene para el ser humano es que nos ayudan a saber de dónde venimos como somos y las inquietudes que tenemos, para poder determinar a donde queremos llegar, las relaciones humanas siempre son interesantes, nos ayudan conocer y saber qué podemos esperar de nuestro futuro si nos comportamos de una u otra manera. 2. ?Es lo mismo ciencia que tecnología? Explique. La ciencia y la tecnolo ia estan estrechamente relacionadas entre Wpe nextp sí, y más si tomamos OF4 papel relevante en n La ciencia es la búsq universo a través de I es el resultado prácti ent bas juegan un de cómo funciona el azón, la tecnología sformado para satisfacer necesidades, la tecnología ha llegado a un punto tal que se usa para hacer nuevos descubrimientos, pero no son lo mismo aun que van de la mano pues sin una la otra no podría avanzar más allá de una etapa inicial 3.
Explique la diferencia entre ciencia y creencia. La ciencia está basada en Swige to vlew next page la investigación y la comprobación; a diferencia de las creencias que no tienen comprobación o explicación alguna. 4. Mencione cuatro recursos tecnológicos que contribuyen a mejorar la calidad de Vida del ser humano y su medio ambiente(explique). Los rayos X: En la medicina ayuda a captar estructuras óseas; facilita saber si hay un hueso dañado. El microscopio: Nos ayuda a observar nuestro entorno. También nos ayuda a observar microorganismos.
El internet: Es una biblioteca virtual que nos facilita la obtención e información de un tema determinado. El teléfono celular: Nos facilita mantenernos comunicados con personas a larga o corta distancia. 5. Mencione cuatro recursos tecnológicos que degradan la calidad de vida del ser humano y el medio ambiente(explique). Transporte terrestre: El humo de dichos trasportes son perjudícales para la contaminación ambiental. Fertilizantes: La mayor[a de fertilizantes son dañinos para el ser humano y para el medio ambiente.
Desechos químicos: La mayoría de los desechos químicos terminan en ríos, lagos o mares y otros terminan en la tierra. Armas: El propósito de las armas era la defensa o protección de quien la portaba; últimamente se ha vuelto la causa más grande de muertes por el mal uso de los portadores. 6. ¿Qué diferencia hay entre conocimiento científico y empírico? por el mal uso de los portadores. El conocimiento científico es aquel que se adquiere mediante la investigación, el cual cualquier persona puede verificar las afirmaciones o falsedad de los hechos.
El conocimiento empírico es aquel que se adquiere mediante experiencias de la vida, este conocimiento se obtiene sin haber studiado o aplicado algún método. 7. ¿Porque es importante el estudio de las ciencias naturales? Nos ayuda a entender todo nuestro entorno; a percibir lo asombroso del medio que nos rodea; a comprender diversas cosas como desastres naturales. 8. ¿Explique la relación que hay entre ciencia, tecnología, sociedad y medio ambiente? En primer lugar, la tecnología, es producto derivado de la ciencia y el conocimiento del hombre.
La primera manifestación tecnológica de la humanidad fue la invención de la rueda, que odificó la forma de vida y de trabajo de los hombres, El trabajo comenzó a organizarse y con ello la vida en grupo y cuando hablamos de vida en grupo hablamos de sociedad, la civilización se asocia directamente con los avances tecnológicos, por lo tanto una sociedad civilizada es una sociedad tecnificada y la tecnología modifica el medio ambiente, lo transforma y en algunos casos lo destruye, aunque a veces puede ayudar. el medio ambiente, lo transforma y en algunos casos lo destruye, aunque a veces puede ayudar. La ciencia, conjunto de onocimientos ciertos o probables, se ayuda para su investigación y aplicación de sus saberes, de la tecnología. las relaciones entre ciencia y sociedad que podría ser resumida en las tres premisas y la conclusión del llamado silogismo CTS.
La primera premisa afirma que la actividad tecno-científica es también un proceso social como otros; la segunda pone de manifiesto los efectos para la sociedad y la naturaleza de la actividad tecno-científica; la tercera premisa supone la aceptación de la democracia, y de ellas se deriva una conclusión final: s necesario promover la evaluación y el control social de la actividad tecno-clentífica. 9. ?Cuál es la importancia del método científico en una investigación? Es una serie de pasos que todo científico o no científico debe seguir para realizar una investigación. 10. Redacte tres hipótesis sobre el problema de baja productividad de un cultivo de maíz. El terreno donde se está cultivando el maíz no es apto o fértil para la buena productividad. El fertilizante es inadecuado para el cultivo de maíz. El terreno donde se está cultivando está falto de agua.
